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时间:2021-04-16
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1、北师大版语文第二册快乐的小公鸡学习目标:1.进行渗透性识字,学习书写7个生字。2.综合运用所学的识字方法,进行识字。3.通过学习《快乐的小公鸡》一课,懂得学会为别人付出也是一种快乐,培养积极乐观的人生态度。读一读,认一认样跑牛帮助虫丛蜜蜂说:“飞来飞去给花儿传播花粉,就快乐了。”他跑到花丛中问蜜蜂:“蜜蜂姐姐,怎样才能快乐呢?”他跑到田野里问老牛:“老牛爷爷,怎样才能快乐呢?”老牛说:“帮助人们耕种田地,就快乐了。”他跑到池塘边问青蛙:“青蛙哥哥,怎样才能快乐呢?”青蛙说:“为庄稼捉害虫,就快乐了。”他跑到花丛中问蜜蜂:“蜜蜂姐姐,怎样
2、才能快乐呢?”蜜蜂说:“飞来飞去给花儿传播花粉,就快乐了。”小公鸡回到家里问爸爸“爸爸,做什么事情最快乐?为什么老牛爷爷、青蛙哥哥、蜜蜂姐姐说得不一样呢?”爸爸笑着说:“帮助别人,你就会得到快乐。”从此,小公鸡每天早早起床,和爸爸一起为人们报时。它成了一只快乐的小公鸡。帮助别人,你就会得到快乐.广播电视节目随着广播电视事业的发展,广播电视节目的概念不断发展,外延不断扩大。以往说到的广播电视节目一般是指广播电视传播内容、形式相结合的最基本单位。这一基本的视听单位构成微观层次的节目,比如一条新闻也可称为一个节目。栏目,这一收视单位构成中观层
3、次的节目,比如包括多条新闻的新闻栏目;而频道节目整体则构成宏观层次的栏目,比如包括多个新闻栏目的新闻频道。三个层次的节目层层含纳、统摄,并通过系统优化,构成大节目系统。在这个大节目系统内,既要策划和设计具体的节目内容、表现形式,同时也要结合节目形态、特点、传播对象以及频道定位,合理编排节目的播出。第一章节目分类如果我们采用传播内容分析的方法,可以从不同的层面对电视节目进行分类:一、内容主题分类:(一)新闻节目新闻节目是电视台成为强势媒体的必然需要。刘长乐:一个媒体要发挥作用,它的功能强化,或者说使功能提升,没有新闻是不可想象的。新闻是对
4、正在发生的,或新近发生、发现的事实的报道,这一定义在任何时代都没有变化,但在电子时代,新闻传播的载体和方式发生了变化,使得新闻传播从内涵到外延都产生了质的飞跃。广播电视新闻节目以鲜活的现场、及时的报道与显示世界、与人们的生活紧密结合在一起,成为信息社会的活跃时空。现代社会政治经济的发展使得人们对于信息又有了更高的要求,人们不但需要新闻,而且需要现场,要接近信息源,需要评论,要听到多方面的声音,获得多层次的信息,需要从新闻和信息中提炼出一种理性的思考,满足对于生存的清醒感知。“第一时间,第一现场,第一需要”,“第一解释”。二、娱乐节目娱乐
5、节目是目前电视上最常见的一种节目形式。游戏娱乐是人的天性,人们需要一种轻松和娱乐,以形成对工作劳动的调剂和补偿,并在二者的良好协调中完成对生存的整体需求,娱乐游戏也因此成为社会发展的润滑剂。这种需求源自有人之始,但最初的娱乐是以人自为媒介,群体直接参与,娱乐的方式和范围都很小。大众传媒出现后,娱乐的内涵和外延都得以扩张,但以往的传媒在组织大众娱乐方面有很大的局限性,所起的作用是间接的、分散的,娱乐的社会化程度很低,像印刷媒介、广播媒介在信息上发挥的作用就胜过了娱乐。直至电视的出现,为娱乐节目的发展提供了一个最好的载体,它以人自身作为传播
6、符号,实现了对感官的全方位调动,它与观众之间有着最直接的通道,让人以一种整体状态进入娱乐节目当中;它在交流互动中还原了人最初始的人性化娱乐状态,并以这种人际亲密的放松状态舒展了人的天性,与人的生命状态相和谐。娱乐节目在中国经历了以下几个发展阶段1、综艺类节目。20世纪90年代初期兴起——观众成为仰望者2、游戏类节目。大众参与的,以竞技竞赛项目为核心的娱乐节目——观众成为评价者(早期)——参与者(后期)。在此类节目中,表演者和参与者融为一体,竞技、游戏的过程即为节目的内容,具有相当的竞争性和刺激性,观众和参与者也由此获得身心的释放和愉悦,
7、充分体现了电视在娱乐方面的社会性和大众文化特征。3、真实娱乐节目即有一定情境设计的,大众参与的,以纪实手段完成的娱乐节目。真实生活本身的娱乐性无穷无尽,加以合理利用自然会产生深远效果。电视的技术潜能,又提供了将生活娱乐化的最大可能性——当真实生活一旦进入屏幕之后,缘于媒介对生活的贴近和放大,生活就具有了迥异的面貌,化平常为超常,让平常生活更有趣味性。而且在真实娱乐节目中,观众可以获得最大限度的参与,并以次让整个节目成为一场狂欢。就人的心理而言,真实娱乐节目的产生本身就是搁契合现代人心理的创意,这种这是娱乐节目满足了人类的好奇天性,让人在
8、一个不受特定道德规范约束的情况下满足自己的窥视欲望。4、公共舞台式的娱乐节目即以观众自我抒发、自我表现为目的,提供观众表演空间、满足观众表演欲望的娱乐性节目。——大众狂欢模式——平民成为主角(《美国偶像》、
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