最新情绪的课件ppt.ppt

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1、情绪的管理学习目标1.知道调节情绪的有效方法;2.能够较理智地调控自己的情绪;3.懂得尊重他人,关注他人的感受,适时适当地表达个人的情绪。自主学习发现问题一、情绪的表达为什么要以恰当的方式表达情绪?(1)人与人之间的情绪会____________。即使没有语言的交流,一个人的表情、声调、姿态和动作所表达的情绪,也会________周围的人。(2)情绪的表达不仅与自己的____________有关,而且关乎_____________。在人际交往中,我们需要了解自己的情绪,接受它们,并学会以________的方式表达出来。相互感染相互感染影响身心健康人际交往恰

2、当4.愤怒管理的方法与技能有哪些?(1)与_____________交流。(2)________________。(3)运用“我感到愤怒,是因为……”的表达方式。(4)寻找一种适合自己________愤怒的活动形式。(5)写一封信。信赖的长者自我提醒排解5.安慰他人的方法和技能有哪些?(1)为他做些________的事。(2)做一个________的听众。(3)___________,向他表示理解。(4)帮助他_____________。体贴耐心设身处地转移注意合作探究解决问题探究一 正确表达自己的情绪期末考试成绩公布后,小丹考得不好,想到回家要挨父母的批

3、评,她心里很难过。同桌小阳考得不错,他不禁喜形于色,对小丹说:“这下可不为成绩担心了,和父母谈条件,让他们带我去旅游。”然后,他兴高采烈地出去了。有人说:“喜、怒、哀、惧是个人的事情,何必管周围的人,想哭就哭,想笑就笑。”(1)喜、怒、哀、惧只是个人的事情,与他人无关吗?为什么?(1)不是。因为:①人与人之间的情绪会相互感染。即使没有语言的交流,一个人的表情、声调、姿态和动作所表达的情绪,也会影响周围的人。②情绪的表达不仅与自己的身心健康有关,而且关乎人际交往。(2)我们在表达自己的情绪时要注意哪些问题?(2)①要学会在合适的场合、以合理的方式表达自己的情

4、绪。②表达情绪时要照顾周围的人的感受,不能违背道德,更要遵守法律的规定,不能损害他人和集体的合法权益。探究二 正确对待自己的各种情绪感受小阎毕业后进了一家公司做文案策划,性格内向的他不知道怎么与同事、领导沟通。他拼命告诉自己要学会忍耐,少说多做,可渐渐地,他与朋友、家人在一起时的话也越来越少。他不想起床,不想吃饭,感觉活着没意思,甚至产生了轻生的念头……后来,他被诊断出患上抑郁症。“忍出内伤”本是一种调侃,但小阎过度压抑的忍耐却真的“炸”伤了自己。(1)小阎太能“忍”了,结果“忍出内伤”。这说明了什么?(1)①该喜则喜,该悲则悲,正所谓“喜怒有常、喜怒有度

5、”。我们要学会正确对待自己的各种情绪感受。②情绪需要调控,对任何人都一样,我们要及时排解不良情绪。持续地处于负面情绪状态,可能危害我们的身心健康。(2)一味求“忍”,反而不利于身心健康。由此可见,合理调节情绪有什么重要意义?(2)①学会合理地调节情绪,使情绪在生理活动、主观体验、外显表情等方面发生一定的变化,有助于我们更好地适应环境,成为情绪的主人。②运用情绪调节的方法,我们还可以帮助同学、家人改善情绪,使他们保持积极乐观的心境。(3)小阎可以通过哪些方法来调节自己的情绪?(3)小阎可以通过改变认知评价、转移注意、合理宣泄、放松训练等方法来调控自己的情绪。

6、达标练习1.我们在欣赏自己喜爱的影视剧时,经常会发生这样的情景:当剧中的主角遭遇危险,表现出极度恐怖的表情时,我们也都会不由自主地进入恐怖状态,随之出现心跳加速、脸色苍白、体温下降等症状。这说明()①人的情绪是复杂多样的,各种各样的情绪丰富了我们的生活②情绪的作用非常神奇,影响着我们的观念和行动③人与人之间的情绪会相互感染,一个人的情绪也会影响到周围的人④在人际交往中,我们要学会以恰当的方式表达自己的情绪A.②③B.③④C.①④D.①②A2.有些同学进入初中后,觉得学习压力明显加重,总担心考不好,焦虑不安。面对这种情绪,我们应该主动调节。你认为以下调节方法

7、可取的是()A.张晓每晚玩网络游戏到深夜B.李明上课时看小说解压C.王鹏整夜唱歌排除焦虑D.朱军每天抽时间到运动场跑跑步D3.“适当的悲伤可以表示感情的深切,过度的伤心却可以证明智慧的欠缺。”这句名言表明的道理是()A.情绪需要调节B.情绪的作用非常神奇,影响着我们的观念和行动C.人应当喜怒不形于色D.人应该感情丰富、热爱生活A4.歌德说:“人生是由无数小烦恼组成的念珠,达观者是微笑着数完这串念珠的。”这一耐人寻味的话给我们的启示是()①人生需要保持良好的情绪②要正确面对生活中的挫折③要保持乐观的生活态度④情绪对人的影响具有双重性A.①②④B.①③④C.②

8、③④D.①②③D5.你是否也一直在“后悔过去、担忧未来、不满今天”

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