第23课《寓言两则(滥竽充数)》课件1.ppt

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1、23.寓言两则滥竽充数儿童文学的一种体裁，把一个深刻的道理寄托在精炼、生动的故事里。它是人民智慧、经验和知识的结晶。来源于古代人民的口头创作，借助某种自然（动物、植物、无机物）或人的活动现象，来表现对某种人或社会现象的理想、评价、赞扬、批判或嘲讽的作品。它反映了人民健康、朴实的思想，闪耀着人民高尚道德情操的光芒，蕴藏着丰富的知识和经验，表现了人民优越的艺术才能和幽默风趣。寓言在长期的流传过程中，寓言才成为一种独特的文体，它主要的特点是：　（1）一般用一个假托的故事来隐喻，说明一个深刻的道理。　（2）大量采用拟人化手法。　（3）具

2、有强烈的夸张和讽刺的意味。寓言的特点1.学习课文，了解课文内容，体会故事所蕴涵的道理。2.引导学生针对这两种现象发表看法，树立正确的人生观。3.学习课文生字词。4.正确流利的朗读课文、背诵课文。学习目标寓盗零滥竽郭腮捂腔挨溜（dào）（yù）（寓言）（盗窃）生字学习（líng）（丁零）（làn）（泛滥）（guō）（yú）（吹竽）（城郭）（sāi）（wǔ）（腮帮）（捂住）（āi）（qiāng）（腔调）（挨着）（liū）（溜走）竽装腔势掩盗零滥《滥竽充数》讲的是战国时候，南郭先生不会吹竽却混在乐队里充数，后来混不下去，只好偷偷溜走了。作者

3、作品简介韩非（约前280---233），出身韩国贵族。主要作品《孤愤》《五蠹》《说林》《说难》等。《韩非子》是法家的重要著作，也是先秦理论散文集大成着的著作。全书55篇，约十余万言，大部分为韩非自著，他非常喜欢用小故事讲大道理，书中许多生动的寓言故事，如扁鹊治病，滥竽充数，自相矛盾，守株待兔等，十分受人喜爱，有些已成为成语。战国时候，齐宣王喜欢听吹竽，又喜欢讲排场，他手下吹竽的乐队就有300人。他常常叫这300人一齐吹竽给他听。看到这喜人的告示，南郭先生心想：______________________________________

4、______。演奏的时候，他就鼓着腮帮捂着竽眼儿，装腔作势，混在乐队里充数。他混过了一次又一次，没有被人发觉。南郭先生简直吓坏了，他吓得＿＿＿＿＿。他心想：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。齐湣王喜欢听吹竽，他叫吹竽的人一个挨一个吹给他听。①齐宣王喜欢讲排场，三百人一齐吹竽。①齐湣王喜欢吹竽的人一个挨一个吹给他听。②南郭先生很会装腔作势。没有真才实学而弄虚作假的人，最终总要败露的。②南郭先生本来就不会吹竽。多读课文，多思考，综合大家的意见，划找到文中的有关句子用自己的话概括出来填入表中。滥竽充数成功的原因滥竽充数失败的原因说明了什么这则寓

5、言讽刺了那些没有真才实学，混在行家里充数，蒙混度日的人。寓言告诉我们：做人要老老实实，要有真才实学才行。南郭先生逃走后的故事？练笔：续写故事：南郭先生逃走以后……谢谢