最新人文社科项目申请书撰写：要素、方法与技巧课件ppt.ppt

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1、人文社科项目申请书撰写：要素、方法与技巧天下难事，必作于易,天下大事，必作于细。232011年11月7日教育部财政部关于印发《高等学校哲学社会科学繁荣计划（2011—2020年）》，最近江苏省已经下发“关于深入推进江苏高校哲学社会科学繁荣发展的实施意见（2012－2020）（征求意见稿）”。人文社科将有一个大的发展，设立项目的数量和力度预计会空前增长。英美等国将学科分三大类：自然科学、社会科学（经济学、法学、教育学、管理学等）和人文学（音乐、美术、戏剧、宗教、神话、语言学等,不算科学，是学问、是学科。）“哲学社会科学”的称谓是

2、基于哲学的抽象性、统摄性和基础地位，把哲学从两类科学认识即自然科学和社会科学中抽取出来。学术界多用“人文社会科学”一词，而行政管理部门多用“哲学社会科学”一词，二者可以通用，涵盖哲学，历史学，伦理学，经济学，美学，宗教学，逻辑学，人类学，社会学，法学，教育学，政治学，心理学，文学等学科。说在前面的话I.选题与题目I).选题的基本要求1.科学性(利用已经发现的现象和规律进行应用前景或应用的探讨.体现科学价值)2.创新性(资料、理论、方法、视野等)3.实用性(有深入研究的必要性)4.可行性（1）研究条件和基础（2）技术和方法（3）

3、人员素质/团队5.连续性（1）有相应的前期研究积累（2）以前完成项目的情况7I.选题与题目I).如何选题？1.认真阅读《指南》。注意将自己的研究优势（前期积累、学术资源、学术特色、区位优势、课题组群体优势等）与《课题指南》紧密结合。2.详细分析《指南》。每年每个专业领域都有倾斜项目和优先资助方向，要尽可能把自己的课题归到倾斜项目中得到资助的。当研究的内容进行到了一半了，写项目申请书就容易成功了。3.选题要查新，写作前要调研。4.选题定位适当，在“新”字上下功夫。8I.选题与题目II).如何定题（目）？1.指南中没有的题目，可自

4、选，但最好靠近指南，选好题目是关键的关键。2.要善于根据《课题指南》中的“关键词”对申报选题重新设计题目。3.题目文字要简洁易懂，刺激眼球，具有杀伤力和鲜度，防止：太大、太土、太直。4.“题眼”，即题目的关键词：干什么？（研究什么对象、用什么方法、解决什么问题）。最好不超过25字。5.关键词必须从题目中出，不要在题目之外再提示新的信息。3-4个,最好不要超过5个，体现选题特征。9I.选题与题目II).好的选题特征1.是有吸引力，即吸引眼球，给人眼睛一亮的感觉。2.是学科研究特色鲜明，能激发评委共鸣。3.是有可研性。“小题大做”

5、，“小题精做”.A.选题最好以问题为导向，不要以技术为导向B.发散思维，多方法多学科交叉C.热点课题不一定是好课题，热点上的人也很热。选题之忌:不完全了解前人的工作；不阅读相关指南,国家或地区的社会经济发展有借鉴意义；研究内容与国内外同行的研究雷同，无创新性；打一枪换一个地方。10II．立论依据（国内外研究现状述评及研究意义/本课题研究现状及趋势，研究本课题的实际意义和理论意义/本课题国内外研究现状述评，选题意义和价值。）要求：阐述本项目对社会或经济的意义，本项目国内外进展情况，强调本项目的必要性和重要性。1．研究背景研究背景

6、要很明确，从比较基本的内容开始介绍，逐步引入，否则许多专家因为专业的关系不懂或者不感兴趣。2．国内、国外文献综述申请人必须对该课题的国内外研究现状有比较清晰的认识，对本研究领域的主要学术观点及最新的研究成果作简要和客观的评价。认真查阅相关资料，不可主观臆断。现状应是综述性的，不应仅仅是资料的罗列。现状分析既要肯定前人的研究成绩，也要指出不足。别人研究的不足才是自己的研究空间。112．国内、国外文献综述●既要有国外动态，又要有国内进展。●从研究领域切入、从研究方向展开、围绕一个问题(研究目标)进行归纳。●权威期刊、自己发表的IF

7、(Impactfactor)值较高的刊物（证明自己实力和基础）●近3年，最好是当年的，20篇以内（国外50%以上最好）。●核心文献（标书IDEA）形成的依据，外延文献（对IDEA的提出和发展有引申作用）、支持文献（锦上添花作用）、垃圾文献。●研究趋势应建立在现状的综合分析之上，结合社会需求、学科发展的需要等来进行判断和预测，并应该与后表中的研究内容相呼应。123.选题意义（理论或及实际意义）与价值1）研究意义视野宽、层次高。2）特别是要引人入胜、要有近期的文献引证，国内同行的工作要尽量引证，避免过激的评价别人工作。3)在论述课

8、题的意义或价值时，一般分为理论价值（或学术价值）、应用价值，可以二者都写，亦可只强调一点，从该课题实际出发，不要牵强凑数。如做实证考据，还可谈史料价值。选题意义的论述应尽量详实、具体，不能简单笼统地一笔带过。133.选题意义（理论或及实际意义）与价值4)谈实际意义时要紧密结合