最新教你学倒叙(微课录课课件)幻灯片.ppt

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1、进入夏天，少不了一个热字当头，电扇空调陆续登场，每逢此时，总会想起那一把蒲扇。蒲扇，是记忆中的农村，夏季经常用的一件物品。　　记忆中的故乡，每逢进入夏天，集市上最常见的便是蒲扇、凉席，不论男女老少，个个手持一把，忽闪忽闪个不停，嘴里叨叨着“怎么这么热”，于是三五成群，聚在大树下，或站着，或随即坐在石头上，手持那把扇子，边唠嗑边乘凉。孩子们却在周围跑跑跳跳，热得满头大汗，不时听到“强子，别跑了，快来我给你扇扇”。孩子们才不听这一套，跑个没完，直到累气喘吁吁，这才一跑一踮地围过了，这时母亲总是，好似生气的样子，边扇边训，“你看热的，跑什么？”此时这把蒲扇，是那么凉快，那么的温馨幸福，有母亲的味道！

2、　　蒲扇是中国传统工艺品，在我国已有三千年多年的历史。取材于棕榈树，制作简单，方便携带，且蒲扇的表面光滑，因而，古人常会在上面作画。古有棕扇、葵扇、蒲扇、蕉扇诸名，实即今日的蒲扇，江浙称之为芭蕉扇。六七十年代，人们最常用的就是这种，似圆非圆，轻巧又便宜的蒲扇。　　蒲扇流传至今，我的记忆中，它跨越了半个世纪，也走过了我们的半个人生的轨迹，携带着特有的念想，一年年，一天天，流向长长的时间隧道，袅教你学倒叙(微课录课课件)“这是二十多年前的事情了。”——《顶碗少年》这句话交代了故事发生的时间，表明本文是以倒叙的手法叙述的。文本再现倒叙的定义：把事情的高潮或结局，或某个突出的片段，提到文章的前面叙述，

3、然后才按事情发展的顺序叙述。倒叙的作用：使文章的结构富有变化，情节错落起伏，从而使文章引人入胜，达到吸引读者阅读兴趣的目的。倒叙的方式一、表现主题部分在前。例文：昏黄的灯光下，妈妈依旧在不停地拧着螺丝。一下，又一下，每一次的拧紧都用上了全身的力气。三轮车架下的妈妈，两鬓已经布上了银丝，眼角的皱纹好似一条条深深浅浅的沟壑，粗糙的脸颊在灯光下愈加显得苍白，一双枯树皮似的手在不停地用力、用力......看着妈妈的双手，那幕往事从脑海里汩汩地浮现出来。THANKS!肯定句变为否定句1.在be动词、助动词、情态动词之后加not.2.如果句中没有be动词、助动词、情态动词。在主语后加don’t、doesn

4、’t、didn’t。（同时要把谓语动词变为原形)3.Some变为anyCindyhasasoccerball.JohnandIhavesomevolleyballs.Mybrotherhasaninterestingbook.Cindydoesn’thaveasoccerball.JohnandIdon’thaveanyvolleyballs.Mybrotherdoesn’thaveaninterestingbook.Iamlisteningtomusic.Mikegoestothemovies.Theyareinthezoo.Therearesomeflowersinmyroom.Sheca

5、nplaythepiano.Iamnotlisteningtomusic.Mikedoesn’tgotothemovies.Theyarenotinthezoo.Therearenotanyflowersinmyroom.Shecannotplaythepiano.Theylikepurple.SuHaiandSuYangliveinanewhouse.Shereadsabookeveryday.Theydon’tlikepurple.SuHaiandSuYangdon’tliveinanewhouse.Shedoesn’treadabookeveryday.