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时间:2021-04-18
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1、感恩老师PPT老师您辛苦了感动师恩幽默感声音宏亮!性格开朗风趣倜傥!满腹经纶开学已经快两个月了,老师们在你心中的印象是怎样的,你记住他们了吗?责任心超强!喜欢惩罚学生!很有原则态度严肃口才超GOOD………….关于老师的古诗1、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。——李商隐2、诗境何人到,禅心又过诗。——刘商3、何处遥相见,心无一事时。——白居易4、古之圣王,未有不尊师者也。-----吕不韦5、学者必求师,从师不可不谨也。-----程颐6、古之学者必严其师,师严然后道尊。-----欧阳修7、无贵无贱,无长无少,道之
2、所存,师之所存也。 -----韩愈8、三人行必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。 -----孔子9、一日为师,终身为父。----关汉卿10、举世不师,故道益离。 -----柳宗元感谢我们敬爱的老师三尺讲台,三寸粉笔写,桃李满园,露美美笑厣。赞美您,敬爱的老师,祝福您,敬爱的老师!虽然,有时候我们会上课开小差;虽然,有时候我们会忍不住讲讲小话;虽然,有时候我们实在很困很困,不知不觉就睡着了;虽然;很多时候,我们都很不乖……但,我们一直都在努力;努力听课,努力思考回答问题,努力做作业,努力考个好成绩,努力
3、做个好学生…..师恩似海一句话共勉:幸福的关键不在于找到一个完美的人,而在于找到一个人,然后和他一起努力建立一个完美的关系。希望我们和所有老师建立一个完美的关系,尊重我们每一个老师。程门立雪——宋代著名理学家杨时求学的故事程门立雪”的流传更让我们继承和发扬尊师爱师的传统美德。生活同时也给了我们一个启示:尊敬师长不仅仅停留在认识上,还要落实在行动中去爱老师感恩老师程门立雪大家来演讲俗话说:“一日为师,终生为父。”老师.您将永远被我们尊重和爱戴,在这结课之际,祝福您健康如意,让我们真诚的说声:“谢谢您,老师!”您
4、在我们心里是最棒的!我们永远爱您!感恩的心我来自偶然 像一颗尘土有谁看出我的脆弱我来自何方 我情归何处谁在下一刻呼唤我天地虽宽 这条路却难走我看遍这人间坎坷辛苦我还有多少爱 我还有多少泪要苍天知道 我不认输感恩的心 感谢有你伴我一生 让我有勇气作我自己美好的记忆留在青春的校园,感谢您的关怀,感谢您的帮助,感谢您为我们所做的一切!LiXuesen记忆永存师恩难忘我们虽然还不够懂事却感受到了您的慈爱与伟大我们的每一点进步每一点知识,都渗透着您的心血多少日夜大家都熟睡了您还在伏案为我们呕心沥血请让我们真诚的说一声:
5、老师您辛苦了希望同学们接下来可以努力学习给班主任一个惊喜,给所有的老师一个惊喜。再见法国小说家作者背景字词检查文章结构人物形象问题探讨情节复述主旨中心环境描写感同身受最后一课作者简介都德(1867—1942),法国作家,龚古尔学院院士。他写了《我所认识的巴黎》(1930)和《回忆录》多卷。他为小说家普鲁斯特争得龚古尔文学奖;发现了小说家和散文家贝尔纳诺斯和塞利纳的才华;写过一部著名的文学评论《愚蠢的十九世纪》(1922),猛烈攻击19世纪法国文学和思想潮流,但对雨果、巴尔扎克和波德莱尔却极为推崇。他的短篇小说
6、《最后一课》和《柏林之围》成为爱国主义名篇。最后一课《最后一课》写于普法战争时期,1870年普鲁士入侵法国,爆发了普法战争,但由于当时法国政治执行了一条卖国主义路线,战争失败后,签订和约,把阿尔萨斯和洛林两个州割让给了普鲁土。普鲁土政府占领后,为了让当地人民永远忘记祖国,自己好永远统治这个地方,下了一道命令:让两个州的学生只准教德语,不准再教法语。《最后一课》这篇短篇小说反映了当时这一时代背景。背景简介返回目录最后一课哽住赚钱捂住踱步惩罚祈祷诧异宛转喧闹皱边肃静懊悔钥匙郝叟胳膊gěngzhuàn
7、wǔduóchéngqídǎowǎnchàxuāngēbozhòusùàoyàoshihǎosǒu掌握下列词语的音、形、义:返回目录最后一课情节复述听同学复述课文:1、最后一课与平日上课的不同;2、小弗郎士在最后一课的变化;3、小弗郎士和韩麦尔先生的共同特点。大家找出小说线索,依此理情各部分情节并注意最后一课情节复述可是我还能管住自己,急忙向学校跑去。最后一课可是那一天,一切偏安安静静的,跟星期日的早晨一样。最后一课最使我吃惊的,后边几排一向空着的板凳上坐着好些镇上的人。最后一课如果我能把那条出名难学的分词用
8、法从头到尾说出来……最后一课然后他呆在那儿,头靠着墙壁,话也不说,只向我们做了一个手势……返回目录最后一课关于小说小说的三要素(序幕)开端、发展、高潮、结局(尾声)语言、外貌、动作、神态、心理环境(描写)人物(描写)故事情节(线索)自然环境、社会环境最后一课文章结构(开端)(发展)(高潮)(结局)第一层:上学之前(1—6)第二层:上课之前(7—10)第三层:上课经过(11—24)第四层:宣布下课(2
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