小说知识点讲解(语文版八上).ppt

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1、小说单元复习小说是以塑造人物形象为中心，通过完整的故事情节和典型的环境描写来反映社会生活的一种文学体裁。什么是小说？小说三要素一、把握故事情节。把握好故事情节，是读懂小说的关键，是欣赏小说艺术特点的基础，也是整体感知文章的起点。小说的情节一般分为故事的开端、发展、高潮、结局几个阶段。情节是人物性格的发展史，情节是否合理是小说能否成立的关键。还要注意中国小说和西方小说、古典小说与现代小说在情节线索上的区别。回顾：例一：《鲁提辖拳打镇关西》的故事情节是什么？开端：潘家酒楼，鲁提辖倾听金氏父女诉冤。发展：鲁家客店，鲁提辖救助金氏父女

2、脱险。高潮：郑氏肉铺，鲁提辖拳打郑关西。结局：鲁达下处，鲁提辖收拾细软奔出南门。故事情节例二：《山米与白鹤》的故事情节又是怎样的？山米出逃（开端）—祖孙捉鹤（发展）—祖孙喂鹤（高潮、结局）这两篇小说在情节划分上有何区别？《鲁提辖拳打郑关西》属中国古典小说，情节完整、清晰，容易区分《山米与白鹤》是外国小说，在情节划分上要求不是很严格中国古典小说讲究故事的有头有尾，力求故事的浑然一体，滴水不漏,而现代小说往往故意打破这个情节框框，作者追求的不是“块状”的故事框架，而是一种流动的状态，情节无所谓首无所谓尾，人物不一定要有结局．这种结

3、构方式，留给读者的想象空间比传统的更大．测试时考查这个知识点的时候，大致有以下三个题型：小结：1、用一句话或简明的语句概括故事情节（线索）。2、文中共写了哪几件事，请依次加以概括。3、用填空的方式概括小说的部分内容。（包括指出开端、发展、高潮和结局四部分中的某一方面）面对这种试题，我们该如何下手呢？①对事件的完整叙述必须按照何时何地何人做何事的格式加以概括。②在概括时要避免前后情节的相互交错，还得注意事件涉及的对象，做到前后一脉贯通．例一：请用一句话概括《选举风波》的故事情节。这篇小说通过描述选举风波、林武翔被砸事件的前后过程

4、，刻画了贾里、鲁艳青、鲁智胜等几个个性鲜明的人物形象，真实地反映了当代中学生身上那种率直、乐于助人、敢于负责的优秀品质。学生会选举—噪音问题—伤人事件—双喜临门开端——发展—高潮—结局例二：速读《范进中举》第五自然段，归纳出范进发疯的五个阶段。①范进不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声道：“噫！好了！我中了！”②说著，往后一跤跌倒，牙关咬紧，不醒人事。 ③老太太慌了，忙将几口开水灌将过来。④他爬将起来，又怕著手大笑道：“噫！好了！⑤我中了！”笑著，不由分说，就往门外飞跑，把报录人和邻居都吓了一跳。⑥走出大

5、门不多路，一脚踹在池塘里，爬起来，头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水，众人拉他不住。⑦拍著笑著，一直走到集上去了。昏厥—疯跑—跌倒—疯走上集①②③④⑤⑥⑦二、揣摩人物形象。文学即人学，小说是最能表现人的艺术。它所塑造的人物往往具有独特的鲜明的个性。因而在阅读小说的时候，命题者自然会从分析人物形象这一角度设置试题，具体说来，大致包括三种题型：①指出小说对人物进行描写的具体方法；②概括指出人物的性格特征；③对文中的人物进行客观公正的评析（包括作者自身对人物的态度和读者对人物的评价）。面对这些题型，我们该如何解答呢？一般可从四

6、方面揣摩：1、重视小说中的人物的身份、地位、教养、气质等，因为它们直接决定着人物的言行，影响着人物的性格。2、通过人物的外貌、语言、行动、心理描写揭示人物的思想感情和性格特征。3、小说里的人物都是在一定的历史背景下活动的，所以分析人物就应把他们放在一定的历史背景下去理解。4、注意作者对人物的介绍和评价。例一：读下列句子，判别采用了何种描写方法？并分析其性格特征。1、只听得隔壁阁子里有人哽哽咽咽啼器。鲁达焦躁，便把碟儿盏儿都丢在楼板上。动作粗鲁2、且说鲁达寻思，恐怕让小二赶去拦截他，且向店里掇条凳子，坐了两个时辰，约莫金公去得远

7、了，方才起身，迳到状元桥来。粗中有细、颇有心计心理3、张乡绅急了道：“你我年谊世好，就如至亲骨肉一般；若要如此，就是见外了！”语言虚伪、老奸巨猾5、屠户把银子攥在手里，紧紧的把拳头舒过来道：“这个，你且收著；我原是贺你的，怎好又拿了回去？”范进道：“眼见得我这里还有这几两银子；若用完了，再来问老爷讨来用。”屠户连忙把拳头缩了回去，往腰里揣。语言、动作见钱眼开、虚伪做作6、山米看见外祖父在山下树林里站着，那姿势好像要捕捉什么，他的神态使山米想起老狮子的面容：因捕捉猎物的兴奋而显得年轻力壮。当山米看见外祖父发现的猎物时，他不由得吹

8、了一声口哨。神态、动作老人爱动物；小孩好奇、喜爱小动物三、体会环境描写的作用。环境描写是小说艺术的一个重要内容，小说的环境包括自然环境和社会环境：社会环境描写对揭示小说的中心有着举足轻重的作用，但自然环境描写的作用也不可忽视。在中考试题中，常见的题型有三种：①在文中准确地找出