最新实习答辩PPT课件ppt.ppt

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1、实习答辩PPT1实习简介2人力资源管理指数设计3权重设计4打分及细则5关于招聘的几点建议6反思目录实习简介人力资源管理指数实习报告2权重设计权重设计3权重设计3打分及细则人力资源管理指数实习报告2竞争对手0-1竞争对手数量多、规模大,明显优于本企业2-3竞争对手数量尚可,规模与本企业相当,在行业内形成寡头市场4-5竞争对手数量少,规模和地位都明显劣于本企业合作对象0-1合作对象数量少,与本企业没有形成良好的合作关系,其在自己行业内的地位也不高2-3合作对象数量较多,与本企业有着较和谐的合作关系,在自己的领域有

2、一定的影响力4-5合作对象数量多,与本企业有着良好的战略合作伙伴关系,并具有很强的影响力社会对企业的认可度0-1本企业知名度较低,在本领域建树较少,或者民众口碑差2-3本企业在本领域有一定的影响力,民众熟识度高,口碑较好4-5本企业在本领域有很高的知名度,民众认可其品牌人力资源管理指数实习报告2组织制度的完善度0-1公司内部没有明确的规章制度,很多流程以及行为没有制度参照2-3公司有一定的规章制度,但是参照度以及执行度不高4-5公司有着明确的规章制度,员工按照规章办事组织结构的合理性0-1各个部门分工不明确,

3、造成人员冗余或者某一个部门过于繁忙的现象2-3部门设定较为合理,但在一些具体职责上划分不明确4-5各个部门之间有明确的职责,不会造成交叉和越权企业文化的建设0-1公司没有明确的企业文化,或者对企业文化和价值观很不认同2-3公司有企业文化,但是并不能很好地融入员工,形不成一定的价值体系4-5公司有明确的企业文化,并且得到员工的广泛认可,并纳入到自己的价值体系企业的支持0-1企业没有人力资源部门或者对于人力资源部门不重视,很多工作无法开展2-3企业有专门的人力资源部门,但是很多事情没有权限,各部门不够配合工作4-

4、5企业对于人力资源部门比较重视,各部门能够积极配合人力资源部的相关工作人力资源管理指数实习报告2规划与战略的匹配性0-1规划与战略完全背道而驰,没有总体指导性2-3规划与战略目标大致相同,但是与战略的契合程度不高,没有很好的反映战略4-5规划完全按照战略来制定,对于实现战略目标有很大实践意义规划的动态管理0-1规划没有灵活变动性,一旦制定下来,就不会改变,也没有相应的变更机制2-3规划会在重大事项发生时更改,但是调整的时间具有滞后性,内容具有不完全性4-5规划按照外部环境的变化而发生及时调整,具有一定的先进性

5、规划的科学性0-1规划的方法不够科学,主观意识过强,导致结果与现实差距很大2-3规划具有一定科学性,但是缺少对企业自身实际状况的判断,导致缺少实践性4-5规划方法科学,很好的结合本公司的实际情况规划的全面性0-1规划覆盖面单一,只涉及一个或几个部门2-3规划覆盖了大部分主要部门4-5规划覆盖了整个公司,具有很强的整体性人力资源管理指数实习报告2规划的执行度0-1规划只是一个摆设,并没有起到实际作用2-3规划有一部分作用,但是不具有指导意义4-5规划具有很强指导意义,能够指导员工行为目的的明确性0-1工作人员不

6、明确工作分析的目的2-3工作人员大致了解工作分析的目的,但是不明确4-5工作人员明确了解工作人员的目的信息的可靠性0-1信息来源单一,且主观,真实性低2-3信息来源较广泛,具有一定的客观性4-5信息来源渠道正规,主观性低分析方法的规范性0-1分析方法不适用于本公司的实际情况,效果欠佳2-3分析方法较为科学,但是效果不明显4-5分析方法很好的与公司实际相结合分析小组的专业性0-1分析小组成员对分析流程一知半解,并没有受过指导2-3分析小组受过一定培训,但是没有实战经验4-5小组成员具有良好的分析水平,经验丰富人

7、力资源管理指数实习报告2职位说明书的规范性0-1没有正式的职位说明书2-3有职位说明书,但是并不正式,指导意义不大4-5有正式的职位说明书,且具有指导意义职位说明书的应用程度0-1职位说明书只是摆设,没有体现它的价值2-3职位说明书有一定的参考价值,但没有有效利用4-5职位说明书起到重要积极的作用工作设计的有效性0-1工作设计对任务的完成没有帮助甚至是反作用2-3工作设计对任务的完成有一定帮助4-5工作设计指导任务的完成员工来源0-1员工来源单一,没有经过正式选拔2-3员工来源不具有说服力,存在不公平等现象4

8、-5员工来源途经多样,方式透明招募方法0-1招募途径单一,不能完成招聘任务2-3招募途径较为多样化,但是效果不显著4-5招募途经多样化,能够满足公司人员的需要,完成招聘计划人力资源管理指数实习报告2选拔机制的公平性0-1不存在正规的选拔机制,仅仅凭几个人说了算2-3具有较为完整的选拔体系,但是执行力度不够4-5有完整的选拔体系,并且按照流程办事,不存在歧视现象选拔方法的科学性0-1没有科学的选拔方法

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