最新幸运大转盘(ppt)课件ppt.ppt

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2、什么——能力、知识结构允许我干什么——环境个人价值与社会价值的统一！2.大学生自我角色定位“我”是谁？——角色“我”现在是谁？“我”将来是谁?对于每一个角色“我”该做什么？3.大学生自我性格定位我是谁？——二十个自我描述我喜欢我的什么？为什么？我不喜欢我的什么？为什么？如何变化？4.专业定位我是否喜欢自己现在的专业？我喜欢什么专业？为什么？我如何度过我的大学生活？（只从专业学习角度）5.大学生职业定位我将来想有什么样的生活？我将来想做什么样的工作？我需要具备什么样的知识和能力才能胜任将来的工作？我将如何得到这些知识和能力？6.职业意识及

3、自行负责职业人需要具备的素质——社会对人才的要求我的发展该由谁来负责？7.探索活动一我想做的职业是什么时候开始？（生命线活动）我现在拥有哪些职业能力？还欠缺什么？我的选择（1）顺其自然，根据现在的专业找工作（2）转专业、双修、辅修。（3）在现在专业的基础上，选修其它专业课程。（4）参加能力训练课程8.探索活动二如何写求职信如何写个人求职简历