最新小主持人口才训练教学讲义ppt课件.ppt

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1、小主持人口才训练一、语言基础知识对于小主持人，首先要启发和鼓励他们喜欢张嘴，愿意说话愿意朗诵。通过练习，使他们的说话和朗诵能过达到：大声、清楚、自然、流畅。1、声音洪亮（1）声音洪亮，就是大声。（2）在鼓励大声朗诵的同时，要注意不要让声带过于用力，造成声音尖细、声嘶力竭，甚至造成声带疲劳、病变，毁坏嗓音。（2）、为了做到发音清晰，口齿清楚，要多练习绕口令。它可以训练口腔各个部位的功能，并可以训练清晰准确地读出每个字的声母、韵母的读音。（3）、主要考察声母读音是否清楚有力，特别是n-1、g-k、d-t及平翘

2、舌必须分清。口腔发音器官趣味训练操1、口腔动程训练：大老虎，嘴巴大，啊呜，啊呜，啊呜——百兽之王我最棒！小主持人形体包括：（1）教室内的坐姿（2）上舞台的走姿（3）表演节目时的站姿形体要求：坐姿：双脚并拢、手放腿上、背挺直、头平视前方走姿：速度不宜太快、直视前放、手脚不要同边站姿：腿并拢、脚跟并拢脚尖打开呈八字、手放至大腿旁、背挺直、头平视前方形体站姿训练：两脚开立与肩同宽，两臂自然垂下贴近裤缝，挺胸收腹，下巴微收，双眼平视前方，面带微笑。2、形体坐姿训练：双腿成90度屈立，上半身挺立，双手自然放在腿上，下巴

3、微收，双眼平视前方，面带微笑。形体训练意义：作为一个节目主持人主持节目的时候会有三种姿态坐着主持、站着主持、边走边主持，训练学生的坐、走、站姿是为培养良好的形体习惯和提高学生的气质使其与众不同。自我介绍就是把自己介绍给别人，让别人对自己有一个初步的了解。二、自我介绍注意事项：（1）要说明基本情况：主要是姓名、年龄、学校、兴趣和爱好等。（2）情况要属实：一定要实事求是不可以造假，因为如果对自己不熟悉的特长等进行介绍，万一别人进行考证就是弄虚作假了。（3）要突出特点：说出自己与众不同的地方。（4）注意技巧，使介绍有

4、艺术性：可以利用拆字、联想、别名等来介绍名字。如：我的名字是蒋彬，成语名是彬彬有礼，英文名是Echo。你能做一个自我介绍吗？完整舞台自我介绍流程：（1）问好（语言+手势肢体语言）（2）基本情况+个人特色等（3）告知自我介绍完毕并谢幕（鞠躬）三、节目表演怎样完整的表演一个节目？一个完整的节目表演必须包括：（1）问好（问好的语言及肢体动作语言）。（2）自我介绍（自己最基本的信息：姓名、学校、年龄）。（3）介绍表演的节目名字。（4）节目表演。（5）告知表演完毕谢幕（鞠躬）。表演节目注意事项：（1）服装和

5、语言都要适合学生特点，不宜成年化。（2）发型、服装要得体，美观大方等。四、表演性语言片段练习：绕口令四和十四是四，十是十，十四是十四，四十是四十。要想说对四舌头碰牙齿，要想说对十舌头别伸直，要想说对四和十，常常练习十和四，要想说对十和四，多多说说四和十。三哥三嫂子三哥三嫂子，借给我三斗三升酸枣子，等我上山摘了酸枣子，再奉还三哥三嫂子的三斗三升酸枣子。白石塔白石塔，白石塔，白石搭白塔，白塔白石搭，搭好白石塔，石塔白又大。五、语言表现力训练之二：故事表演最佳“动物”父亲和两个孩子

6、在看电视里的“动物世界”突然来了灵感，就问孩子：“我来考考你们世界上许多动物中，那些动物既能给你们肉吃，又能给你们皮鞋穿？”两个孩子想了一会，立刻一起答道：“那是爸爸！”大的没有睡夜里，4岁的小胖躺在床上。他请求妈妈：“妈妈，给我吃一个苹果吧。”妈妈说：“小胖，太晚了，苹果已经睡觉了。”小胖回答说：“不，小的也许睡下了，大的肯定还没有睡哩！”六、主持台词训练校园之声亲爱的观众朋友：大家好！我是校园之声栏目主持人＿＿＿＿，在新的学期里，我们校园之声将以全新的面貌和大家见面，希望大家喜欢，下面让我们以热烈的掌声有请

7、嘉宾上场。庆六一同学们，今天是国际儿童节，现在我们欢聚一堂，来庆祝我们自己的节日，祝同学们节日愉快。现在让我代表同学，向辛勤培育我们的园丁敬爱的老师们，致以节日的敬礼，下面庆祝活动开始，大家用热烈的掌声，有请尊敬的校长讲话。教师节桔林挂起了千万只灯笼，枫叶迎来了四方的嘉宾，在这香甜的金秋季节，在这美丽的湘江之滨，我们迎来了教师节的盛会，让我们献上祝贺和敬意，把我们的舞台，我们的歌声，献给光荣的代表，献给育华的园丁。开幕词新年到，新年到！噼里啪啦放鞭炮！穿新衣，戴新帽！男女老少乐淘淘！大家新年好！给爷爷奶奶叔叔阿姨拜

8、年了，祝大家新年快乐，万事如意，身体健康，合家欢乐，庆新春文艺晚会现在开始，同学们，唱起来，跳起来吧！关税与非关税壁垒一、关税的含义、特点、作用及种类二、关税的经济效应三、关税的贸易条件效应——最优关税四、有效保护率五、非关税壁垒的含义、特点及种类六、进口配额、出口补贴和进口制裁的经济效应第十二章关税与非关税壁垒一、关税的含义、特点、作用及种类1、含义：指进