最新四年级课外阅读《绿野仙踪》读书大赛PPT课件教学讲义PPT课件.ppt

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1、四年级课外阅读《绿野仙踪》读书大赛PPT课件第一轮必答题答题规则由每个参赛组中规定参赛选手进行答题一、请准确读出下列词语：（由每组1号选手完成题目每个词语5分）1、黯然伤心忧心忡忡2、侃侃而谈肆无忌惮3、毫不气馁毛骨悚然4、敛声静气怅然若失5、万恶不赦心有余悸ànránshāngxīnyōuxīnchóngchóngkǎnkǎnértánsìwújìdànháobùqìněimáogǔsǒngránliǎnshēngjìngqìchàngránruòshīwànèbúshèxīnyǒuyújì五、读下面词语，

2、并从中挑一个自己喜爱的词语说一句话：（请每组5号选手完成题目每题10分）1、难以置信无忧无虑自言自语2、洋洋得意无能为力绝处逢生3、情不自禁小巧玲珑津津有味4、硕大无比信誓旦旦垂头丧气5、欢欣鼓舞小心翼翼色厉内荏第二轮抢答题答题规则请每组选手注意听题，主持人读完题目后进行抢答一、故事情节记得清：1、请按故事中出现的先后顺序说出主人公结识的几个好朋友。2、请说出故事中两个凶恶的女巫是谁，她们是怎样死的。3、请说出多萝茜到达奥兹国境内后第一个国家的名字和最后一个国家的名字。稻草人、铁皮人、胆小狮东方女巫：被房子砸

3、死；西方女巫：被水溶化芒奇金国桂特林国4、请说出奥兹王的城堡名字和南方女巫的名字。5、请说出多萝茜和她的朋友想要奥兹王帮助完成的心愿分别是什么。多萝茜：回到堪萨斯草原的叔叔婶婶家；稻草人：需要一个脑子；胆小狮：需要勇气、胆量；铁皮人：需要一个心奥兹王的城堡是翡翠城、南方女巫的名字是甘林达二、故事内容展示台1、多萝茜和伙伴们打败了西方女巫派出的哪些敌人？2、多萝茜离开后稻草人、铁皮人和胆小狮分别将怎么样？3、多萝茜的叔叔和婶婶不快乐的原因是什么？威奇人、恶狼、乌鸦、黑蜂群稻草人回翡翠城做领导者；铁皮人到西方之国

4、威奇国做国王；胆小狮到古老的森林里做森林之王生活的贫困和对大风暴的担忧4、稻草人和铁皮人最害怕的分别是什么？5、渡河时救了稻草人的和罂粟花田中救了胆小狮的分别是谁？稻草人害怕火；铁皮人害怕雨水和流泪鹳鸟救了稻草人；田鼠女王和田鼠们救了胆小狮三、精彩句段我会读1、“什么？靠我自己？要是我有办法，还用得着吃苦冒险来找你吗？”多萝茜感到自己又受到了捉弄，急得说话都带上了哭腔。2、“一点儿不，”狮子回答说，“我喜欢在这里度过我的一生。看看这些干草怎样柔软地在你脚下，看看这些苔藓怎样丰满和碧青地紧抱在老树上。肯定的，没

5、有一只野兽更希望有一个比这更快乐的家乡了。”读出急切和伤心的语气满怀愉快和向往的情感朗读3、“我……我要死了！”西方女巫痛苦地嚎叫着，“我怕黑，更怕水。啊……我……就要融化了。想不到，我……法力……无边，勇猛……一世，竟然，毁……毁在……你的……手里”4、“当然。如果缺少了多萝茜，我将永远得不到脑子。她在稻田里从竹竿上解放了我，带我到翡翠城，所以我的好运气完全是从她那里得来的，知道他能够回到堪萨斯州以前，我将永远不离开她。”用痛苦绝望语气语气坚定不可动摇五、文章我会评：写批注表达自己感悟是读书的一种好方法。请

6、说一说你对下面语段的批注1、稻草人这时候相反显得很镇静，他望了一眼壕沟的沿岸，立刻有了主意，就对铁樵夫大叫着“铁樵夫，快！你去把那边的一棵大树砍到在沟上，我们从树上过去……”2、这座小木屋又旧又简陋，只有四堵墙壁、一个屋顶和一块地板。屋内的陈设也很简单，只有一个生了锈的铁炉灶、一个碗橱、一张饭桌、几把椅子和两张床。感受稻草人的镇定和机智，谁说稻草人没脑子！生活的贫困和艰难，也是叔叔和婶婶没有笑容的原因。3、“害怕？谁不害怕呢？”稻草人答道，“但只有我第一个才是合理的。你想，你要是失败了，我摔下去并不会丧命啊！

7、我是那样轻，即使掉在乱石尖上也不至于摔成碎骨；但多萝西和铁樵夫就不同了。多萝西一定会摔成肉饼，铁樵夫也一定会被摔得支离破碎的。”4、稻草人意外地捡了一条命，大家纷纷围住他，抱着他的身体，大声哭泣。不过，这不是悲伤的痛哭，完全是因喜而泣。感受稻草人的勇敢冷静，舍己为人的品质危险过后的欣喜和真挚的友情结束语附加题1、请简单介绍下这本书的作者和他的代表作品。2、请说说《绿野仙踪》这本书的主要内容。3、请说说文章中你最喜欢的一个人物，并说出你喜欢他的理由。4、读了这本书你的收获或感悟是什么？请简单说一说。5、说说你从

8、这本书中学到写作方面的收获。6、你对这个故事的结尾感到满意吗？说一说，你想写出什么样的故事结尾？7、甘林达微笑着说“不用夸奖我了。我觉得你们才是世界上最善良正义的人，能帮助你们，这是一件非常快乐的事情。”请说一说，你怎样理解这句话。8、请用一段话向别人推荐这本有趣的故事书。在读书中快乐在快乐中读书谢谢！急性上呼吸道炎广东省中医院儿科——许尤佳目的要求：通过课堂讲授，要求同学们对小儿感冒发病机理有较深