自考信息系统开发课件.ppt

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1、信息管理系统开发作者:甘仞初主讲:李学国书本概要《信息系统开发》占7学分，是英语、高等数学之后学分最高的学科，学习起来会有一定难度。本课的重点是管理信息系统建设的方法与技术及其应用，是毕业设计在理论、方法与技术方面的主要依据，具有较强的综合性与实践性，学习时要注意与实际的联系，最好能结合实际有关的信息系统开发的例子。第一章管理信息系统的概念与结构第二章管理信息系统建设导论第三章系统规划第四章系统分析第五章系统设计第六章系统实施第七章系统维护与管理第八章系统开发方法的发展第九章系统开发实例第一章管理信息系统的概念与结构本章的知识点包括：1.信息2．信息化3．管理信息4．计算机辅助管理5．管理信

2、息系统的结构本章教学目标:本章是关于管理信息系统中几个重要问题的论述。要求自学者深刻理解信息的含义和信息运动的基本形式，理解信息资源和信息化的基本概念，管理信息的特点和现代社会组织对管理信息处理的要求，了解管理信息的分类，深刻理解计算机辅助管理发展各阶段的目标、典型功能、关键技术与代表性系统，深刻理解管理信息系统结构类型，各组织部分的主要功能和相互关系，集中式与分布式结构及其优缺点。教学重点:信息的基本概念，计算机辅助管理各阶段的内容和管理信息系统的结构。教学难点:计算机辅助管理各阶段的内容和管理信息系统的空间分布结构。教学时数:理论6学时教学内容1.1信息1.2信息化1.3管理信息1.4计

3、算机辅助管理概述1.5管理信息系统的结构1.1信息一、信息的含义事物之间相互联系，相互作用的状态的描述，称为信息。信源：信息的发生者称为信源信宿：信息的接受者称为信宿载体:传播信息的媒介称为载体通道：信源和信宿之间信息交换的途径设备称为通道。决定信源和信宿之间相互作用的不是用来传播信息的媒介的物质属性和能量，而是媒介的各种不同运动与变化形态所表示的信源与信宿相互联系、相互作用的内容。二、信息运动的基本形式把相互联系，相互作用的事物有目的的发展变化看作信息采集(获取)、传输、加工、变换的过程信息反馈:信息接受者作为主体，信源作为客体，主体接收来自客体的信息进行处理，根据处理后的信息付诸行动。主

4、体的行动反过来又影响客体，这种影响称为信息反馈。信息循环:信息从客体传输到主体，经过接收、处理、行动各环节反馈到客体，形成一个信息运动的循环，称为信息循环。(如图1-1)信息循环是信息运动的基本形式客体环境信息源信息按收者(主体)接收处理实施信息前馈信息反馈图1-1信息循环三、信息与数据信号：信息可以脱离物质而借助于载华表传输，载体以某种特殊形式的变化和运动反映信息的内容，并使接收者可以感知，信息载体的这种特殊形式的变化或运动称为信息载体显示符号(信号).信息与数据的联系：数据是信息的具体表现形式，信息是数据的含义。信息与载体性质无关，而数据的具体形式却取决于载体的性质。信息处理：是指对信息

5、的收集、加工、存储、检索、传输等环节。也叫数据处理。四、信息内容的四个层次信息内容可分为以下表所示的四个层次：序号信息层次反映问题1迹象什么？2事实是什么？3知识为什么？4智慧怎么办？五、信息的类型按信息的类型分：宇宙信息、自然信息、社会信息、思维信息等。按载体的特征可分:语音、图象、文字、数字信息；按社会中的应用领域又可分为：政治、军事、经济、管理、科技、文化、体育等类信息。由于各应用领域相互关联，各类信息在范围与内容上相互交叉与重叠。六、信息的主要特性１、可传输性２、可存储性３、可加工性４、共享性５、时滞性1.2信息化一、信息科学和信息技术信息科学：是研究信息运动规律和应用方法的一类学科

6、的总称。信息科学的研究对象是信息，研究的主要范围是：信息的本质，信息的度量，信息的运动规律，利用信息进行控制和优化的原理。其主要支柱是系统论、控制论与信息论。信息技术是关于信息的产生、发送、传输接收、识别、控制等应用技术的总称，是在信息科学的基本原理和方法的指导下扩展人类信息处理功能的技术。其主要支柱是通讯技术、计算机技术和控制技术，即"3C"技术。信息科学、生命科学和材料科学一起构成了当代三种前沿科学。二、信息资源信息资源通常包括：信息（消息、知识、技术）及其载体；信息采集、传输、加工、存储的各类设施和软件；制造上述硬、软件的设施；有关信息采集、加工、传输、存储、利用的各种标准、规范、规章

7、、制度、方法、技术等。信息化是指人们的信息活动的规模不断增长以至在国民经济中占主导地位的过程。信息活动在社会经济活动加上的规模和比重不断增加，工业产品中信息成本的比例迅速增长。信息化是生产力的重大变革，以计算机和通信技术为代表的现代信息技术是信息化生产力的重要组成部分信息活动的主体是人而不是机器，人是信息化的社会生产力中最积极、最活跃的要素。技术、组织管理和人是信息化生产力的三个重要因素，也是推进信息化的三项