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时间:2021-04-17
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1、2017届因境补文【学习目标】知识与技能:了解补写句子的题型特点,能够补写出合乎要求的句子。过程与方法:通过典型例题的引导、课堂的训练和课后的巩固,掌握本题型的解题方法。情感态度与价值观:克服畏难情绪,提高学生的语言表达能力和逻辑思维能力,从而提高解题能力。【学习重难点】能够根据要求学会补写合乎要求的句子,规范作答。一、考点解读语句补写题是新课标卷最具特色、出现频率很高的一种语言表达题型(从2012年开始,已经连续考了五年)。所谓“语句补写题”,就是指给出一个语段,空出两至三个句子进行补写,补写后的句子与语段内容贴切,语意连贯,逻辑严密,语句通顺。这种题型是一种综合性题型,以考查语言连贯为主,
2、兼有对压缩、仿写和推断能力的考查。复习中,要做好这种题型的训练,既要抓好答题步骤的规范训练,又要重点抓好补写训练。三、真题再现(2015年全国1)16.在下面横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,没出不超过15个字(5分)电子商务存在的价值之一,就是通过互联网进行网上购物,网上支付,节省消费者与商家的时间和空间,_______①______。对于工作忙碌的上班族而言,_______②__________,还易于达到货比三家,快乐购物的目的,在信息多元化的21世纪,_____③________,完成购物,已经成为许多消费者的习惯。参考答案:(1)这种模式大大提高了交易
3、效率(2)这种模式可以为其节省宝贵的时间(3)通过在线电子支付完成交易(2015年全国2)16、请在下面—段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连赏,内容貼切,逻辑严密。每处不超过15个字。(5分)读书的目的仅仅是为了记住书中的内容吗?答案是否定的。_____①_____。记忆型阅读是我们缺乏想象力的根源之一,因为它容易导致盲从书本知识,从而失去质疑精神。批判读是一种创造性阅读,它不追求____②____,而主张激发想象力和灵感,带着自己的思考让自己变得更有思想。能通过阅读提出有价值的质疑,_____③_____,通过分析根源找到解决问題的途径和方法,这在泛阅读曰益普遍的时候更显得难能
4、可贵。【参考答案】①阅读分为记忆型阅读和批判型阅读。(与下文形成总分关系)②记住死板的书本知识(不追求,而主张)③通过想象力来形成有针对性的问题(排比,层进关系)(2016年全国1)16.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。(5分)花青素是一种水溶性的植物色素,分布在液泡内的细胞液中,能够决定花的红色、蓝色、紫色等颜色的差别。这是因为花青素____①_____:在酸性溶液中呈现红色,在碱性溶液中变为蓝色,处于中性环境中则是紫色。更令人惊奇的是___②____,比如一种牵牛花清晨是粉红色,之后变成紫红色,最后变成蓝色,究其原因,就是
5、花瓣表皮细胞的液泡内PH值发生了变化,____③_____,从而形成花的颜色的变化。参考答案:①在不同环境中会形成不同颜色(酸性、碱性、中性)②有些花的颜色可以一日数变(清晨、之后、最后)③花青素也就随之发生变化(从而-变化)来自高考真题的感悟这类补写题的每一个空的句子,都不能凭感觉写,因为在一个具体的语境中,句子总处于语段的某个层次、承担着某种功能、表述上受到前后句子的约束,所以答案应该是相对确定的。四、典例讲解2014年新课标Ⅰ卷16.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。(5分)二氧化碳是最主要的大气保温气体之一。大气中的二氧
6、化碳浓度升高会导致全球变暖,造成天气干旱或旱涝不均,甚至可能造成海洋水位上升,淹没大量沿海城市,①。然而,也有研究指出,②:比如增加的二氧化碳可以给植物“施肥”,有利于植物的生长。但这必须有个前提,植物还活着!如果土壤被污染,③,我们就失去了这些向大气中释放氧气的“氧气工厂”和“空气净化器”。二氧化碳带来的危害句子的作用:对上文的总结——总结句句子的作用:引领下文二氧化碳增加会带来好处植物就会生病甚至死亡给人类带来巨大的灾害课堂实战在下面一段文宇横线处补写怡当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密.每处不超过10个字.(5分)世上正有这样的一些人,①让他们和自己呆一会儿对于他们简宜
7、是一种酷刑.只要闲了下来,他们就必须找个地方去消遣。他们的日子表面上过得十分热闹,②他们所做的一切都是为了想方设法避免面对面看见贫乏的自已.和这样贫乏的自已呆在一起很没意思,再无聊的消遣比这有趣得多。这样做的结果是③,形成了一个恶性循环.他们最怕的就是独处,实际上内心极其空虚他们变得越来越贫乏第1空是总领句。这是全语段的总结句。【课堂总结:解题步骤】步骤1:通读语段,把握中心步骤2:结合语境,确定
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