最新初中化学专题复习物质的分离和除杂教学讲义PPT课件.ppt

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1、初中化学专题复习物质的分离和除杂一、基本原理1.将混合物中的几种物质分开而分别得到较纯净的物质，这种方法叫做混合物的分离。2.将物质中混有的杂质除去而获得纯净物质，叫提纯或除杂。3.提纯和除杂应遵循三个原则：不增（不增加新杂质）；不减（不减少主要成分）；易分离（反应后，物质状态不同，便于分离）。4.若同时有多种方法能除去杂质，要选择步骤最简单、操作最简便、除杂最干净的方法。5.先考虑物理方法，后考虑化学方法。二、基本方法——物理方法（一）物理方法1.过滤法把不溶于液体的固体与液体分离,可用过滤的方法。

2、【例】分离氯化钙和碳酸钙的混合物的步骤：①先将混合物加足量水溶解②过滤③蒸发滤液，得到固体氯化钙④如果要获得固体杂质碳酸钙，可洗涤烘干【练习1】下列混合物可以用溶解、过滤、蒸发操作来分离的是(　)A.CaCO3CaO      B.NaClKNO3C.NaNO3BaSO4D.ZnCuSO4二、基本方法——化学方法2.气体法:采用加热或加入某种试剂，将混合物中的杂质转化成气体而除去。【练习5】下列混合物中的杂质(括号内的物质是杂质)适宜用气体法除去的是(   )A．NaNO3[Ba(NO3)2]B．N

3、aCl[Mg(OH)2]C．KNO3[K2C03]   D．Na2SO4[MgSO4]【练习6】除去下列物质中的杂质(括号内的物质是杂质)，用化学方程式表示。　　　　　①NaCl(Na2CO3)。②NaCl(NH4HCO3)。③CuO　(C)。二、基本方法——化学方法3.置换法：将混合物中的杂质与适量试剂通过发生置换反应而除去。【例】ZnSO4固体(CuSO4)：加适量水溶解，加入适量锌粉，过滤，蒸发滤液。【练习7】加入下列哪些物质可以除去硫酸亚铁溶液中混有的少量杂质硫酸铜(    )   A．Zn

4、        B．FeC．Cu        D．Mg二、基本方法——化学方法4.加热法：通过加热（或高温）将杂质转化为被提纯的物质。【练习8】除去下列物质中的杂质(括号内的物质是杂质)，用化学方程式表示。①CaO(CaCO3)。②CuO(Cu)。二、基本方法——化学方法5.溶解法：用酸或盐溶液将杂质转化成液体而除去。【练习9】除去下列物质中的杂质(括号内的物质是杂质)，用化学方程式表示。Cu(Fe)。C(CuO)。BaSO4(CaCO3)。二、基本方法——化学方法6.吸收法：两种以上混合气体中的杂

5、质被某种溶剂或溶液吸收，而要提纯的气体不能被吸收时，可用此方法。【例】一氧化碳中含有二氧化碳时，可将混合气体通过盛有足量氢氧化钠的溶液。二、基本方法——化学方法【附】常见气体吸收剂如下：吸收剂吸收的气体杂质水极易溶的气体，如：氯化氢、氨气等固体氢氧化钠二氧化碳、氯化氢、水蒸气、二氧化硫等碱石灰灼热的铜网氧气氢氧化钠溶液二氧化碳、氯化氢、二氧化硫等灼热的氧化铜氢气、一氧化碳浓硫酸水蒸气、氨气二、基本方法——化学方法【练习】1.除水蒸气常用干燥剂有、、、。。。(1)除H2、CO、O2中的H2O气：以上物质

6、均。(2)除CO2、HCl、SO2等气体中的H2O气：不能用、、干燥，因为。（3）除NH3中的H2O气：不能用，因为。证明CO2只能用，除去CO2一般用。二、基本方法——化学方法2.除杂（用化学方程式表示）CO2（CO）。CO2(NH3)。CO2（HCl）。H2（HCl）。H2（CO2）。CO（CO2）。N2（O2）。Ca(OH)2（CaO）。C2H5OH（H2O）。二、基本方法——多步除杂用化学方法除去溶液中的杂质时，要使被分离的物质或离子尽可能除净，需要加入过量的分离试剂，在多步分离过程中，后加的

7、试剂应能够把前面所加入的过量试剂除去。二、基本方法——多步除杂1．为了除去氯化钠样品中的碳酸钠杂质，某兴趣小组将样品溶解后进行如下实验：⑴A溶液中溶质可能为(只写一种)。⑵将无色溶液与沉淀B分离的操作①的方法名称是。⑶从无色溶液得到固体物质C的操作②的方法名称是。⑷因为A溶液过量，此方案得到的固体物质C中混有新的杂质，为了既能除去杂质碳酸钠，又能有效地防止新杂质的引入，可向样品溶液中加入过量的后，直接进行操作②即可得到纯净的氯化钠固体。二、基本方法——多步除杂2．除去粗盐中含有的氯化钙、氯化镁和硫酸钠

8、等杂质，一般采用下列方法和步骤：①将粗盐加足量水溶解②加入过量的溶液a，产生白色沉淀③加入过量的溶液b，产生白色沉淀④加入过量的溶液c，产生白色沉淀⑤过滤去所有的沉淀⑥将滤液加稀盐酸至pH=7,蒸发得NaCl固体回答下列问题：二、基本方法——多步除杂（1）a、b、c溶液分别为、、。（2）加入过量a的作用。（3）加入过量b的作用。（4）加入过量c的作用。（5）加入适量稀盐酸至pH=7的目是。（6）检验加入a是否过量，常用方法是，若观察到有现象，则证明加入a