最新心理健康大纲解读 - 中职首页 [课件]教学讲义ppt课件.ppt

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1、心理健康大纲解读-中职首页[课件]一、中等职业学校心理健康教育概况（一）中等职业学校心理健康教育现状（二）中等职业学校心理健康教育存在的问题（三）中等职业学校心理健康教育的发展趋势（四）中等职业学校学生心理健康状况和特点的调查研究（一）中等职业学校心理健康教育现状1.国家从政策上体现了对职业技术学校心理健康教育的重视2.各级教育行政部门加强了对职业技术学校心理健康教育的领导3.学校、教师认识到了职业技术学校心理健康教育的重要性4.师资培训工作受到了重视5.学校心理健康教育发展的不平衡性1.引言中职生：（1）身心发展由动荡逐渐向成熟和稳定过渡；（2）生理的发育和心理的发

2、展；（3）社会阅历扩展；（4）较早地面临择业和就业的巨大压力；（5）在学习、成长、生活和职业等方面会遇到种种心理困惑和行为问题。心态：无奈、无望、无助中职生的心理健康状况：国内外学者对中小学生心理健康测量工具的研究；课题组多年来在心理健康教育领域做的研究工作；教育部《中等职业学校学生心理健康教育指导纲要》的精神。编制了《中职生心理健康问卷》，就中职生心理健康状况和特点进行了调查研究，为中等职业学校有效地开展心理健康教育提供科学的依据。2.研究对象与方法2.1研究对象：被试为1～3年级中职生，共1991人，发放问卷1991份，收回有效问卷1961份。其中女生848人，男

3、生1113人，年级分布为一年级642人，二年级705人，三年级614人。以班为单位集体施测，测试中使用统一指导语。2.2研究方法测量工具：自编的《中职生心理健康问卷》，共分学习、成长、生活和职业4个分量表。学习分量表分学习动机、学习习惯、环境适应性、体脑协调性和情绪感受性5个维度；成长分量表分社会自我、家庭自我、情绪自我、自我描述、自我和谐和自我监控6个维度；生活分量表分为反映人际关系的信任感、合群性、亲密度和认同感四个维度，以及反映社会适应的行为习惯和生活自理能力等共6个维度；职业分量表分职业兴趣、职业选择、职业价值观、职业感受性、职业适应性以及职业胜任感6个维度。

4、共154道题目。3.讨论中职生心理健康的基本现状：中职生心理健康水平总体趋势为二年级是低谷，三年级重又回升。其原因：一是刚升入中职后，大部分学生想有一个崭新的开始，面对学习，生活等各方面比较主动和积极。随着职校生活的展开，受周围大环境的影响，刚入学时的壮志和决心慢慢减少或消失了。二是中职生入学时诸如对学习等各方面的设想，可能没有预想的那样获得一个大的提高；目标和现实结果的差异，很可能使二年级学生更多处于一种迷茫、混乱的心理状态。三是经过两年的职校生活，他们慢慢地接受了自己，更加贴近现实和务实，同时，个体自我意识不断增强。性别差异调查研究表明，中职生整体上女生心理健康状

5、况优于男生。这种差异的深层原因可能与社会对男女期望的差异有关，社会更期望男孩事业有成，成为家庭和社会的支柱；社会对女孩的期望较多表现在性格或人格方面。前途给男孩带来了更大的心理和精神压力。中职生心理健康的基本特点学习维度一年级各项得分较高于其他年级，尤其是学习动机随着年级升高的下降趋势更为明显。自我认识与调控的成长：年级差异显著的维度得分均随着年级的升高呈上升趋势，差异主要表现在二年级与三年级之间。生活：反映人际关系的各维度得分最低，可能是因为该阶段学生由于相互增进了解使得掩盖的冲突明朗化，人际关系处于重新调整阶段等所致。生活自理能力随着年级的升高也得到了提高。职业：

6、除了职业胜任感年级之间差异显著外，职业分量表其他维度差异均不显著。原因一是没有分专业考察，二是职业学校的学生毕竟还没有真正走上工作岗位。4.结论（1）中职生总体心理健康的变化趋势呈V字形，即二年级最低，一、三年级基本持平；随着年级的升高，中职生年级差异从学习因子逐渐转向成长因子和生活因子；女孩在4个一阶因子上得分均显著高于男孩。（2）学习因子中的学习动机从一年级到高年级呈下降趋势；成长和生活因子大体呈上升趋势，职业胜任感各年级差异较小；四个一阶因子中学习因子得分最低，生活因子得分最高，并且差异显著，反映了中职生心理健康不同方面发展的不平衡性。5.教育对策天生我材必有用

7、，三百六十行，行行出状元的教育理念；自尊、自信、自强、自助、自立和智慧、进取、勤奋，把握机遇、务实的生活态度。二、中等职业学校《心理健康教学大纲》编制的基本思路和内容要点（一）德育课程中设置心理健康课程的重要性（二）课程的任务和目标（三）教学内容的设计（四）教学活动的设计（五）教学原则与教学方法（六）学习方式与评价方式（一）德育课程中设置心理健康课程的重要性1.社会和时代发展的需要2.学生全面发展的需要3.实施素质教育的需要4.中职生心理发展的需要1.社会和时代发展的需要从事创造性学习和创造性活动，要以个人的心理健康为基本条件，现代社会人承受的压力更