最新形态与格式塔PPT课件.ppt

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1、形态与格式塔人的视觉知觉造型之所以吸引人是由于“视觉知觉”question:人的视觉知觉有什么个别的特征呢?视觉具有二段式处理特征阶段一:视觉对图像扫描,找寻对象的式样和形状。阶段二:发生在有意识的视觉的处理状态中内在图形隐晦的或不完整的数据会在人们的思想上产生视觉上的“错觉图形”。在错综复杂的混合图像中,构成图形的局部形状,以相似某种形状的方式出现,使人们的思想快速地出现“错觉图形”,这就是视觉图像中的“内在图形”经验的作用经验一定可靠吗?经验一定可靠吗?经验一定可靠吗?经验一定可靠吗?经验一定可靠吗?当一个造型形态非常具有刺激性,即使与先

2、前熟悉的结构(即经验)发生冲突的时候,即使经验深刻,也不能对眼前的形态认知产生影响。按照格式塔心理学家提出的视知觉基本规律,人眼倾向于把任何一个刺激式式样看成现成条件下最简单的形状。认识和理解人类共同视觉知觉特征或“视觉知觉规则”,是创造优美造型的重要前提。视觉知觉一般规则“格式塔”视觉规则Gestalc:式样最重要的“格式塔”规则——对称人类有发现规则图案的超强能力:(1)近似规则(2)类似规则(3)延续规则解读图像虚实依赖于四条格式塔基础规则:对称;相对尺度;合围;定向。当图像中的部分图形比较对称,比其他部分小,同时有被其他部分合围的感觉

3、或在垂直或水平方向有明显定向,这部分图形就容易被视为实体图形,即前景图形。书面表达(15分)学生应当遵守学校的规章制度。请根据以下要点提示,以“SchoolRules"为题,叙述中学生应遵守的些规章制度,并谈谈你的看法。80词左右,开头已给出,不计入总词数。要点提示:1.在课堂上不乱讲话,要认真听老师讲课,不带食物进教室,保持教室安静、清洁;2.课后要按时完成作业;3.在学校要穿校服,不能自己选择衣服;4.保护学校的一草一木;5.与老师和同学们友好相处SchoolRulesEveryschoolhasrulesforstudents.Asst

4、udents,wemustobeythem.________________________SchoolRulesEveryschoolhasrulesforstudents.Asstudents,wemustobeythem.Firstofall,inclass,weshouldn'ttalkbutlistentotheteacherscarefully.Wearenotallowedtotakefoodordrinksintotheclassroom.Theclassroomshouldbekeptquietandcleansothatw

5、ecanstudyinagoodenvironment.Then,afterclass,weshouldfinishourhomeworkontime.Onemorething,weshouldwearourschooluniformsinschool.Wearenotallowedtochooseourownclothes.Iagreewithitbecausewecansavemuchmoneyandtimetospendonschoolwork.What'smore,weshouldprotecttrees,grassandflower

6、sbecausetheymakeourschoolmorebeautiful.Atlast,weshouldgetonwellwithourteachersandclassmates.Inmyopinion,weshouldfollowtheschoolrulesinandafterclassbecausetheyaregoodforourstudiesandlife.

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