人文社科项目申请书撰写：要素、方法与技巧.ppt

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1、刘志民2012-9-7人文社科项目申请书撰写：要素、方法与技巧1天下难事，必作于易,天下大事，必作于细。232011年11月7日教育部财政部关于印发《高等学校哲学社会科学繁荣计划（2011—2020年）》，最近江苏省已经下发“关于深入推进江苏高校哲学社会科学繁荣发展的实施意见（2012－2020）（征求意见稿）”。人文社科将有一个大的发展，设立项目的数量和力度预计会空前增长。英美等国将学科分三大类：自然科学、社会科学（经济学、法学、教育学、管理学等）和人文学（音乐、美术、戏剧、宗教、神话、语言学等,不算科学，是学问、是学

2、科。）“哲学社会科学”的称谓是基于哲学的抽象性、统摄性和基础地位，把哲学从两类科学认识即自然科学和社会科学中抽取出来。学术界多用“人文社会科学”一词，而行政管理部门多用“哲学社会科学”一词，二者可以通用，涵盖哲学，历史学，伦理学，经济学，美学，宗教学，逻辑学，人类学，社会学，法学，教育学，政治学，心理学，文学等学科。说在前面的话说在前面的话●项目评审，在一定程度上是用“项目申请书”的评审，写好申请书是项目能否评上的关键。申请书的好坏决定项目能否被评上，因为申请书几乎是反映项目所有信息的唯一通道。●申报书从格式到内容的写作

3、都是有一定的方法、技巧和要求的，掌握好的方法有助于研究课题的申报成功。●课题申报绝非碰碰运气，是一个系统工程，那个环节都不能大意，否则会有“木桶效应”。●选题科学先进、技术路线新颖合理、工作基础雄厚，标书写的没有问题，几乎没有问题。4国家社科基金项目评审标准1、坚持以马克思主义为指导，坚持马克思主义立场、观点、方法，坚持党的路线、方针、政策。2、选题具有重要的理论意义或现实意义，鼓励理论联系实际、研究新情况、总结新经验、回答新问题。3、具有科学性和前沿性，内容充实，论证充分，拟突破的重点难点明确，预期能产生具有创新性和社

4、会影响的研究成果。4、研究思路清晰，研究方法科学、可行。5、有一定的研究基础，有相关研究成果和资料准备。6、经费预算合理。项目评审打分标准：建议立项的项目分三等，分别为：优秀：90分以上，良好：75-89分，一般：60-74分。不建议立项的项目不打分。报告主要内容●研究选题与题目——你想做、咋做什么？●立论依据——你为什么要做？●研究目标/具体内容——具体做什么？●研究方法/方案——你如何去做？●预期结果与去向——做的东西能干什么？●研究团队/基础——你以前做过什么？命中率=水平+技巧（选题、填表）+X6I.选题与题目I

5、).选题的基本要求1.科学性(利用已经发现的现象和规律进行应用前景或应用的探讨.体现科学价值)2.创新性(资料、理论、方法、视野等)3.实用性(有深入研究的必要性)4.可行性（1）研究条件和基础（2）技术和方法（3）人员素质/团队5.连续性（1）有相应的前期研究积累（2）以前完成项目的情况7I.选题与题目I).如何选题？1.认真阅读《指南》。注意将自己的研究优势（前期积累、学术资源、学术特色、区位优势、课题组群体优势等）与《课题指南》紧密结合。2.详细分析《指南》。每年每个专业领域都有倾斜项目和优先资助方向，要尽可能把自

6、己的课题归到倾斜项目中得到资助的。当研究的内容进行到了一半了，写项目申请书就容易成功了。3.选题要查新，写作前要调研。4.选题定位适当，在“新”字上下功夫。8I.选题与题目II).如何定题（目）？1.指南中没有的题目，可自选，但最好靠近指南，选好题目是关键的关键。2.要善于根据《课题指南》中的“关键词”对申报选题重新设计题目。3.题目文字要简洁易懂，刺激眼球，具有杀伤力和鲜度，防止：太大、太土、太直。4.“题眼”，即题目的关键词：干什么？（研究什么对象、用什么方法、解决什么问题）。最好不超过25字。5.关键词必须从题目中

7、出，不要在题目之外再提示新的信息。3-4个,最好不要超过5个，体现选题特征。9I.选题与题目II).好的选题特征1.是有吸引力，即吸引眼球，给人眼睛一亮的感觉。2.是学科研究特色鲜明，能激发评委共鸣。3.是有可研性。“小题大做”，“小题精做”.A.选题最好以问题为导向，不要以技术为导向B.发散思维，多方法多学科交叉C.热点课题不一定是好课题，热点上的人也很热。选题之忌:不完全了解前人的工作；不阅读相关指南,国家或地区的社会经济发展有借鉴意义；研究内容与国内外同行的研究雷同，无创新性；打一枪换一个地方。10II．立论依据（

8、国内外研究现状述评及研究意义/本课题研究现状及趋势，研究本课题的实际意义和理论意义/本课题国内外研究现状述评，选题意义和价值。）要求：阐述本项目对社会或经济的意义，本项目国内外进展情况，强调本项目的必要性和重要性。1．研究背景研究背景要很明确，从比较基本的内容开始介绍，逐步引入，否则许多专家因为专业的关系不懂或者不感