最新人教版数学六年级上册期末总复习教学讲义ppt课件.ppt

《最新人教版数学六年级上册期末总复习教学讲义ppt课件.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、人教版数学六年级上册期末总复习一、基础练习这学期学习了什么？学习了分数乘、除法的计算方法，还学习了比和百分数的有关知识。学习了用方向和距离来确定一个点的位置。学习了圆的性质，会计算圆的周长和面积。学习了扇形统计图，知道了不同的统计图有各自的特点。那今天，我们就一起来上一节有关分数乘、除法的练习课。一、基础练习我们学习了分数乘、除法的计算方法。还学习了……学习了用分数乘、除法解决问题。一、基础练习0.6︰0.31242︰5＝0.4＝23＝2说出上面每个比的前项、后项，并求出比值。一、基础练习在解决分数、比的实际问题

2、时，最关键的是什么?关键是弄清量与量之间的关系，哪个量是单位“1”，知道的是什么，要求的是什么。一件衬衣原价125元，现在降价。现在售价多少元？一、基础练习先分析数量关系，再解答。原价是单位“1”，这道题已知原价，求原价的（1-）是多少元。125×（1－）＝125×＝100（元）答：现在售价100元。51515154一、基础练习一件衬衣降价后，售价为100元。这件衬衣原价售价多少元？解：设原价是x元，售价是（1-）x元。（1－）x＝100x＝100x＝125答:这件衬衣原价是125元。先分析数量关系，再解答。51

3、545151一、基础练习一件衬衣售价为100元，一条长裤的价钱和这件衬衣的价钱之比是3：2。这条长裤售价多少元？一条长裤的价钱和这件衬衣的价钱之比是3：2。从这一条件中知道了一条裤子的价钱是一件衬衣的。100×＝150（元）答:这条长裤售价150元。先分析数量关系，再解答。2323通过这几道题的练习，我发现许多知识都是有联系的。比如，分数乘、除法、比都是相关联的。学习时，抓住了知识之间的联系，可以达到事半功倍的效果。一、基础练习二、拓展提高1.一列火车的速度是180千米/时。一辆小汽车的速度是这列火车的,是一架喷

4、气式飞机的。这架喷气式飞机的速度是多少？先求出小汽车的速度，再求出喷气式飞机的速度。9591解：设喷气式飞机的速度是x千米/时。x＝180×x＝100x＝900答：这架喷气式飞机的速度900千米/时。9195912.用84cm长的铁丝围成一个长方形，这个长方形的长与宽的比是2:1。这个长方形的长与宽分别是多少厘米？二、拓展提高长宽长宽84÷2=42（cm）1＋2＝3长：42×=28（cm）宽：42×=14（cm）答：长方形的长是28cm，宽是14cm。2.用84cm长的铁丝围成一个长方形，这个长方形的长与宽的比是

5、2:1。这个长方形的长与宽分别是多少厘米？二、拓展提高特别注意:周长是2组长与宽的和。3231二、拓展提高3.一本书240页，小东第一天看了全书的，第二天看了余下的，剩下的第三天看完。他第三天看了多少页？预设1预设2还有其他方法吗？4153240×（1-）×（1-）240×[1--（1-）×]4153415341作业：第116页练习二十三，第8题、第9题。三、布置作业总复习百分数我们学习了哪些百分数的知识?一、基础练习我们学习了百分数的意义。还学习了用百分数解决问题……学习了分数、小数与百分数的互化。1.全班同学

6、中有48%是女生。3.实际比计划超产12%。2.青草晒干后失水67.8%。4.完成计划的120%。一、基础练习说一说下面百分数的意义。百分数与分数、小数怎样互化呢？一、基础练习小数百分数分数小数点向右移动两位，添上%去掉%，小数点向左移动两位用分子除以分母先化成分母是10、100、1000的分数，在约分通常先化成小数，再化成百分数改写成分母是100的分数，能约分的要约分一、基础练习把下面表格填写完整。小数0.21.25百分数45%分数541592038230.66720%0.450.37537.5%125%66.

7、7%面粉的重量小麦的出粉率小麦的重量×100%＝产品的合格率合格产品数产品总数×100%＝学生的出勤率实际出勤人数应出勤人数×100%＝投球的命中率命中球数总投球个数×100%＝在实际生活中常见的百分率有……一、基础练习一、基础练习×428500100%＝0.856×100%＝85.6%答：这种小麦的烘干率是85.6%。烘干率＝烘干后的质量烘前的质量×100%取小麦500g，烘干后，还有428g。计算出这种小麦的烘干率和含水率。取小麦500g,烘干后，还有428g。计算出这种小麦的烘干率和含水率。含水率＝烘前的质

8、量-烘干后的质量烘前的质量×100%×500-428500100%＝0.144×100%＝14.4%答：这种小麦的含水率是14.4%。一、基础练习二、拓展练习第（1）题，男生人数是单位“1”，求女生比男生多百分之几，就是求女生比男生多的是男生人数的百分之几。学校舞蹈队有男生20人，女生25人。（1）女生比男生多百分之几？（2）男生比女生少百分之几？第（2）题，女生人数是单