最新平面镜成像ppt课件.ppt

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1、平面镜成像第三节平面镜成像小孔成像原理：光的直线传播是实际光线的会聚，是实像，能用光屏承接。蜡烛B蜡烛A的像蜡烛AB与A的像等大B与A等大A的像与A等大用等大的蜡烛替代像，便于比较像与物的大小关系。2、设计实验实验方法：等效替代法实验器材：玻璃板、两根相同的蜡烛、纸、笔、刻度尺、打火机。注意事项：玻璃板应竖立在白纸上。3、进行实验1、桌面上铺一张白纸2、将玻璃板竖立在白纸上，用笔在白纸上画出玻璃板的位置。3、在玻璃板前点燃一支蜡烛，把一只与其完全相同未点燃的蜡烛放在玻璃板后面，移动未点燃的蜡烛，直

2、到使其与点燃蜡烛的像完全重合。4、用笔记录物体和像的位置，将两点连线，并用刻度尺测出他们到平面镜距离。5、移动点燃的蜡烛，重复上面实验。记录好实验数据4、收集实验数据次数物到平面镜的距离/cm像到平面镜的距离/cm像与物的大小关系1235、得出实验规律成像特点:相等1、像与物大小___2、像与物到镜面的距离___3、像与物的连线与镜面_____4、平面镜成_____像垂直相等虚成像原理：光的反射虚像的原因：反射光线反向延长线的会聚点，不是实际光线的会聚点二、平面镜成像原理ss’虚像用虚线※平面镜成

3、像的作图如图，MN表示平面镜，AB表示镜前的物体，根据平面镜成像的特点作图。MNABA’B’１、作垂线２、取等距离３、画虚像物和像关于平面镜对称本课小结：平面镜成像特点成像特点：成像原理：光的反射等效替代法实验方法：1、像和物大小相等2、像和物到镜面的距离相等3、像和物的连线与镜面垂直4、平面镜成虚像四、小试牛刀1、小丑在平面镜中的像，图中正确的是（）ABCDA2、人向平面镜走近时，他在镜中的像将：（）A、变大B、变小C、不变C3、平面镜成像是由于光的_______而形成。物体在平面镜中所成的像是

4、___。（选填“虚像”或“实像”）若小明同学身高1.5m，他站在大衣柜的穿衣镜前2m处，他在镜中的像高___m；像与他相距_____m；若他逐渐远离穿衣镜，那么镜中的像大小将_____。（选填“变大”、“变小”、“不变”）反射虚像1.54不变4、一只小猫正在平面镜前欣赏自己的全身像，如图所示：此时它所看到的全身像应是图中哪一个？（）ABCDC5、从平面镜内看到一只钟面上的指针位置如图所示，此时时间是（）。A、7:25B、6:35C、5:25D、4:35D6.如图所示，S′是S在平面镜中成的像，画出

5、平面镜的位置来．S′S7、指出下面各句中“影”在光的传播过程中所遵循的规律：（1）手影（）（2）水中倒影（）（3）立竿见影（）光的直线传播光的直线传播光的反射在探究“平面镜成像的特点”时，（1）小明在玻璃板前放一只点燃的蜡烛A,在玻璃板后放一只未点燃的蜡烛B，对两支蜡烛的要求是（）这是为了（）。（2）在寻找蜡烛像的位置时，眼睛应该在蜡烛（）（填“A”或“B”）这一侧观察，小明无论怎样调节后面的蜡烛，都不能与蜡烛的像重合，原因可能是（）。（3）小红用跳棋代替点燃的蜡烛进行实验，但看不清跳棋的像，请你

6、帮他想一个办法。（4）移去蜡烛B,并在其位置放一光屏，在光屏上（）（填“能”或“不能”）接收到蜡烛A的像，这说明平面镜成的是（）像。完全相同比较像与物的大小关系A玻璃板未竖直放置不能虚每天清晨面对镜子，送给自己一个微笑，相信自己是最好的。五种基本句式的应用主谓结构1.我们在山脚下玩的很开心。2.本周五晚自习之后我们将于8:00在学生俱乐部集合。1.Weplayedhappilyatthefootofahill.2.We'llgatheratthestudents'Clubat8pmthisFrid

7、ay,aftertheeveningclasses.主谓宾结构1.为鼓励学生参加户外活动，我们学校四月十日举行爬山活动。2.我们必须学会平和地、理智地处理冲突。3.有些学生总是渴望着放假。Inordertoencouragethestudentstakeoutdoorexercise,ourschoolorganisedamountain-climbingonApril10.Wemustlearntohandleconflictscalmlyandwisely.Someofthestudentsa

8、realwayslongingforholidays.主系表结构1.换句话说，我们是自己未来的掌控者。2.在日常生活中，与其他人发生冲突是正常的。3.尽管我非常累，我从来没有这么高兴过。Inotherwords,wearethemasterofourownfuture.Conflictswithothersarecommonineverylife.AlthoughIwastired,Ihaveneverbeensohappy.主谓间宾直宾1.我真诚地希望你给我一个机会，我确信我会成