最新初一生物《种子植物》PPT课件第二课时教学讲义ppt.ppt

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1、初一生物《种子植物》PPT课件第二课时1.裸子植物和被子植物的定义？2.为什么被子植物更加适应陆地生活我们的身边存在着千姿百态的各类植物……不过，它们都是从种子开始长大的，这些植物称为种子植物各种各样的种子小麦各种各样的种子玉米各种各样的种子蚕豆菜豆种子的结构玉米种子的结构一观察种子种皮胚芽胚轴胚根子叶1、菜豆种子的最外层叫什么？有什么作用？2、种子的子叶部分有什么作用？3、你认为连接两片子叶的结构是什么？4、菜豆种子中的子叶有什么作用？？自主探究（一）菜豆种子的结构胚（两片）种皮胚轴胚根子叶胚芽25341种皮和果皮胚芽胚轴胚根子叶胚乳1、玉米种子的最外面结

2、构是什么？2、遇碘变蓝是淀粉的特性，试验中变蓝的结构叫什么？说明了什么？3、一粒玉米是一粒种子还是一个果实？自主探究（二）玉米种子的结构胚种皮和果皮胚乳子叶胚芽胚轴胚根（一片）162345菜豆种子和玉米种子的主要相同点和不同点：玉米种子菜豆种子不同点相同点两类种子的比较都有种皮和胚子叶两片,贮存营养物质,无胚乳子叶一片,有胚乳,胚乳贮存营养物质比一比，菜豆种子和玉米种子结构的异同？都有种皮和胚(胚芽、胚轴、胚根、子叶）无有两片一片子叶胚乳种子萌发的过程归纳：果实结构种皮胚胚芽胚轴胚根子叶胚乳（有些有）种子果皮（有些有果肉）果实（被子植物才有）考考你1．孢子和

3、种子哪一个生命力更强？为什么？2．种子植物更适应陆地环境，成为陆生植物中占绝对优势的类群，其中一个重要原因是什么？能够产生种子种子的生命力更强-因为孢子只是一个细胞,只有在温暖潮湿的环境中才能萌发,否则很快失去生命力。种子属于器官，在比较干旱的地方也萌发；如果遇到过于恶劣的环境可以待到气候适宜时再萌发.思考：被虫子咬坏的种子或缺失的种子能萌发呢？胚就是种子中幼小的生命体，必需是活的，是完整的。观察种子的着生情况松树的球果和种子桃树的果实和种子比较以下两种种子的着生情况通过比较，你发现了什么？松树和桃树的共同之处是都产生种子。松树的种子是裸露的，无果皮包被，而

4、桃树的种子是有果皮包被的。三、裸子植物与被子植物讨论为什么被子植物比裸子植物更加适于陆地生活？1、果实可以保护种子免受昆虫的叮咬2、果实常有适于传播的特点。四果实对被子植物的意义保护种子有助于种子传播被子植物比裸子植物更能适应陆地生活,分布更广泛,种类更多.二、种子的结构种皮胚胚根胚轴胚芽子叶一、种子植物：绿色植物中能够开花并结出种子的植物叫种子植物。小结胚乳三、裸子植物：种子是裸露没有果皮包被的植物。被子植物：种子有果皮包被的植物称为被子植物。Unit1HowcanIgetthere?第2课时ALet’stryLet’stalk人教版（2013）小学英语六

5、年级上册Step1任务：正确读出下面的词组：sciencemuseum,postoffice,museumshop,bookstore,cinema,nextto，near,behind流程：1.老师领读，学生跟读。2.听录音，学生跟读。3.学生自由朗读练习。展示规则：每个小组推荐出成员展示Step2任务：流利读出下面的句子并知道它们的汉语意思Whereisthemuseumshopandpostoffice?It’s…HowcanIgetthere?流程：1.老师讲解，学生理解。2.老师领读，学生跟读。3.学生组内自由对话练习。展示规则：每个小组推荐出成员

6、展示Step3角色朗读：教师组织学生分角色朗读并表演对话。反复训练Whereis…?It’s…句型Step4今天需要掌握哪些句型？Step5一.Let’stry(P4)二.将下列中文句子译成英文。1、餐馆在哪里？_____________________2、我怎样能够到达哪里？__________________3、在书店向左转。_____________________4、然后在医院向右转。_____________________自我反思1.这节课我的收获是:____________________________2.这节课我的不足是：_________

7、___________________Seeyou!