最新嗅鞘细胞移植促进急性脊髓损伤修复的实验研究课件课件ppt.ppt

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时间:2021-04-17

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1、嗅鞘细胞移植促进急性脊髓损伤修复的实验研究课件前言嗅鞘细胞(OEG)是存在于嗅觉系统的一种特殊胶质细胞。实验证实OEG可以通过分泌多种因子,促进脊髓损伤的再生,同时在脊髓损伤段又为再生神经纤维形成髓鞘。实验目的研究OEG对脊髓急性挫伤加横断伤的修复作用。(四)后肢运动功能测试所有手术动物分别在术后2周、4周、6周、8周、10周、12周,做后肢BBB运动功能21分测试。(五)组织学检查术后3个月取材,分别做Hoechst标记细胞的观察、HE染色、嗜银染色和抗NF免疫组化染色。结果(一)原始培养细胞形态OEG原代培养第4天,未染色100(二)

2、纯化培养后细胞形态经纯化培养7天的OEG,未染色100(三)后肢运动功能测定结果不同时间各组运动功能BBB得分均值组别2周4周6周8周10周12周A组01.11±0.473.06±0.645.83±0.869.17±0.8610.39±1.04B组00.56±0.511.00±0.602.28±0.893.33±1.033.78±0.94C组19.5±1.0820.2±0.7920.9±0.3221±021±021±0(四)Hoechst标记的OEG 在体内的特点A组3号损伤段纵切,荧光40(五)组织学观察1.HE染色结果A组9号损伤段

3、纵切,HE40B组14号损伤段纵切,HE40A组9号损伤段纵切,HE200B组14号损伤段纵切,HE2002.嗜银染色结果A组17号损伤段纵切,嗜银200B组16号损伤段纵切,嗜银200C组7号脊髓纵切,嗜银400在脊髓损伤段嗜银染色显示C组神经纤维数量最多,A组次之,B组最少。A组14号损伤近端横切,嗜银200B组1号损伤近端横切,嗜银200C组5号脊髓横切,嗜银200在脊髓损伤近端嗜银染色显示C组神经纤维数量最多,A组次之,B组最少。3.免疫组化抗NF染色结果A组6号损伤段纵切,NF200B组4号损伤段纵切,NF

4、200C组10号脊髓纵切,NF200在脊髓损伤段抗NF染色显示C组神经纤维数量最多,A组次之,B组最少。A组2号损伤近端横切,NF200B组20号损伤近端横切,NF200C组8号脊髓横切,NF200在脊髓损伤近端抗NF染色显示C组神经纤维数量最多,A组次之,B组最少。(七)神经纤维计数和图象分析根据NF染色和嗜银染色结果,利用图象分析系统对CST内神经纤维进行计数。A、B组损伤近端和C组相同节段神经纤维计数NF染色嗜银染色A组566.0101.6559.7103.2B组144.640.7139.042.7C组2171.12

5、28.62189.7205.2不同染色各组之间神经纤维计数均差异明显,P<0.001。说明OEG移植组再生神经纤维数量明显多于注射细胞培养液的B组,但少于单纯椎板切除的C组。三.讨论(一)OEG促进脊髓损伤 神经再生的机理1.包裹神经纤维,避免了与抑制因素相接触。2.分泌NGF、BDNF、NT-3和NT-4等因子,促进神经的生存、分化、成熟和再生,使成年动物保持了神经纤维再生的能力。3.能够产生一种含有硫酸软骨素的酶,降解胶质瘢痕产生的化学抑制因子。(二)OEG移植后运动功能 和组织学改变(1)BBB运动功能评分是客观反映大鼠运动功能的一

6、项评分标准,可以间接反映脊髓损伤的恢复情况。本实验OEG移植组BBB评分明显高于注射DMEM的对照组,说明OEG移植确有促进脊髓功能恢复的作用。(二)OEG移植后运动功能 和组织学改变(2)OEG移植组神经纤维数量明显多于注射DMEM的对照组,说明OEG有促进脊髓损伤神经纤维再生的作用。由于其数量明显少于单纯椎板切除组,说明这种促进再生的能力又是有限的。结论1.利用新生大鼠OB做OEG培养方法简单,增殖迅速。 2.无血清纯化培养可以得到纯度相对较高的OEG。3.可以利用OEG的GFAP和P75免疫染色双阳性的特点做细胞鉴定。4.OEG移植有

7、明显促进急性脊髓挫伤加横断伤神经纤维再生和运动功能恢复的作用。谢谢如何进行一对一沟通周立峰一、地点的选择安静不要有干扰需要有足够的时间,空间。二、准备形象信心资料心态产品工具名片VIP卡三、见面时的注意事项主动、热情、大方、诚恳、给别人留下第一好印象四、学会赞美、恰如其分,诚心诚意发自内心的赞美五、学会聊天、 在聊天中找到切入点明确沟通的目的。多替对方着想:1、关心对方2、理解别人,理解是沟通的基础,理解才能接纳。3、从对方的利益出发探讨问题。要善于倾听,学会洗耳恭听才是真正会讲话的人。1、先听后讲2、要多听少讲3、善于引导对方讲讲正确的话

8、:话不在多,关键是讲对。1、多讲赞美的话。2、多讲认同的话。3、多讲积极的话。4、多讲与对方站在同一立场上的话。怎么说与说什么同样重要。(如:讲话时的语气、音调、表情、眼神等。)

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