最新初三安全教育课件分析教学讲义PPT.ppt

《最新初三安全教育课件分析教学讲义PPT.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、初三安全教育课件分析生活中存在的安全隐患1．学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。2．学生饮食、就餐的安全隐患。3．学生交通安全隐患。4．校园隐性伤害的隐患。5．冬季取暖安全上下楼梯注意事项1．不要因为赶时间而奔跑。2．自觉排队，在人多的地方一定要扶好栏杆。3．整队下楼时要与同学保持一定距离。4．上下楼时不要将手放在兜里。5．不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。6．严格按规定楼梯、楼门口进出。如何预防煤气中毒：1.在冬季用煤炉取暖时，煤炉首先检查煤炉和烟筒是否漏气，烟道有无堵塞，是否通畅，并根据当地风向确定排烟方向，以防灌倒风。2.晚上睡觉，不要堵上炉火的风门，屋内要设通风口，注意室内空气的流

2、通。3.刚刚生着的煤炉，最容易产生一氧化碳，应及时打开窗户通风，并等炉火着旺后，再封火，切不可用湿煤封火。封火后对燃烧未尽的炉灰，应及时清理。4.家庭用火炕取暖，要注意火炕的密封情况，做到不漏气，排烟顺畅。5.防止烟灰堵塞烟筒，影响煤气出路。6.白天用煤炉做饭时要打开窗户，让空气流通，切忌在没有烟囱的情况下在室内用煤、木炭、木柴、焦炭等可燃物取暖。其他安全的注意事项1．下雪天及时清扫环境区域内的积雪，及时扫开人行道（安排得力班干部负责），并利用间余时间清理积雪。2．冷静处理同学间矛盾。。3．不能提前到校。校门没开，一些学生在校门发生矛盾，无人调解会造成不必要的伤害。在校门外拥挤，会造成意外伤

3、害。4．当自己感到身体不适时，及时告知班主任或任课教师，与家长取得联系。5．你不认识的人自称是你家人的朋友，要将你接走，先让班主任与家人取得联系再视情况而定。6．安全小常识临危逃生的基本原则：保持镇静，趋利避害；学会自救，保护自己；想方设法，不断求救；记住电话，随时求救：“119”---火警“110”---报警“120”---急救“122”--交通事故报警打电话时要说清地点、相关情况、显著特征。谢谢指导！2016年11月7日第四十一章氨基糖苷类抗生素吴宜艳氨基苷类抗生素aminoglycosides含氨基醇环与氨基糖分子,并由配糖键连接成苷而得名1来自链霉菌链霉素、新霉素、卡那霉素、妥布霉素

4、、大观霉素2来自小单孢菌庆大霉素、西索米星、小诺米星3人工半合成阿米卡星、奈替米星主要优点抗需氧G(-)杆菌活性强PAE明显主要缺点无抗厌氧菌活性消化道不吸收损伤肾功能和第八对脑神经一.氨基苷类抗生素的共性1.化学结构基本相似,碱性,易溶于水,性稳定2.抗菌谱极相似:主要对革兰氏阴性菌有强抗菌活性,在碱性中作用增强,静止期杀菌强3抗菌作用机制相同抑制蛋白质合成的多个环节1.抑制核糖体70S亚基始动复合物的形成2.选择性地与核糖体30S亚基上的靶蛋白结合，造成A位歪曲，使mRNA密码错译3.阻止肽链释放因子R进入A位，使已合成的肽链不能释放4.阻止70S解离，造成细菌体内核糖体耗竭，循

5、环受阻破坏细菌细胞膜，增加其通透性氨基苷类氨基苷类氨基苷类四环素类大环内酯类氯霉素类林可霉素类抑制细菌蛋白质︱合成︱4.体内过程基本相似:口服难吸收,在肠内成高浓度;肌注或皮下注射给药吸收迅速;主要分布于细胞外液;在肾皮质及内耳外淋液浓度较高,体内不被代谢,大部分以原形从肾泄.5.易产生抗药性,可产生完全或部分交叉药性,产生机制是由于细菌产生钝化酶(1)单向交叉耐药性:链霉素庆大、卡那(2)双向交叉耐药性:庆大卡那(1)耳毒性a.前庭功能损害：眩晕、恶心、呕吐、眼球震颤奈替米星<庆大<链霉素b.耳蜗神经损害：耳鸣、听力减退或耳聋损害内耳柯蒂器内、外毛细胞的糖代谢和能量利用，

6、导致Na+-K+ATP功能障碍链霉素<妥布<奈替米星<庆大C.避免与耳毒性和抗组胺药合用耳毒性药物：万古霉素、高效利尿药、顺铂抗组胺药：苯海拉明、美克洛嗪、布可立嗪6主要不良反应:耳毒性、肾毒性、神经肌肉阻断及过敏反应：机理:内耳淋巴液中药物浓度过高,损害内耳柯氏器内、外毛细胞的糖代谢和能量利用,导致内耳毛细胞的细胞膜钾钠离子泵障碍,使毛细胞功能受损预防:因“亚临床耳毒性”发生率高达10-20%，故在早期耳鸣、眩晕时进行听力监测,并依肾肌酐清除率及血浓度调节剂量。(2)肾毒性亲和力高近曲小管上皮细胞轻：肾小管肿胀重：蛋白尿、管型尿、血尿药物吞饮肾皮质、髓质细胞溶酶体线粒体Ca2+细胞

7、肿胀、坏死积聚溶酶体肾细胞损伤机制：链霉素<奈替<阿米<妥布<庆大强效利尿药第一代头孢万古霉素顺铂(3)神经肌肉接头阻滞大剂量腹膜或胸膜(A)与剂量及给药途径有关（B）静注快,合用肌松剂、全麻药时明显心肌抑制、血压下降、呼吸衰竭与突触前膜Ca2+部位结合，阻止Ach释放，抢救：新斯的明和葡萄糖酸钙（4）过敏反应血管神经性水肿、皮疹、发热新霉素接触性皮炎链霉素严重的过敏性休克，必须皮试链霉素临床应用抗G（-）和