最新企业消防安全知识培训幻灯片.ppt

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1、企业消防安全知识培训培训目的四懂:1.懂得岗位火灾的危险性;2.懂得预防火灾的措施;3.懂得扑救火灾的方法;4.懂得逃生疏散的方法。四会:1.会使用消防器材;2.会报火警;3.会扑救初起火灾;4.会组织疏散逃生。企业消防安全四个能力:1.检查消除火灾隐患能力;2.扑救初起火灾能力;3.组织疏散逃生能力;4.消防宣传教育能力培训内容一、火灾的特性二、火灾的预防三、火灾的应急处理四、常用消防器材介绍五、灭火器材使用实操一、火灾的特性火灾的发展初起阶段全面发展阶段熄灭阶段猛烈燃烧阶段周边无其他可燃物或密闭空间内时一、火灾的特性火灾的危害特征1.突发性:停电;黑暗;高温;大火;浓烈的烟雾

2、;众人的惊慌。火灾的发生事先都没有预警,是人所未知的,不良的环境会引发人内心的恐惧和慌乱,使人方向感丧失,判断力丧失,从而不能采取正确、安全的措施。一、火灾的特性一、火灾的特性一、火灾的特性火灾的危害特征2.有毒烟气:主要成分为气态、液态和固态物质与空气的混合物,如一氧化碳、二氧化碳、硫化氢、氯化氢、氰化氢、二氧化氮等成分复杂的有毒气体,炭黑、碎屑、灰烬等颗粒物;人吸入后造成中毒和缺氧,诱发晕厥或者其他疾病,造成死亡;使火场内能见度降低;四处蔓延,高温、可燃的烟气扩散至其他空间,使火势蔓延。火灾事故中80%的死亡是因为吸入有毒烟气中毒。一、火灾的特性火灾的危害特征3.高温:一般的

3、着火物质燃烧,火场内温度可以到800摄氏度以上;高温辐射可能引燃衣物,或直接作用于人体,造成烧伤甚至死亡;高温辐射引燃附近未直接接触的其他可燃物;高温破坏建筑结构。4.缺氧:由于物质燃烧需要消耗大量的氧气,在相对通风不良的室内火灾中,火场空间内氧气急剧消耗,造成空气中氧含量不足,引发缺氧性疾病甚至窒息死亡。培训内容一、火灾的特性二、火灾的预防三、火灾的应急处理四、常用消防器材介绍五、灭火器材使用实操二、火灾的预防预防原理1、控制可燃物2、隔绝空气3、消除着火源4、阻止火势蔓延可燃物助燃物着火点二、火灾的预防预防措施1、控制可燃物使用不燃或难燃物质代替可燃物质;易燃易爆气体、粉尘环

4、境加强通风,避免易燃易爆气体、粉尘积聚;易燃易爆气体、粉尘环境加装浓度报警装置等;及时清理出车间不需要的物料;及时清洁车间积聚的镁粉;可燃物助燃物着火点二、火灾的预防预防措施2、隔绝空气易燃易爆物的生产过程应密封的设备内进行;充装惰性气体保护;隔绝空气储存某些化学危险品,如金属钠储存在煤油中。可燃物助燃物着火点二、火灾的预防预防措施3、消除着火源易燃易爆场所的防爆电气;可燃物禁止放在电箱等电气设备附近;高温设备,动火作业现场应清理可燃物;禁止吸烟、携带火种、禁止明火等;防静电、防雷;遮光;可燃物仓库的温湿度控制可燃物助燃物着火点二、火灾的预防预防措施4、阻止火势蔓延火灾探测报警器

5、;灭火器等灭火器材;控制单位空间内可燃物数量,如在车间存放的化学品、可燃包装物不超过一个班的量;可燃物堆放保持适当的距离;设置防火分区、防火墙。培训内容一、火灾的特性二、火灾的预防三、火灾的应急处理四、常用消防器材介绍五、灭火器材使用实操三、火灾的应急处理火灾应急处理的基本任务火灾应急处理的基本原则1.优先保障人员人身安全;2.统一指挥、同步行动原则,由现场最高职位人员负责统一指挥,每项工作指定负责人组织实施;3.先控制、后灭火原则,发现火灾时应立即组织移开起火点附近的可燃物(电气火灾还需安排断电),并同步安排人员准备灭火。三、火灾的应急处理1.报警/上报报告部门主管;报告公司安

6、管;通知119(火势可能蔓延且难以控制)报告内容:着火地点;着火物;火势大小;已采取或即将采取的措施。(如有)三、火灾的应急处理2.灭火灭火基本原理A.冷却灭火:将温度降到可燃物的着火温度之下。B.隔离灭火:将可燃物、助燃物与火源分开。C.窒息灭火:将可燃物表面与空气隔开,使其无法燃烧。D.化学抑制法:一般的物质燃烧过程中,通常可燃物需要先气化然后与氧气结合才能燃烧,化学抑制法即在可燃物气化时使其混入不可燃烧杂质,减少其与氧气接触的机会,达到灭火的效果。三、火灾的应急处理3.人员疏散疏散除应急人员之外的所有无关人员;优先疏散行动不便人员和女员工;在火势允许的情况下,优先从熟悉的路

7、线疏散;统一疏散至公司紧急集合点(篮球场);疏散完毕应进行人员清点,发现人员失踪应通报部门负责人或安管。三、火灾的应急处理3.人员疏散认真对待、积极参与公司组织的消防演练,减少突发事件紧急疏散时的惊慌情绪;平时应关注本车间的消防疏散路线,保持消防疏散通道和安全门的畅通;负责人做好疏散人员的安抚,避免人员慌乱情绪;发生火灾时不可乘坐电梯;遇到火势威胁时,应披上用水浸湿的衣物、被褥等(保持身体尽可能的湿),向安全出口方向冲出去;通过浓烟区域时,应尽量使身体贴近地面,并用湿毛巾等湿布捂

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