最新园林模型制作概要教学讲义PPT课件.ppt

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1、园林模型制作概要一、概述1、进行模型设计与制作教学的必要性2、模型教学在园林景观设计课程体系中的重要性：园林模型设计制作是园林规划设计的一种手段，它通过以园林组成要素单体的增减、群体的组合以及拼接为手段，来探讨设计方案，相当于完成园林设计的立体草图。3、培养设计思路和设计能力：二维——三维的转变4、从实践中培养设计师的严谨态度5、工程项目和以人为本的需要模型的概念：依据某一种形式或内在的比较联系，进行模仿性的有形制作。它是设计的一种重要表达形式，是按照一定比例缩微的形体，是以立体的形态表达特定的创意，以其真实性和整体性向人们展示一个多维空间的视

2、觉形象等。模型的特点：直观性、时空性、表现性模型的作用：完善设计构思、表现设计效果、指导施工、降低风险主材类材料纸质材料：1、打印纸：通常是80g/m2，对于模型制造者来说必须选用不含木材成分、有良好的胶合，重量不低于80g/m2的纸张。2、绘图（卡）纸：不含木材成分，白色，表面光滑等。较厚的绘图卡纸能被很精确地裁剪和粘贴，同样地也有利于着色和喷漆。3、厚纸板：灰色厚纸板和棕色厚纸板。4、制模用的厚纸板5、瓦楞纸6、装饰纸：各色不干胶、吹塑纸、仿真材料纸、涤纶纸、砂纸等。木质材料：1、木工板2、胶合板3、硬木板4、软木板5、航模板6、其他人造装

3、饰板塑料板材：1、ABS板、塑料板、PVC板2、苯板（泡沫塑料板）3、亚克力板（有机玻璃板）PVC有机玻璃板玻璃板材：1、矿物玻璃（窗玻璃）2、玻璃钢模型材料金属材料：钢、铜、铝等石膏类材料各种粘接剂即时贴、双面贴、窗贴植绒即时贴、仿真草皮绿地粉发泡海绵橡皮泥纸粘土等辅材类材料模型底盘、地形、道路的制作1、模型底盘的制作：平面底盘的组成：结构底板、硬地（包括人行道、广场）、绿地。一般做为学生作业或工作模型，可选用价廉物美且容易加工的轻型板和三合板。四、园林景观模型制作2、模型地形制作：模型地形制作是继模型底盘完成后的又一道重要制作工序。地形的形

4、式有：平地和山地两种。（1）、表现形式：具体表现形式和抽象表现形式（2）、材料选择：根据地形和高差的大小而定（3）、制作精度：工作模型和展示模型（4）、山地地形制作方法：a、堆积法b、拼削法3、模型道路制作：用植绒纸将不是道路的部分垫起来，这样自然就产生高——低之差。用及时贴裁成细条贴在边石线上，弧线部分用白水粉画出。全部用白水粉画出道路边线。4、绿化环境制作：（1）、绿地：a、按图纸的形状将若干块绿地剪裁好。注：选用植绒纸做绿地，要注意材料的方向性。b、待全部绿地裁剪好后，便可按其具体部位进行粘贴。（2）、山地绿化：a、山体造型进行修整b、喷

5、漆c、表层制作（3）、树木：a、用泡沫塑料制作海绵：先用染布的染料染色，干后剪成所需的形状，如球行、伞形、宝塔形、阔叶形、灌木丛形等；或将海绵剪（或撕）成型后再喷漆。大孔泡沫塑料：先将泡沫按树冠的直径剪成若干个小方块，然后修棱角，使其成为球状体，再通过着色就可以形成一棵棵树木。b、用干花制作：选取干花，然后用细铁丝进行捆扎，再修剪。c、用纸制作：最好选用绢丝，按照尺度和形状进行剪裁。d、用袋装海藻制作：先撕后插牙签就可以了。（4）、水面：a、比例尺较小时可用蓝色即时贴按其形状进行直接剪裁，再粘贴。b、比例尺较大时先将模型中水面的形状和位置挖出，

6、然后将透明有机玻璃板等按设计高差贴于漏空处，并在透明板下面用蓝色漆喷上。（5）、建筑小品：a、假山：碎石块粘成假山b、其他建筑小品：可用橡皮泥制作c、粉笔：可制作雕塑感谢您的关注！甲状腺炎概述甲状腺炎是一类累及甲状腺的异质性疾病。由自身免疫、病毒感染、细菌或真菌感染、慢性硬化、放射损伤、肉芽肿、药物、创伤等多种原因所致甲状腺滤泡结构破坏，其病因不同，组织学特征各异，临床表现及预后差异较大。病人可以表现甲状腺功能正常、一过性甲状腺毒症或甲状腺功能减退(甲减)，有时在病程中三种功能异常均可发生，部分病人最终发展为永久性甲减。甲状腺炎可按不同方法分类

7、:按发病缓急可分为急性、亚急性及慢性甲状腺炎;按组织病理学可分为化脓性、肉芽肿性、淋巴细胞性、纤维性甲状腺炎;按病因可分为感染性、自身免疫性、放射性甲状腺炎等。亚急性甲状腺炎别称：肉牙肿性甲状腺炎巨细胞性甲状腺炎deQuervains甲状腺炎概述本病呈自限性，是最常见的甲状腺疼痛疾病。多由甲状腺的病毒感染引起，以短暂疼痛的破坏性甲状腺组织损伤伴全身炎症反应为特征，持续甲减发生率一般报道小于10%。遗传因素可能参与发病，有与HLA-B35相关的报道。各种抗甲状腺自身抗体在疾病活动期可以出现，可能继发于甲状腺滤泡破坏后的抗原释放。流行病学特点约占甲

8、状腺疾病的5%发病年龄20-50岁以40-50岁女性最多见，女性为男性的3-6倍。病因病毒感染：流感病毒、柯萨齐病毒、腺病毒、腮腺炎病毒等。自身免疫：