最新和朋友在一起-课件(共15张PPT)教学讲义ppt.ppt

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1、和朋友在一起-课件(共15张PPT)和朋友在一起第四课友谊与成长同行写一写：1、你的朋友圈的变化（朋友数量、交往内容等）。2、你在朋友交往中出现的问题，你是如何处理的？3、朋友对你的影响（好与坏）。二、友谊的力量1、朋友对一个人的影响很大（1）我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。（2）朋友正在做的事情，我们会关注；朋友觉得有趣的事情，我们会去尝试。（3）与乐观开朗的朋友相处，我们会变得豁达；与乐于助人的朋友相处，我们会变得富有爱心。2、朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚

2、友善的朋友。（1）因为朋友，我们少了几分孤独，多了些许温暖，活得更加自在。（2）因为朋友，我们感受到自身的价值，多了一份对自己的欣赏。（3）因为朋友，我们学会了更好地与人相处，享受交往的快乐。3、朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。与正直、诚信和见识广的人交朋友，是有益的。有的事情开始，有的事情结束，唯有友谊不变。这句话让我想起了我的挚友，我和他共同经历了小学六年，六年不算长，但是我总有想不完的回忆。回忆往事，让我觉得他有勇气，有自信，有力量。他是一位酷爱体育运动的人，一下课便是练跑步

3、等。我受到他的影响也开始运动了。我还知道他运动不只是为了强身健体，他说，他要保卫祖国。因此我又多了一颗爱国之心。在骄阳下，他脸上总散发出自信灿烂的光，因为他的执着，不懈努力他成为了成绩名列前茅，体育优秀的三好学生。在他身上我又多学到好好学习这一点。再细想，我和他交谈时不止是语言交流，更是精神上的享受。在班里有一个学生总与他吵架和他过不去，我多次安慰和鼓舞他，解脱他心中的不满。看到他的胜利，我觉得很开心。有一位同学，冷嘲热讽我们，使我们产生了些小小误会，但是我知道朋友之间需要宽容，理解，悦纳。我们，无时无刻都在

4、友谊的光辉下。1、我们的言谈举止、兴趣爱好、性格等都或多或少地受到朋友的影响。（爱上运动，爱国，有勇气等）2、朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。（六年的时间）3、朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。（体验到助人之乐，阳光）课堂小结交友范围和内容的变化友谊的力量朋友见证我们走过的成长历程朋友对一个人的影响很大朋友丰富我们的生活经验和朋友在一起朋友交往中存在的问题小试牛刀有一份调查报告显示，51.1%的中学生认为，知心朋友在自己未来的生活中最重要，59%的学生表示

5、快乐的时刻是“与朋友在一起”，这反映了（）A.交朋友已成为当今青少年的时尚B.朋友已成为青少年生命中越来越重要的部分C.青少年与父母之间存在冲突，没法与父母交往D.中学生兴趣爱好广泛B朋友如打开的窗户，友情是照射进来的阳光，朋友和友情是人生的永恒话题。下列选项中表达友情的诗句有（）①海内存知己，天涯若比邻②浮云游子意，落日故人情③宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来④桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④C阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)母亲节前后，许多

6、网友在微博、微信、网络社区中扎堆，突击“秀孝顺”。有的网友晒出为母亲购买的价值不菲的化妆品、首饰、包、电子产品；有的人请母亲去高档餐厅，并将菜式拍照上传；有的人转发“母爱”主题文章，抒发对母亲的讴歌。对此，有人赞赏，也有人提出质疑。对于以上事情，你怎么看？请综合材料内容及含意，表明你的态度，阐述你的看法。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。作文评分细则:1、作文以评价"秀孝顺"这一现象为核心，有鲜明的态度，可以赞同、质疑或者辩证看待。做到就事论事，评论这种现象的性质、产生的原因、影

7、响、提出解决的办法，并能延伸联系社会现象。见解深刻，思路清晰，内容充实，文采飞扬，字迹漂亮。54分以上打分。2、作文以评价"秀孝顺"这一现象为重点，态度鲜明，四分三以上内容能就事论事，内容深度、思路、表达、卷面等方面稍有欠缺，48-53评分。3、作文能评价“秀孝顺”，态度鲜明，就事论事占一半以上，根据思路、内容、语言在42-47评分。4、作文能扣材料，涉及“孝顺”内容，写作中有些段落明显讲母爱、中华传统文化等，思路不够清晰，内容不充实，表达一般，36—41分评分。5、偏离题意，30-35分评分。如没有涉及材料

8、，大谈母爱等。6、离题万丈。30分以下打分。阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)母亲节前后，许多网友在微博、微信、网络社区中扎堆，突击“秀孝顺”。有的网友晒出为母亲购买的价值不菲的化妆品、首饰、包、电子产品；有的人请母亲去高档餐厅，并将菜式拍照上传；有的人转发“母爱”主题文章，抒发对母亲的讴歌。对此，有人赞赏，也有人提出质疑。对于以上事情，你怎么看？请综合材料内容及含意，表