最新心理学课件概论教学讲义PPT课件.ppt

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1、心理学课件概论“关系学”中做快乐的“我”，有能力让身边的万物得到善待我与自然界我与人类社会我与国家、与民族我与学校、与老师我与网络、与学习、与工作我与父母亲情、与朋友的友情、与恋人的爱情…人类永恒的追求——感恩、善良、宽容、真实。拉近心理距离，缩短奋斗历程！2团辅——悦纳他人1.面对自己的同桌。2.了解对方。3.向大家介绍你的同桌。学会常说：谢谢；请；我能帮你做什么？3心理现象心理现象心理过程人格认知情绪情感意志人格特征倾向性感觉、知觉、记忆、思维、言语及想像基本情绪（喜怒哀惧）和复合情绪（敌意、焦虑等）；心境、激情、应激；道德感、美感、理智感意志行动基本阶段（准备和执行

2、决定阶段）意志品质（自觉、果断、坚韧、自制性）能力、气质、性格自我意识需要和动机7心理的实质，科学的心理观——心理是人脑的机能，是对客观现实的主观反映★分析与理解：1.人的心理既不能脱离人脑这个自然基础。2.也不能脱离社会现实这个社会基础。3.人的心理、意识一经产生和发展，就能充分发挥其认识、创造世界；认识、教育自己的巨大主观能动性，推动人类发展，推动社会进步。8心理活动的生理基础——人脑为核心的神经系统神经元（神经细胞）细胞体：核、浆、质树突：细胞体发出的树状分支。轴突（神经纤维）：细胞体发生的细长分支，末端是神经末梢与其他神经元、腺体、肌肉内联系。许多平行轴突聚集成束叫神经

3、。一个神经元通常有一个轴突，数百个树突。9神经元结构10神经元的功能与分类功能：接受信息-----整合信息-----传递信息★性质不同的各种信息---神经元（判断、整合）若兴奋强度大，神经元的活动由弱变强，若抑制强度大，神经元活动由强变弱。-----传出兴奋或抑制。11突触传递：两个以上（先接受刺激信息神经元A）的神经元（后接受刺激神经元信息B）之间通过突触进行化学单向神经冲动的传递。一个神经元有成千上万个突触。神经元A接受刺激-----突触小体---小体前膜破裂，释放大量化学递质(如乙酰胆碱等)---经过突触间隙---到达突触后膜与蛋白质受体结合-----下一神经元B接受神经

4、冲动突触传递：每小时352千米，十分之一秒传遍全身。12神经元的分类（据功能分）★感觉神经元：传入神经元.接受信息（眼、耳、舌、身…）中间神经元：联络神经元.传递和整合信息（脑、脊髓）运动神经元：传出神经元.传出信息到有关的效应器（适应性行为）13神经系统亿兆个神经元组成庞大的神经系统。人体有运动、血液、循环、呼吸、消化、泌尿、生殖、神经、感官和内分泌等系统，在神经系统控制下互相联系、互相配合成为统一的有机整体。以人脑为核心的神经系统是心理的物质基础。神经系统分为中枢神经系统外周神经系统1415神经系统外周神经系统中枢神经系统躯体神经系统自主神经系统脑神经12对脊神经31对交感

5、神经紧张副交感神经松弛脊髓大脑（端脑）脑干延脑中脑桥脑间脑丘脑底丘脑小脑顶叶额叶颞叶枕叶躯体感觉躯体运动听觉区视觉区上丘脑下丘脑保持身体平衡除嗅觉外所有感觉参与嗅觉和某些激素调节调节内脏系统活动调节肌张力16脊髓：位于脊柱的脊椎管内，圆柱状，上连延脑，下至尾椎。功能：A躯体与脑间的神经冲动传导，上行神经束传导感觉冲动；下行神经束传导运动冲动。B调节反射活动，如膝跳反射、血管张力、牵张反射等17人脑内侧结构18脑：中枢神经系统的高级部位,是心理活动的重要物质载体。分为脑干间脑小脑大脑★脑干:大脑和脊髓之间.包括延脑桥脑中脑网状结构.A.延脑:脊髓之上.生命中枢,调节饮

6、食消化呼吸心跳防御等反射.传导神经冲动.B.桥脑:延脑之上.调节面部肌肉运动(咀嚼眼肌表情)调节面部感觉(肤觉味嗅听平衡觉).联络大小脑上下行神经纤维的桥梁.传导神经冲动.C.中脑:桥脑上方.调节眼球瞳孔眼肌等的运动.探究反射中枢.传导上下行神经冲动.D.网状结构:在脑干中央(细长)由一些散在的神经细胞核团和纵横纤维交织成的神经网络.有激活和抑制两大对立的调节系统,大脑皮层处于觉醒或活动水平降低.19间脑:包括丘脑和下丘脑.丘脑:皮层下感觉中枢(中继站),与下丘脑联系成为多种无条件反射的中枢.下丘脑:调节内分泌和内脏活动情绪体温水盐代谢食欲性行

7、为.小脑:在延脑和桥脑后方,有两个半球.与大脑联系维持身体平衡运动姿势,调节肌肉紧张度.大脑:左右半球,重约1400克,表面是灰色的大脑皮质,有1000亿个神经细胞.皮层有6层,厚度不一,平均2.5毫米,皮层上有沟有回,展开相当于一张报纸的大小.大脑皮质分四个脑叶:额叶顶叶颞叶枕叶★大脑皮层的功能:感觉中枢运动中枢言语中枢联合区★20感觉中枢:视觉----枕叶后端;听觉----颞叶上部;★躯体感觉中枢----顶叶中央后回.运动中枢:在大脑皮层的中央前回.(投射特点:经常性.代