最新大学生人际交往(心理卫生课件)课件ppt.ppt

《最新大学生人际交往(心理卫生课件)课件ppt.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、大学生人际交往(心理卫生课件)一个人不知道天堂与地狱的区别，于是他去求教上帝，上帝先带他去了地狱，他看到所有人都是面黄肌瘦，但面前都是美食，每个人手里都拿着一双长长的筷子，很多人都在努力往自己嘴里送，但太长了，自己永远都送不进嘴里。上帝又带他去了天堂，结果天堂里的人红光满面，欢声笑语，原来是一样的筷子，自己送不到自己嘴里，但两个人可以相互喂食，其乐无穷。故事：天堂与地狱的区别身边的故事：心理案例小陈是一名大一新生，经历高考的激烈竞争后，她怀着对大学生活的憧憬，离开家乡，来到了陌生的城市开始她的大学生活。可是刚入学没多久，她就开始感

2、到孤独、焦虑、有时候甚至失眠。原来，小陈在上大学以前从未住过集体宿舍，在宿舍中不知道怎么与其他舍友相处，更何况其他三位同学都来自同一个城市，有时候她们讲家乡话时小陈根本插不上嘴。在同一屋檐下住宿难免磕磕碰碰，遇到矛盾的时候小陈不知道该如何沟通，有时就自己忍着，久而久之她就不太愿意回到宿舍，也不愿意跟同学讲话。她感到每天都很压抑，有很多事情要烦恼，进而也影响了她的学习成绩。------人际关系适应不良往往是大学新生容易遇到的问题。二、人际交往的流程与发展模式人际交往的过程实际上是信息传递和接受的过程，以及由此产生的一系列相互作用。在

3、这个过程中有四个要素：（1）发信者（信源）。使传递的信息符号化并将符号化的信息发送出去的个体或群体。（2）信息。传递的具体内容，包括人所发出的指令、观点、情感、态度等。（3）信道。信息由发信者传达到受信者的载体或媒介物，如声音、电波、报纸等。（4）受信者。接受信息、理解符号、做出反应的个体或群体。三、人际交往的功能信息沟通的功能据统计，大学生每天除了8小时左右的睡眠外，其余16个小时中的约70%（10-11小时）的时间都用在进行相互交往、传递信息上。独学而无友，则孤陋而寡闻。——《学记》感觉剥夺实验身心保健的功能实验中给被试者戴上

4、半透明的护目镜，使其难以产生视觉；用空气调节器发出的单调声音限制其听觉；手臂戴上纸筒套袖和手套，腿脚用夹板固定，限制其触觉。被试单独呆在实验室里，几小时后开始感到恐慌，进而产生幻觉......在实验室连续呆了三四天后，被试者会产生许多病理心理现象：出现错觉幻觉；注意力涣散，思维迟钝；紧张、焦虑、恐惧等，实验后需数日方能恢复正常。自我认识的功能完善个性的功能亚里士多德：能独自生活的人，不是野兽，就是上帝。马克思：一个人的发展取决于和他直接或间接进行交往的其他一切人的发展。社会化的功能卡耐基曾经说过：“一个人的成功只有15%是靠他的专

5、业能力，而85%要靠人际关系和他的做人处世的能力。”卡内基理工学院分析了10000个人的记录后得出结论：15%的成功者是由于技术熟练、头脑聪慧和工作能力强；85%的成功者是由于个性因素，由于具有成功地与人交往的能力。反之，在生活中失败的人，90%是因为不善于与人展开有效交往而导致的。四、影响人际交往的因素—人际吸引1邻近吸引2相似吸引3需求互补吸引4外貌吸引5能力才华吸引多发生在感情深厚的朋友，特别是异性朋友之间。漂亮的容貌、得体的仪态、开朗的性格研究表明，一个很有才华的人，如果表现出一些缺点，会更受人喜欢。6个性特征吸引即：人格

6、魅力。其个性特征包括：真诚、责任、进取、热情、宽容、幽默、端庄。大学生人际关系综合诊断量表（1）关于自己的烦恼有口难言。（）（2）和生人见面感觉不自然。（）（3）过分地羡慕和妒忌别人。（）（4）与异性交往太少。（）（5）对连续不断的会谈感到困难。（）（6）在社交场合感到紧张。（）（7）时常伤害别人。（）（8）与异性来往感觉不自然。（）（9）与一大群朋友在一起，常感到孤寂或失落。（）（10）极易受窘。（）（11）与别人不能和睦相处。（）（12）不知道与异性相处如何适可而止。（）指导语：这是一份人际关系行为困扰的诊断量表，共28个问题

7、，在每个问题上，选“是”的打“√”，计1分；选“非”的打“X”，计0分。请你认真完成，然后对照后面对测验结果作出的解释检查自己的人际关系是否和谐。大学生人际关系综合诊断量表（13）当不熟悉的人对自己倾诉他的生平遭遇以求同情时，自己常感到不自在。（）（14）担心别人对自已有什么坏印象。（）（15）总是尽力使别人赏识自己。（）（16）暗自思慕异性。（）（17）时常避免表达自己的感受。（）（18）对自己的仪表(容貌)缺乏信心。（）（19）讨厌某人或被某人所讨厌。（）（20）瞧不起异性。（）（21）不能专注地倾听。（）（22）自己的烦恼无

8、人可申诉。（）（23）受别人排斥与冷漠。（）（24）被异性瞧不起。（）（25）不能广泛地听取各种意见、看法。（）（26）自己常因受伤害而暗自伤心。（）（27）常被别人谈论、愚弄。（）（28）与异性交往不知如何更好地相处。（）测试结果测查结果的解释：