最新妇产科护理小讲课课件PPT.ppt

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1、妇产科护理小讲课病史介绍齐某，23岁，汉族，主诉：停经50天，阴道出血7天，下腹隐痛1天，无系统性疾病史，无过敏史，平素月经规律，体健。2012.7.25出现阴道出血，量少，色红，不伴有发热、头痛、头晕。2012.7.31阴道出血量较前增多，伴左下腹隐痛，于当日入院。查体T:36℃,P:72次/分，R:20次/分,BP:118/64mmHg,神清。检查：外阴：婚型，阴道：畅，宫颈：举痛（—）摇摆痛（—），宫体：水平位、正常大小，活动可压痛（-），左附件区增厚，压痛（+），右附件区未见异常。超声检查示：1、左卵巢外侧不均质回声区2、右卵巢内低回声区3、盆腔积液。初步诊断：左侧

2、输卵管妊娠。目录1.概述2.分类3.临床表现4.处理原则5.出院指导手术治疗根治手术：切除患侧输卵管保守手术：保留患侧输卵管腹腔镜手术处理原则药物治疗化学药物治疗：MIT中医治疗出院指导一、饮食指导注意饮食和营养，给予高蛋白、高热量、高维生素、易消化的饮食。1、补充水分，应多吃新鲜蔬菜、水果。2、在正常饮食的基础上，适当限制脂肪。行经紊乱者，忌生冷食物。忌食刺激性食品，如辣椒、胡椒、酒、醋、姜等，也忌食田螺、螃蟹、河蚌等寒性食物。3、补充蛋白质：可多吃些鸡肉、蛋类、猪瘦肉、奶类和豆类及豆类制品等。二、日常生活指导1、劳逸结合，勿做重体力劳动，尽量减少腹压，便秘者可用轻泻剂，

3、预防包块破裂。2、服装应保持宽松，不要穿过于紧身的。三、起居生活指导1、做好避孕：如已生育的病人，B超提示痞块消失，随访结束后，可行房事。如未生育的病人，准备再次妊娠者，则需要B超提示痞块消失后，再做输卵管通液，双侧输卵管通畅后方能妊娠。2、保持外阴部清洁，是防止病菌感染，保护输卵管不发生炎症的至关重要的手段。四、定期随访出院后一个月或月经干净后再来院检查及复测B超。有宫外孕病史的患者，再次宫外孕的可能性增加；同时对于有生育要求的患者，应按期门诊随访。总之：宫外孕腹腔镜手术后2周内，适当休息，不做重宫外孕,体力劳动，多吃些宫外孕,富有营养的食物，使身体尽快恢复正常，1个月内

4、禁止性生活，以防生殖器官感染。如果怀孕要在一年后。如果有发热、腹宫外孕,痛或阴道分泌物有异常气味，要及时就诊。课堂小结ThankYou!课程内容第1节健康教育的概述第2节健康教育的原则、程序及方法第3节健康行为的形成《护理学概论》配套多媒体课件16第1节健康教育的概述一、健康教育的定义二、健康教育的意义三、护士在健康教育中的作用《护理学概论》配套多媒体课件17一、健康教育的定义健康教育是以多学科的理论和方法，通过信息传播和行为干预手段，帮助个体和群体掌握卫生保健知识，树立健康观念，自愿采纳有利于健康的行为和生活方式的教育活动与过程。《护理学概论》配套多媒体课件18二、健康教

5、育的意义健康教育是实现初级卫生保健任务的关键健康教育是卫生保健事业发展的必然趋势健康教育是一项低投入、高产出、高效益的保健措施健康教育是提高广大群众自我保健意识的重要渠道护理健康教育满足了社会的需求和专业自身的发展需求《护理学概论》配套多媒体课件19三、护士在健康教育中的作用护理健康教育是健康教育系统中一个分支，是由护士进行的，针对患者或健康人群所开展的具有护理职业特色的健康教育活动。护理健康教育是应用护理学和健康教育学的基本理论和基本方法，通过对患者及其家属进行有目的、有计划、有评价的教育活动，提高患者自我保健和自我保护能力，达到预防疾病，保持健康，促进康复，建立健康行为

6、，提高生活质量的目的。《护理学概论》配套多媒体课件20三、护士在健康教育中的作用为服务对象提供大量有关健康的信息帮助服务对象认识影响健康的因素帮助服务对象确定存在的健康问题指导服务对象采纳健康行为《护理学概论》配套多媒体课件21第2节健康教育的原则、程序及方法一、健康教育的原则二、健康教育的程序三、健康教育的方法《护理学概论》配套多媒体课件22一、健康教育的原则依据科学原则因人施教原则符合实际原则目标现实原则共同参与原则循序渐进原则直观易学原则激励反馈原则《护理学概论》配套多媒体课件23依据科学原则健康教育内容必须有科学依据，应用新的科学研究成果引用数据准确无误，举例实事求

7、是摒弃陈旧过时的内容《护理学概论》配套多媒体课件24因人施教原则由于服务对象的年龄、职业、文化、疾病特征等因素影响，服务对象对教育内容的接受能力不尽相同。因此，应根据人群的不同特点安排教学内容，以满足不同人群的需求。《护理学概论》配套多媒体课件25符合实际原则不同的群体和患者，需要的健康知识和自身疾病特征不同，如：肥胖者关心的是健康饮食问题；外科患者关心的是术后疼痛的处理、并发症的预防、功能的恢复和饮食、活动与休息等；内科患者关心的是疾病的控制和正确用药等知识。因此选择教育内容，应符合实际，满足服务对象的需要。《护