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时间:2021-04-16
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1、全等三角形的定义与性质(1)(3)(2)思考:1、每组图形有什么共同的特征?请观察,并说出你看到的现象2、能完全重合吗?答:每组图形的形状和大小完全相同,能完全重合形状、大小完全一样的两个图形能够完全重合。1、能够完全重合的两个图形叫做全等图形2、你能够找出生活中的一些全等图形吗?想一想:BD与FHDC与HGBC与FG∠B与∠F∠D与∠H∠C与∠G能否根据下列全等式说出两个三角形的对应边和对应角AO与BOOC与ODAC与BD∠A与∠B∠AOC与∠BOD∠C与∠D请小心:在具体图形中,有时角不能用一个大写字母表示。2、△BDC≌△FHG1、如图△AOC≌△BODACOD
2、BABC全等三角形的性质全等三角形的对应边相等全等三角形的对应角相等DEF如图:∵△ABC≌△DEF(已知)∴AB=DEAC=DFBC=EF(全等三角形的对应边相等)∠A=∠D∠B=∠E∠C=∠F(全等三角形的对应角相等)几何语言:练习:有什么办法判断两个三角形全等?,用数学式子表示两个三角形全等,并指出对应角、对应边这两个三角形全等是通过什么方法验证的?平移解:对应边是:对应角是:AC与DF,AB与DE,BC与EF∠A与∠D,∠B与∠E,∠C与∠FCABFED小结:最大边(角)是对应边(角)。最小边(角)是对应边(角)。ACODB如图△AOC≌△BOD1.对应边是:
3、2.∠AOC的对应角是∠A的对应角是OA与OBOC与OD,AC与BD∠BOD∠BACODB旋转小结:有对顶角的,对顶角也是对应角.ABCDAABBDC如图△ABD≌△ABC⑴AD的对应边是 ;AB的对应边是⑵∠DAB的对应角是ACAB∠CABABCD翻折小结:有公共边的,公共边也是对应边.ABCDABBCDA⑴AC的对应边是AB的对应边是⑵∠ABC的对应角是BDBA∠BADABCD翻折有那些办法可以验证两个三角形全等?(1)有公共边的,公共边也是对应边.(2)有公共角的,公共角也是对应角.(3)有对顶角的,对顶角也是对应角.(4)最大边(角)是对应边(角).最小边
4、(角)是对应边(角).对应边所对的角是对应角.对应角所对的边是对应边.小结:找对应元素的规律:提高1。请指出下列全等三角形的对应边和对应角如上图中△ABD≌△CDB则AB=;AD=;BD=;∠ABD=;∠ADB=;∠A=;CDCBDB∠CDB∠CBD∠C提高2。如图已知△AOC≌△BOD求证:AC∥BD提高3。如图△ABD≌△,若AB=6,AD=4,BD=5,则AC=,CD=。ABCDEACE62小结提高全等三角形的概念、性质、表示方法、对应写法等.1、回忆这节课,学习了全等三角形的哪些知识?2、找全等三角形对应边、对应角的方法.A、大(小)边对应大(小)边,大(小
5、)角对应大(小)角.B、公共边是对应边,公共角是对应角,对顶角也是对应角。C、对应边所对的角是对应角,对应角所对的边是对应边.记住哟!作业:P95第2、3、4题谢谢大家,休息休息!第十章独生子女的家庭教育第一节独生子女问题的提出第二节必须正确看待独生子女第三节独生子女家庭生活环境的特点第四节独生子女教育应特别注意的问题返回19第一节独生子女问题的提出一、西方国家大批独生子女出现的历史背景西方独生子女比中国早一个世纪的原因:大家族逐步消亡;妇女得到了应有的独立人格的地位;避孕、堕胎技术的发展和完善;抚养和教育孩子所需费用日益增多;离婚率相当高;家庭经常流动;一个孩子便
6、于管理教育。归根结底最根本的原因是生产力的发展和生产方式的变革。返回20二、我国大批独生子女出现的历史背景1、生产力的发展和生产方式的变革,提供了物质基础。2、随着社会的发展,时代的,人们思想观念也发生变化,传宗接代,多子多福的思想逐步淡化。3、医疗保健事业的发展,婴幼儿成活率高,使夫妇可以放心大胆地少生,以致于只生一个孩子。避孕、堕胎技术的发展,也保证夫妇少生,或只生育一个孩子。返回214、人们物质消费水平提高,抚养教育子女所需费用成倍增加,子女多,家庭难以承受经济负担。5、妇女同男子一样走出家门就业参加工作,双职工家庭日益普遍,子女多了,抚养教育所花费的时间和精力
7、太多,难以承受。6、独生子女的人身保险和独生子女家长的养老公益事业的发展,也解除了人们的后顾之忧。返回22三、独生子女教育受到社会各界的高度重视1、独生子女教育关系到国家的未来。2、独生子女教育关系到我国计划生育政策的实施。3、独生子女教育关系到千家万户利益。4、独生子女教育关系到学校教育成效。5、独生子女教育有待加强。返回23第二节必须正确看待独生子女一、历史上对独生子女的几种看法1.问题儿童美国心理学家鲍哈诺《家庭中的独生子女》将独生子女看做特殊儿童;德国儿科医师总结临床经验,写出《独生子女及其教育》,独生子女是有特异性的问题儿童;24德国的施麦
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