最新我国幼儿园教育的目标、任务和原则ppt课件.ppt

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1、我国幼儿园教育的目标、任务和原则第一章幼儿教育的产生和发展第一节幼儿教育的概念和意义一、1、什么是教育？广义的教育狭义的教育广义的幼儿教育狭义的幼儿教育2、教育的特性：①有目的性，为一定的政治服务。②教育的发展有反过来影响着社会各方面的发展。3、什么是幼儿教育？二、1、什么是教育学？2、什么是幼儿教育学？三、幼儿教育的意义★蒙台梭利教育理论的要点是：1、幼儿自我学习的法则：每个儿童都是一个遵循自身内部法则的生物体，都有各自不同的需要和发展进程表。2、重视教育环境的作用有准备的幼儿教育环境的特点？（1

2、）一个自由发展的环境；（2）一个有秩序的环境；（3）一个生气勃勃的环境；（4）一个愉快的环境。3、教师的作用：教师是一个环境的创设者、观察者、指导者。4、幼儿的自由和作业的组织相结合的原则。5、重视感觉教育蒙台梭利教育的缺点和贡献：缺点：（1）偏重智能而较忽视幼儿情感的陶冶；（2）其感觉教育教具脱离幼儿的实际生活，过于狭隘、呆板，操作法过于机械等等；贡献：重视幼儿身心发展特点、重视幼儿的自主性和自我学习，重视环境的作用，以及她对教师作用的观点等等，无论在蒙台梭利时代还是在今天，都具有不衰的生命力。（

3、三）陶行知★陶行知的解放儿童的创造力包括哪几方面？①解放儿童的头脑②解放儿童的双手③解放儿童的嘴④解放儿童的空间⑤解放儿童的时间（四）陈鹤琴★他于1923年创办了我国最早的幼儿教育实验中心——南京鼓楼幼稚园，创立了“活教育”理论。他先后在江西和上海创办省立、国立实验幼师和幼专，为我国幼儿教育资格培训事业作出了不可磨灭的贡献。课程的结构：健康活动、社会活动、科学活动、艺术活动、文学活动等五项，称为“五指活动”。四、我国幼儿教育制度的发展1981年10月颁布的《幼儿园教育纲要》1996年6月正式施行的《

4、幼儿园工作规程》第二章我国幼儿园教育的目标、任务和原则第一节幼儿园教育的目标我国的教育目的《中华人民共和国教育法》规定，我国的教育目的是：教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体、美等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。我国幼儿园教育的目标是“对幼儿实施体、智、德、美等方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展。（二）制订幼儿园教育目标的依据（三）、幼儿园教育目标的结构●教育目的。它是我国各级各类教育的总目标，是金字塔的顶端。●幼儿园教育的目标，即幼儿教育阶段目标。

5、《幼儿园工作规程》所表述的幼儿园保育、教育目标就属于这一层次。●各个幼儿园具体的教育目标。（四）制定幼儿园具体教育目标时应注意的问题？1、教育目标分解的方法要恰当；2、教育目标的涵盖面要全面；3、教育目标要有连续性和一致性作业:1、我国的教育目的2、我国幼儿园教育的目标3、制定幼儿园具体教育目标时应注意的问题？第一章电场电流总复习广德三中2010年10月26日一、电荷、元电荷、电荷守恒（1）自然界中只存在两种电荷：用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电荷，用毛皮摩擦过的硬橡胶棒带负电荷。同种电荷相互排斥，异种电

6、荷相互吸引。电荷的多少叫做电荷量，用Q表示，单位是库仑，简称库，用符号C表示。（2）到目前为止，科学实验发现的最小电荷量是电子所带的电荷量。这个最小电荷用e表示，它的数值为1.60×10-19C。实验指出，所有带电物体的电荷量或者等于它，或者是它的整数倍，因此我们把它叫做元电荷。（3）用摩擦和感应的方法都可以使物体带电。无论那种方法都不能创造电荷，也不能消灭电荷，只能使电荷在物体上或物体间发生转移，在此过程中，电荷的总量不变，这就是电荷守恒定律。基本概念及规律应用例题1：保护知识产权，抵制盗版是我们

7、每个公民的责任与义务。盗版书籍影响我们的学习效率甚至会给我们的学习带来隐患。小华有一次不小心购买了盗版的物理参考书，做练习时，他发现有一个关键数字看不清，拿来问老师，如果你是老师，你认为可能是下列几个数字中的那一个（）A．6.2×10-19CB．6.4×10-19CC．6.6×10-19CＤ．6.８×10-19CB例题3：真空中有两个相距0.1m、带电量相等的点电荷，它们间的静电力的大小为10-3N，求每个点电荷所带电荷量是元电荷的多少倍？静电力常量k=9.0×109N﹒m2/C2二、库仑定律（1）

8、内容：真空中两个静止点电荷之间的相互作用力，跟它们电荷量的乘积成正比，跟它们距离的二次方成反比，作用力的方向在它们的连线上。（2）公式：F=kQ1Q2/r2其中k=9.0×109N﹒m2/C2（3）应用：例题2：真空中有两个静止的点电荷，它们之间的作用力为F，若它们的带电量都增大为原来的2倍，距离减少为原来的1/2，它们之间的相互作用力变为（）A．F/2B．FＣ．4FＤ．16FＤ答案：２.１×10１1（1）带电体周围存在着一种物质，这种物质叫电场，电荷间的相互作用就是