最新八年级政治交友的智慧(3)课件ppt.ppt

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1、八年级政治交友的智慧(3)三、学法指导二、教法分析四、教学过程一、教材分析五、板书设计教学目标:(1)知识目标:通过学习使学生明白交友要讲原则的道理,学习掌握分辨真假朋友的方法;能够说出交友的基本原则。(2)能力目标:能够运用交友原则指导自己与同学的交往,能够恰当地解决自己在交友过程中的困惑,能够做出负责任的选择。(3)情感目标:通过自我反省,力争做他人的益友和诤友,识别损友,拒绝诱惑。教学难点:如何交到真正的朋友教学重点:交友要讲原则。教学重难点交友锦囊一真正的友谊是真挚、健康和高尚的。这种友谊经得起时间的考验。“益友”是指品德高尚、志同道合,有益于自己进步的

2、朋友。我们要善交益友。第一站小鹏是班里的卫生委员。那天,我是值日生。检查卫生的时候他发现地面有纸屑,当着全班同学批评了我,让我很没面子,我心里难过极了。他还是我的好朋友吗?请回答:你认为小鹏还是小明的朋友吗?为什么?最能保人心神之健康的预防药就是朋友的忠言和规谏。——培根名言园地交友锦囊二“诤友”就是能够直言不讳地指出我们的错误、缺点或不足,批评和帮助我们的朋友。同学之间要乐于接受批评也要善于提出批评。善交益友包括乐交诤友。经过同学们的帮助,我知道小鹏的做法是对的。今天上体育课的时候,我把球踢到了窗子上打碎了玻璃,我求他保守秘密……第二站请你断案:如果小鹏“够哥

3、们儿”,帮小明隐瞒了真相,这对小明是好事还是坏事?请说明理由交友锦囊三善交益友也要求区别真正的友谊与“江湖义气”或“哥们儿义气”。“江湖义气”只讲“友情”,不讲是非,会助长坏思想、坏行为的产生,必然是一害朋友,二害自己,三害集体。友谊与“江湖义气”有本质区别。第三站今天,几名警察叔叔突然来到学校,带走了班里的同学黎明,这让我很吃惊,他可是班里的三好生啊,怎么会做违法的事呢?这究竟是怎么回事?老师告诉了我们原因——黎明过去是个品学兼优的学生。但前不久,他认识了陈凡。陈凡挺大方、讲义气,不时送他一些东西。两人渐渐成了好朋友。陈凡不断向黎明灌输:钱越多越好,人无外财不

4、富。渐渐黎明也对金钱产生了兴趣。一天,陈凡说:“星期天到自由市场找我,大哥教你赚钱之道。”星期天,他来到自由市场,见陈凡正在叫卖着羊肉串。正值旁边两人在争吵,引起众人围观,陈凡趁机将一个农民的钱包偷走了。回到家,陈凡给了黎明50元。这次经历让黎明又惊又喜。此后,黎明多次和陈凡搭伙盗窃。最终这对“亲密朋友”一起进了公安局。(1)陈凡在黎明的人生道路上造成了什么影响?(2)从这个案例中,你得到了什么启示?请回答:不良影响我们要谨慎地选择朋友,远离损友。(损友)调查报告结交不良少年“损友”是指会对自己产生不良影响的朋友。我们一定要谨慎地选择朋友,远离损友。交友锦囊四近

5、朱者赤,近墨者黑——傅玄道不同,不相为谋——孔子名言园地终点站在大家的帮助下,我今天收获很多,让我们来分享一下吧!善交益友乐交诤友远离损友真正的友谊:是真挚、健康和高尚的。这种友谊经得起时间的考验。盘点收获损友是指会对自己产生不良影响的朋友。诤友能直言不讳地指出我们的错误、缺点或不足,批评和帮助我们的朋友。益友指品德高尚、志同道合,有益于自己进步的朋友。板书设计:善交益友乐交诤友远离损友益者三友……友直、友谅、友多闻,益矣。-------------孔子交友三原则损者三友……友便僻,友善柔,友便佞,损矣。--------------孔子分享友谊谈谈你知道的关于友

6、情的故事(自己或别人的皆可)。人生最美好的东西就是同别人的友谊。——林垦友情总需要忠诚去播种,用热情去灌溉,用原则去培养,用谅解去护理。——马克思世间最美好的东西,莫过于有几个头脑和心地都很正直的严正的朋友——爱因斯坦分享名言好朋友是自己生命的一半。——歌德真正的友谊既能容忍朋友提出的劝告,又能使自己接受劝告.——西塞罗友谊像清晨的雾一样纯洁,奉承并不能得到友谊,友谊只能用忠实去巩固它。——马克思分享名言设计说明:整个教学过程严格依据课程标准,利用教材但不拘泥于教材,从教学实际和学生的学情出发,力争体现教学的互动性和教学设计的可操作性,注重学生基础知识、基本技能

7、的培养,以及学生学习方式的转变。使学生在教师指导下,主动地、快乐地学习。谢谢输送血液的泵--心脏输送血液的泵——心脏把手放在胸前感受心跳,准确的说出心脏的位置。感受:心脏位于胸腔 的中部偏左下方(心尖向左), 形状像倒置的梨。主动脉肺动脉肺静脉心房心室下腔静脉上腔静脉1234567心脏结构1.心脏内部有个腔,分别是: 2.心脏的内部只有侧相通。 3.心室与相连,心房与相连。 4.在心房和心室之间以及心室和动脉之间有,其作用是:5.在心脏处,血液的流动方向是:四左心房左心室右心房右心室同动脉静脉瓣膜控制血液向一个方向流动。心房心室动脉主动脉上腔静脉右心房右心室下

8、腔静脉肺动脉肺静脉左心房

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