自考02376信息系统开发

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1、附件6广东省高等教育自学考试《信息系统开发》课程（课程代码：02376）考试大纲目录Ⅰ课程性质与设置目的的要求Ⅱ课程内容与考核目标第1章信息系统开发概述第2章信息系统开发路线、方法与工具第3章信息系统项目管理第4章需求获取第5章过程建模第6章数据建模第7章应用架构设计第8章软件过程设计第9章数据库设计第10章输入输出与用户界面设计第11章系统实现与运行第12章面向对象开发概述第13章UML第14章面向对象需求理解第15章面向对象分析第16章面向对象设计第17章面向对象实现Ⅲ关于大纲的说明与考核实施要求附录：题型举

2、例Ⅰ课程性质与设置目的的要求主要包括以下内容：（一）课程性质和特点信息系统开发是高等教育自学考试考试计划中的一门专业课，研究信息系统的开发。信息系统开发有较强的理论性和实践性，本书以整个信息系统开发生命周期为主线，重点围绕结构化方法和面向对象开发方法，详细阐述系统规划、系统分析、系统设计、系统实施以及系统运行与支持等各阶段的主要内容，并介绍了项目管理工具以及系统分析、设计的case等，强调信息系统开发的基本技能，培养学生使用开发信息系统的实践能力。在每章之后提供了典型应用案例、思考题和练习题，使学生加深对系统开发

3、的理解。SybasePowerDesigner是一种具有强大功能、简便操作的信息系统建模工具，被广泛被用于信息系统的设计与开发中。因此，本课程学习具有较强的应用性和针对性。（二）本课程的基本要求（课程总目标）通过本课程的学习，要求达到以下“知识”和“技能”两方面目标。知识方面：理解信息系统的基本概念和理论，搞懂信息系统的特点和方法，学会信息系统的开发。技能方面：掌握信息系统开发的方法，PowerDesigner的使用和操作，在计算机环境下创建信息系统原型，对一些实际问题进行信息系统开发。SybasePowerDe

4、siger是一个集成化的企业级建模以及设计解决方案，它能帮助设计人员快速、高效地进行企业应用系统各种分析与设计模型的构建，可以完成从定义业务需求到分析和设计整个流程的工作，并集成了对多种常用数据库系统和Java、.NET、PowerBuilder和WebServices等开发平台与技术的内在支持。本课程内容主要包括信息系统开发概述、信息系统开发路线、方法与工具、信息系统项目管理、需求获取、过程建模、数据建模、应用架构设计、软件过程设计、数据库设计、输入输出与用户界面设计、系统实现与运行、面向对象开发概述、UML、

5、面向对象需求理解、面向对象分析、面向对象设计、面向对象实现。对于系统开发各阶段的任务、过程、结构化方法和工具进行了详细的介绍。（三）本课程与相关课程的联系、分工或区别。《信息系统开发-方法、案例与实验》是一门涉及计算机多种知识的信息管理与信息系统类课程。信息系统开发需要在操作系统支持下工作。由于本课程是基于Windows操作系统介绍PowerDesigner的使用操作的，所以要求学过计算机先导课程《计算机应用技术》，特别是其中的Windows操作系统得使用部分。在学习信息系统开发的数据库、数据字典和数据流程时，需

6、要接触到一些初步的数据库和程序设计知识，这是以《关系数据库设计》课程为基础。本书共分三部分：第1章至第3章是一般章，主要介绍信息系统的概念、主要开发方法以及贯穿项目生命周期的项目管理技术；第4章至第11章是重点章，讲述系统开发各阶段的任务、过程、结构化方法和工具；第12章至第17章是次重点章，讲述面向对象需求理解、面向对象分析、面向对象设计和面向对象实现。Ⅱ课程内容与考核目标第1章信息系统开发概述（一）学习目的与要求（1）掌握系统的基本概念和组成（2）理解系统开发的基本过程，系统开发各阶段的主要内容（3）了解围绕

7、信息系统开发主要过程的角色分配（二）课程内容1.1信息系统的基本概念1.2信息系统开发过程1.3信息系统的相关角色1.4案例分析——校园二手书交易平台的设计与实现（三）考核知识点1、信息系统2、信息系统生命周期3、信息系统的相关角色4、系统开发案例分析（四）考核要求1、信息系统（1）领会：系统的概念与九大要素（2）领会：信息系统的概念与九大要素（3）识记：信息系统的结构和类型（4）领会：各类信息系统之间的联系与区别2、信息系统生命周期（1）识记：信息系统生命周期的五个阶段（2）领会：信息系统生命周期五个阶段的主要

8、任务3、信息系统的相关角色简单应用：信息系统的各个角色4、系统开发案例分析综合应用：系统开发案例的设计与实现第2章信息系统开发路线、方法与工具（一）学习目的与要求（1）掌握几种典型的信息系统开发路线（2）掌握合适的开发路线与方法（3）掌握自动化工具与技术（二）课程内容2.1信息系统开发路线概述2.2模型驱动开发路线2.3快速应用开发路线2.4商用软件开发路线2.5选择合适