最新写四季景色教学讲义ppt课件.ppt

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1、写四季景色四季的景色1.小作者从那几个方面描写了下雪时的场景？2.下雪太美了，小作者是怎样把冬天下雪的美丽景色表现出来的？请从文中找出相关的语句。3.小作者是怎样表现自己的快乐的？请从文中找出相关的语句。4.文中下雪时的景色描写主要采用的是动态描写还是静态描写？同学们在雪天打雪仗的情形属于那种描写？5.同学们体会到了什么？6.这篇文章什么地方给你的印象最深？阅读与思考陶醉美丽喜悦怒放快乐说说你的理解细细的雨丝密密地织着如烟似雾：湿润的泥土散发的清新和芳香沁人心脾：雨点滴入口中，甜甜的，令人回味无穷：春风把雨丝送上你的脸颊如少女的手儿温柔细腻：俯身静听草长的声音如一望无

2、际的旷野上的笛声在耳畔回响。啊，潇潇春雨，春雨潇潇。桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你。都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿、有名字的、没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。写什么:最喜欢感受最深的季节景物写好四季的景色找材料：抓住景物的特点开头交代季节中间：季节景怎么写物特点结尾：表达自己的感情动笔实践一年四季，春夏秋冬，你最喜欢哪一个季节？选择一个或两个你最喜欢的季节来写，并写出你的理由。1.抄写第12至14页任意两个

3、季节描写篇章。2.从这两篇文章中找好词好句，完成文海拾贝一页。3.自己的优秀文章发至老师邮箱353616459@QQ.COM4.定自己喜爱的书，并写出阅读计划家庭作业第六单元复习影前后黑狗左右它好朋友比尾巴谁长短反伞兔最公写诗点要过给当串们以成数彩半空问到方没更绿出长在（正在）（不在）（好在）后（后来）（后头）（耳后）我（我们）（自我）（我的）好（不好）（你好）（好学）长（长大）（厂长）（长尺）（长出）比（好比）（正比）（比一比）巴（下巴）（中巴）（大巴）把（把手）（一把）（火把）下（下雨）（下去）（下来）雨（小雨）（雨水）（雨衣）们（我们）（人们）（你们）问（不问）

4、（学问）（好问）有（有用）（有水（有心）半（半天）（半个）（一半）从（从来）（从小）（不从）你（你们）（你好）（你的）好句积累不久，有花有草的地方，花更红了，草更绿了。没有花没有草的地方，开出了红的花，长出了绿的草。早晨起来，面向太阳。前面是东，后面是西。左面是北，右面是南。3.古朗月行（节选）[唐]李白小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。标点符号逗号（，）句号（。）省略号（……）反义词前——后左——右长——短大——小东——西南——北近义词常常——经常好看——漂亮