最新小说知识点讲解(语文版八上)教学讲义PPT.ppt

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1、小说知识点讲解(语文版八上)小说是以塑造人物形象为中心，通过完整的故事情节和典型的环境描写来反映社会生活的一种文学体裁。什么是小说？小说三要素一、把握故事情节。把握好故事情节，是读懂小说的关键，是欣赏小说艺术特点的基础，也是整体感知文章的起点。小说的情节一般分为故事的开端、发展、高潮、结局几个阶段。情节是人物性格的发展史，情节是否合理是小说能否成立的关键。还要注意中国小说和西方小说、古典小说与现代小说在情节线索上的区别。例一：请用一句话概括《选举风波》的故事情节。这篇小说通过描述选举风波、林武翔被砸事件的前后过程，刻画了贾里、鲁艳青、鲁智胜等几个个性鲜明的

2、人物形象，真实地反映了当代中学生身上那种率直、乐于助人、敢于负责的优秀品质。学生会选举—噪音问题—伤人事件—双喜临门开端——发展—高潮—结局例二：速读《范进中举》第五自然段，归纳出范进发疯的五个阶段。①范进不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声道：“噫！好了！我中了！”②说著，往后一跤跌倒，牙关咬紧，不醒人事。 ③老太太慌了，忙将几口开水灌将过来。④他爬将起来，又怕著手大笑道：“噫！好了！⑤我中了！”笑著，不由分说，就往门外飞跑，把报录人和邻居都吓了一跳。⑥走出大门不多路，一脚踹在池塘里，爬起来，头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水

3、，众人拉他不住。⑦拍著笑著，一直走到集上去了。昏厥—疯跑—跌倒—疯走上集①②③④⑤⑥⑦二、揣摩人物形象。文学即人学，小说是最能表现人的艺术。它所塑造的人物往往具有独特的鲜明的个性。因而在阅读小说的时候，命题者自然会从分析人物形象这一角度设置试题，具体说来，大致包括三种题型：①指出小说对人物进行描写的具体方法；②概括指出人物的性格特征；③对文中的人物进行客观公正的评析（包括作者自身对人物的态度和读者对人物的评价）。面对这些题型，我们该如何解答呢？一般可从四方面揣摩：1、重视小说中的人物的身份、地位、教养、气质等，因为它们直接决定着人物的言行，影响着人物的性格

4、。2、通过人物的外貌、语言、行动、心理描写揭示人物的思想感情和性格特征。3、小说里的人物都是在一定的历史背景下活动的，所以分析人物就应把他们放在一定的历史背景下去理解。4、注意作者对人物的介绍和评价。例一：读下列句子，判别采用了何种描写方法？并分析其性格特征。1、只听得隔壁阁子里有人哽哽咽咽啼器。鲁达焦躁，便把碟儿盏儿都丢在楼板上。动作粗鲁2、且说鲁达寻思，恐怕让小二赶去拦截他，且向店里掇条凳子，坐了两个时辰，约莫金公去得远了，方才起身，迳到状元桥来。粗中有细、颇有心计心理3、张乡绅急了道：“你我年谊世好，就如至亲骨肉一般；若要如此，就是见外了！”语言虚伪

5、、老奸巨猾5、屠户把银子攥在手里，紧紧的把拳头舒过来道：“这个，你且收著；我原是贺你的，怎好又拿了回去？”范进道：“眼见得我这里还有这几两银子；若用完了，再来问老爷讨来用。”屠户连忙把拳头缩了回去，往腰里揣。语言、动作见钱眼开、虚伪做作6、山米看见外祖父在山下树林里站着，那姿势好像要捕捉什么，他的神态使山米想起老狮子的面容：因捕捉猎物的兴奋而显得年轻力壮。当山米看见外祖父发现的猎物时，他不由得吹了一声口哨。神态、动作老人爱动物；小孩好奇、喜爱小动物三、体会环境描写的作用。环境描写是小说艺术的一个重要内容，小说的环境包括自然环境和社会环境：社会环境描写对揭示

6、小说的中心有着举足轻重的作用，但自然环境描写的作用也不可忽视。在中考试题中，常见的题型有三种：①在文中准确地找出描写环境的句子；②就指定的环境描写说出其作用；③依据文章内容发挥想象续写一段环境描写。面对这种题型，我们可从五方面进行思考：1、交代故事发生的时间、地点；2、暗示社会环境；3、揭示人物心境，表现人物性格；4、渲染气氛；5、推动情节的发展。四、挖掘作品的主题。小说的主题是小说的灵魂，是作者写作目的之所在，也是作品价值意义之所在。主题的深浅往往决定着作品价值的高低；因此，欣赏小说必须欣赏小说的主题。如何把握小说的主题呢？一是从小说的情节和人物形象入手

7、；二是联系小说的时代背景及典型环境描写，认识人物形象的思想性格上所打上的时代烙印，把握人物形象折射出的时代特征，达到揭示小说主题的目的；三是从小说的精巧构思中把握作品的主题。另外，还要注意：在阅读测试中，常见的题型有：①找出体现小说主题的句子（或用自己的话概括作品的主题）；②读了全文后，文章让你明白了什么道理（本文对你有什么启迪，谈谈你的一点体会）；③结合全文的主题，谈谈你对某一句话的理解或看法。例：分别找出《选举风波》与《山米与白鹤》中主题句。《选举风波》——“也许真正的人生滋味就是多味的。”（倒数第二自然段）《山米与白鹤》——“在前一天早上你还恨着一个

8、人，而第二天早上，你却发觉你已经深深爱上那个人。”（最后一自然段）