最新北师大五年级下册语文天地二PPT课件.ppt

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1、北师大五年级下册语文天地二书籍浩瀚领略真谛遨游一贫如洗shūjíhàohànlǐnglüèzhēndìáoyóuyīpínrúxǐ步履质朴无华津津有味悬念气愤填胸酷爱bùlǚzhìpǔwúhuájīnjīnyǒuwèixuánniànqìfèntiánxiōngkùài娱乐选择倾听欣赏忽视判断麻烦yúlèxuǎnzéqīngtīngxīnshǎnghūshìpànduànmáfán每逢读书时，你就会走出自己的心灵，进入另外一个人的心灵中，倾听另一个人的心声。作者用“是的”，肯定自己愿意带一本书出游。连用两个“愿意”，用反复的手法强调自己的意思，直抒胸臆，表达出了自己的内心感受。用

2、“那没什么关系”从反面说自己喜欢的书是不厌百回读的，是发自内心地喜欢读。书到用时方恨少，事非经过不知难。——陆游《题书斋联》奇文共欣赏，疑义相与析。——陶渊明《移居》táoyuānmíngzhāi知识总是在运用时才知道自己读的书太少了，许多事情如果不亲身经历过就不知道它有多难。遇到非常优秀的文章大家共同阅读思考,品味出其中的奇妙。遇到不同的观点大家共同相互讨论分析。多少人通过读一本书而使生活翻开了新的一页！——（美国）亨利.梭罗hēnglìsuōluó窗明几净，正是读书好时节！我读得多么专注啊！看，我们多么认真！别打扰我，人家正在看书呢！插上书的翅膀就能飞！书梯书如药也，善读之可

3、以医愚。——刘向长生果（人参果）通常所说的人参果是一种原产于国武威地区的水果，富含蛋白质、维生素与矿物元素，具有保健功效。我国四大名著之一《西游记》中提及此果并加入了神话色彩。我的长生果叶文玲作者简介叶文玲，当代女作家。1942年生于浙江省。1958年发表作品《我和雪梅》，从此走上文坛。她恪守“美是文学的生命”的宗旨，孜孜于真善美的追求，同时致力于散文创作，收获颇丰。至今已有６００多万字３６本作品集及一部８卷本文集出版；是中国当代文坛极为勤奋很有影响的作家，其作品曾获多种奖项。我的“长生果”叶文玲解题：这是一篇散文，主体是回忆少年时代的读书生活，阐明读书的特有感受以及读书对自己生

4、活的影响，感情真挚，层次分明。我会读：不言而喻心扉呐喊阙过瘾囫囵吞枣羞赧誊酵磁石锻炼借鉴呕心沥血yùfēinàyǐnhúlúnnǎncíduànjiànǒulìquèténg嵌qiànjiào恰似如饥似渴（sì）似的（shì）美差（chāi）差不多（chà）禁止吸烟（jìn）禁不住（jīn）衣冠（guān）全班之冠（guàn）奔向那里（bèn）奔跑（bēn）分外（fèn）区分（fēn）沉甸甸（diān）diàn甸子diànzi我能读准驳杂（bózá）冗繁rǒnɡfán熟读并理解下面的词语流光溢彩　呐喊助威　津津有味　天长日久如醉如痴　浮想联翩　泪落如珠　囫囵吞枣不求甚解　悲欢离合

5、　牵肠挂肚　如饥似渴不言而喻　黯然神伤　千篇一律　天高气爽云淡日丽　香飘四野　别出心裁　与众不同大显身手　心安理得　呕心沥血　莎士比亚阕（　　）què誊（)téng嵌（）qiàn酵（）jiào囫囵吞枣húlúntūnzǎo【解释】：囫囵：整个儿。把枣整个咽下去，不加咀嚼，不辨滋味。比喻对事物不加分析思考。流光溢彩：流动的光影，满溢的色彩。形容色彩明丽。眼羡：看得到而得不到，令人羡慕。津津有味：指吃得很有味道或谈得很有兴趣。文中指看画片时非常有兴趣。一阕：一首。阙，量词。饱览：尽情地看。如醉如痴：形容神态失常，失去自制。文中指作者读书读到入迷的程度。悲欢离合：悲伤、欢乐、离散、聚会

6、。泛指生活中经历的各种境遇和由此产生的各种心情。浮想联翩：浮想：飘浮不定的想象；联翩：鸟飞的样子，比喻连续不断。指许许多多的想象不断涌现出来。文中指作者读书进入意境，产生联想。牵肠挂肚：牵：拉。形容十分惦念，放心不下。如饥似渴：形容要求很迫切，好象饿了急着要吃饭，渴了急着要喝水一样。千篇一律：一千篇文章都一个样。文中指文章公式化，非常机械、乏味。黯然神伤：神情不愉快，无精打采的样子。大显身手：显：表露，表现；身手：指本领。充分显示出本领和才能。心安理得：适合。自以为做的事情合乎道理，心里很坦然。不言而喻：喻：了解，明白。不用说话就能明白。形容道理很明显。天长日久：形容长久。在记忆

7、的心扉中，少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢乐音符的乐章。xīnfēiyīquèliúguāngyìcǎiyuèzhāng自读课文，思考问题：（1）我的“长生果”指的是什么？长生果指吃了可以使人长生不老的果子，这里指营养极其丰富。作者将书比喻为“长生果”，意思是书是人类的精神食量，充分表达了书与人类发展的关系。（2）作者写了童年读书、作文的哪几件事？1.作者写了少年时代读书和写作的哪几件事？看“香烟人”小画片看连环画文化站读文艺书图书馆读中外名著两次写作文