最新咽喉炎最好治疗方法ppt课件.ppt

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1、进入夏天，少不了一个热字当头，电扇空调陆续登场，每逢此时，总会想起那一把蒲扇。蒲扇，是记忆中的农村，夏季经常用的一件物品。　　记忆中的故乡，每逢进入夏天，集市上最常见的便是蒲扇、凉席，不论男女老少，个个手持一把，忽闪忽闪个不停，嘴里叨叨着“怎么这么热”，于是三五成群，聚在大树下，或站着，或随即坐在石头上，手持那把扇子，边唠嗑边乘凉。孩子们却在周围跑跑跳跳，热得满头大汗，不时听到“强子，别跑了，快来我给你扇扇”。孩子们才不听这一套，跑个没完，直到累气喘吁吁，这才一跑一踮地围过了，这时母亲总是，好似生气的样子，边扇边训

2、，“你看热的，跑什么？”此时这把蒲扇，是那么凉快，那么的温馨幸福，有母亲的味道！　　蒲扇是中国传统工艺品，在我国已有三千年多年的历史。取材于棕榈树，制作简单，方便携带，且蒲扇的表面光滑，因而，古人常会在上面作画。古有棕扇、葵扇、蒲扇、蕉扇诸名，实即今日的蒲扇，江浙称之为芭蕉扇。六七十年代，人们最常用的就是这种，似圆非圆，轻巧又便宜的蒲扇。　　蒲扇流传至今，我的记忆中，它跨越了半个世纪，也走过了我们的半个人生的轨迹，携带着特有的念想，一年年，一天天，流向长长的时间隧道，袅咽喉炎最好治疗方法咽喉炎的症状有哪些1、声音嘶

3、哑，这是咽喉炎最主要的症状，声音变低沉、粗糙，早晨刚起床时症状较重，然后随活动的增加，咳出喉部分泌物而逐渐好转，第二天早晨晨又变差，禁声后声嘶减轻，多讲话又会使症状加重，呈间歇性，日久演变为持续性。2、喉部干燥，说话时感到喉痛。3、喉部分泌物增加，经常感觉有痰粘附，每当说话，须咳嗽以清除粘稠痰液。避免咽喉炎的发生要做到以下几点一、积极锻炼身体，提高人体的抗病能力。春季是人体抵抗力低下的阶段，病菌比较容易入侵，这是若是抵抗力过于低下的话，会爆发很多的疾病，这时咽喉炎要想杜绝发生几乎是不可能的，所以不管任何疾病的预防，

4、提高抗病能力是基础。二、及时的治疗感冒发烧。春季病毒性感冒非常盛行，若不及时治疗的话，病毒和细菌就会蔓延到咽喉部，引发咽炎。三、时刻保持咽喉的滋润。春季喉咙容易发干，所以要的多喝温开水，时常饮用清凉润喉饮料和进食水果，如甘蔗、梨、荸荠、石榴等，每天早晨用盐水漱口，还可生吃萝卜或用萝卜做菜吃;保持居室内空气湿润清洁。四、注意不要刺激损伤咽喉。烟酒既可刺激咽喉又可使机体功能受损，应坚决戒除。少食煎炒和有刺激性的食物。避免用嗓过度或大声喊叫，注意休息，减少操劳。1、认读词语：回忆、促进、插队、深厚、遥望、异乡、相逢、佳节

5、、加倍、遍地、茱萸2、朗读古诗《九月九日忆山东兄弟》。3、古诗及作者简介。设问导读学习书36页第二首古诗1、这首诗写了什么时间，谁在哪个地方的什么事？请用一句完整的话回答：。2、题目中的“忆”是什么意思，你能从诗中找一个词来解释吗？3、读古诗，借助文下注释或结合插图想一想全诗主要写了什么？表达了诗人怎样的情感？4、诗中的“佳节”指的什么节日？为什么这一天诗人“倍思亲”？我们中国有那些传统佳节？诗人在佳节里更加思念远方的亲人，你有这样的经历吗？5、这首诗表达了诗人身在他乡，每逢佳节，_____________的思想感

6、情，因此朗读时速度应稍（快慢），声音应稍（低缓高昂）。假如你的亲人在外地工作，春节即将来到，你把自己最想对亲人说的话浓缩为一句诗：_____________,_______________。自学检测1、辩一辩，选一选，把序号填在括号里。（1）每逢佳节倍思亲（）、A一倍B更加（2）遍插茱萸少一人（）A普遍B全部2、独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。这句诗意思是_______________________。巩固练习《九月九日忆山东兄弟》这首诗中，“________，__________。”表达了诗人远离家乡的寂寞，思念

7、亲人的心情。“___________，___________。”想象了今年重阳节亲人登高远眺的情景。课堂检测：按照课文内容填空。《九月九日忆山东兄弟》____代　作者_________________，__________。_________，__________。这首诗抒发了诗人（）的思想感情。拓展练习：连一连正月初一重阳节吃元宵，闹花灯五月初五中秋节贴春联，拜年八月十五春节吃粽子，赛龙舟九月初九元宵节吃月饼，赏月正月十五端午节插茱萸，登高拓展练习：连一连正月初一重阳节吃元宵，闹花灯五月初五中秋节贴春联，拜年八月

8、十五春节吃粽子，赛龙舟九月初九元宵节吃月饼，赏月正月十五端午节插茱萸，登高我独自一人客居在他乡，每逢重阳佳节就加倍思念自己的亲人。这时候，我想远方的兄弟们一定登上了高处，身上都佩戴了茱萸，只是少了我一个人。9、古诗两首我会认绘萧促忆异逢佳倍9古诗两首我会写绘萧促织深篱忆异逢佳倍9古诗两首绘huì绘画描绘绘本绘图萧xiāo萧萧萧然萧条萧瑟促cù促织催促督促促进