最新北师大版七年级生物上册5.5运输作用课件PPT课件.ppt

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1、北师大版七年级生物上册5.5运输作用课件根吸收的水分和无机盐是怎样运输到叶里的？叶制造的有机物又是怎样运输到其他器官的呢？一、水分和无机盐的运输茎是连通根和叶的“桥梁”材料现象实验材料处理甲（剥掉树皮）乙（保留树皮）叶的变化水量变化叶的变化水量变化实验观察观察结论（1）水和无机盐的运输部位：（2）水和无机盐的运输方向：叶脉变红减少叶脉变红减少木质部自下而上讨论1.甲、乙两组实验现象是否相同？2.茎内部分结构被染成红色的事实说明什么问题？3.说出水分从瓶中到达叶片的运输途径。4.表述根据上述实验和观察得出的结论。相同。说明茎内有运输水和无机盐的通道。瓶中→茎的木质部→叶片茎有运输水

2、和无机盐的功能，茎运输水和无机盐的管道位于木质部里，水和无机盐是自下而上运输的二、有机物的运输1.描述切口上方和下方的形态变化。枝瘤切口上方形成瘤状物，下方没有变化2.试解释切口上方形成瘤状物的原因。枝瘤环割树皮，有机物的输导被阻断，堆积在切口上方，使切口处的细胞生长旺盛，形成瘤状3.根据实验推断茎运输有机物的部位。枝瘤在树皮里枝瘤小结：茎有运输有机物的功能，茎输导有机物的结构位于树皮中。树皮中的韧皮部中有运输有机物的管道。三、导管和筛管导管由许多管状的导管细胞连接而成。导管细胞是死细胞，细胞端壁上有穿孔筛管细胞是长形的活细胞，两个筛管细胞之间的横壁形成筛板，上有筛孔比较导管和筛

3、管存在部位组成细胞运输物质运输方向导管筛管木质部韧皮部导管细胞（死细胞）筛管细胞（活细胞）水和无机盐有机物自下而上自上而下当堂检测如图所示是“探究茎对水分和无机盐的运输”实验装置图，请据图回答：（1）在锥形瓶中，除清水外，还应滴加几滴红墨水，其作用是_________。（2）实验装置中的枝条应尽可能多带些叶片，主要目的是增强枝条的（）A.光合作用B.呼吸作用C.蒸腾作用D.分解作用便于观察C当堂检测如图所示是“探究茎对水分和无机盐的运输”实验装置图，请据图回答：（3）取两组图示装置，甲组枝条插入红墨水中的部分只有树皮，乙组枝条插入红墨水中的部分只有木质部。一段时间后，观察到叶脉变

4、红的是____组。乙当堂检测如图所示是“探究茎对水分和无机盐的运输”实验装置图，请据图回答：（4）用清水冲洗从锥形瓶中取出的枝条，其目的是___________________。制作该枝条茎的横切片，放在显微镜下观察，被染色的部位是木质部中的_____。冲掉枝条表面的浮色导管当堂检测某同学在做环割枝条树皮的实验时，将一棵小树主干的树皮割掉了一圈，这棵小树的变化将是（）A.没有变化，正常生活B.在伤口上方形成一环形瘤状物C.死亡D.在伤口下方形成一环形瘤状物C谢谢祝您健康什么叫脉率？脉率（pulserate）是每分钟脉搏的次数，正常情况下与心率一致，与呼吸的比例约为4：1～5：1。

5、健康成人在安静状态下脉率为60～100次/min血压、收缩压、舒张压是什么？心脏收缩时，血液的压强是收缩压，舒张时，血液压强是舒张压。测量血压时会有两个值：收缩压（大的那个）、舒张压（小的那个）收缩压：一个心动周期内心室收缩和动脉血压上升达到的最大值舒张压：一个心动周期内心室舒张时动脉血压下降达到的最大值两者的差值为脉压三个指标改变（高低）都是不正常的1。增大：由于每搏输出量增加引起收缩压比舒张压增大的多导致脉压增大或者老年人大动脉弹性下降动脉硬化导致收缩压上升而舒张压下降脉压增高。缩小：心率加快舒张压上升比收缩压多。2。人体在运动完可以出现收缩压高，舒张压正常现象表明心脏供血能

6、力增加收缩能力增加也可为病理变化。3。说明心室舒张能力减弱或者大动脉血管病变个别人运动后也可出现此类现象心室舒张不好长期会导致心力衰竭。高血压的预防与治疗（1）注意劳逸结合要想防治高血压带来的危害，最主要的环节还在于早期预防，预防是处理高血压最有效的方法，否则等出现并发症就为时过晚。总的说来，血压大于正常高限（收缩压为130—139mmHg或舒张压为85—89mmHg）的人中，约有41%将在4年内发展为长期高血压。所以血压大于正常高限的人群也应接受降压治疗。由于大脑皮质过度紧张是发生高血压的重要因素，因此，建议在生活上高血压病人要结合病情适当安排休息和活动，每天要保持8小时睡眠与

7、适当的午休，并轻松愉快地与家人在林荫道、小河边、公园散步，这对绝大多数高血压病人都是适宜的。当然适当地做广播体操，打太极拳，对保持体力，促进血压恢复也十分有好处。轻、中度高血压病人骑自行车、游泳也未尝不可。注意保持大小便通畅，养成定时排便的习惯，老年人及重度高血压病人，最好在医生指导下安排活动，切不可逞强斗胜，贪一时快活而造成终身遗憾。对于一些能引导起高血压的疾病，应该尽早到医院治疗。（2）注意合理饮食高血压患者的饮食上应遵守低盐、低脂、低热量的原则，并注意饮食结构的合理搭配；饮