最新科学总复习10教学讲义PPT课件.ppt

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1、科学总复习103、食物中主要成份碳水化合物蛋白质脂肪无机盐维生素水食物纤维4、葡萄糖的检验仪器方法现象班氏试剂、试管、酒精灯、试管夹在试管内加入1%葡萄糖溶液再加入1ml班氏试剂振荡用酒精灯加热。产生红黄（或砖红）色沉淀。大分子小分子碳水化合物蛋白质脂肪葡萄糖氨基酸甘油和脂肪酸12、消化13、淀粉的消化需要哪些实验器材？如何设计实验？（1）试管（2）唾液（3）蒸馏水（4）淀粉溶（5）班氏试剂（6）酒精灯14、小肠绒毛的作用是_______________扩大吸收的表面积。15、血液循环系统由______、_____和_____组成。血液心脏血管16、血液由_______、___

2、____、_______和_______组成。血浆白细胞血小板红细胞血浆血小板白细胞红细胞主要成分是水，运输血细胞、养料和废物的。运输氧气和二氧化碳。杀死入侵人体的细菌。促进血液的凝固。17、血液的作用是___________________________运输氧气和养料，运走二氧化碳和废物。动脉静脉毛细血管18、血管分为______、_____和________静脉中有瓣膜，能防止血液倒流。血管类别血流方向血流速度管壁动脉静脉毛细血管厚、有弹性薄、弹性差极薄，只有一层细胞厚度，弹性很差快慢很慢将血液带离心脏将血液从身体各部分带回心脏。红细胞成单行排列通过毛细血管，血液从一方流

3、向另一方。19、毛细血管遍布全身，它的壁极薄，氧气与养分借助___________透过管壁进入细胞，二氧化碳和废物则透过管壁进入毛细血管。扩散作用21、心脏收缩时，能使血管扩张、收缩，这种波动称为_________。22、血液在血管中流动会对血管壁造成压力，称为_________。20、心脏由肌肉组成，肌肉不断地_______和_______，使心脏跳动。收缩舒张脉搏血压23、各种食物的组合称为____________；1克食物在氧化时所释放出来的能量称为________________；单位是____________。膳食食物的能量值千焦耳（KJ）24、人体的“过滤器”是__

4、__________。肾皮质、肾髓质肾盂肾门收集尿液肾动脉、肾静脉等出入的门户过滤血液,形成尿液肾脏人工气管插管病人的口腔护理ICU杨娜2021/9/913口腔护理的目的口腔是病原微生物侵入机体的一个重要途径。口腔内细菌清除后4～6h又再生长，故应坚持每天口腔护理3-4次。口腔护理的目的是保持口腔清洁、湿润，预防口腔感染。2021/9/914机械通气病人口腔护理的重要性经口腔明视气管插管接呼吸机辅助通气是抢救呼吸心跳骤停、呼吸衰竭等病人最常用的抢救方法之一。而机械通气的严重并发症之呼吸机相关性肺炎（以下简称VAP）的患病率为9%~68%，相关病死率高达50%～70%，严重影响

5、该类病人的救治成功率。口腔细菌移位进入下呼吸道是引起VAP的重要原因之一，下呼吸道细菌培养有67%与口腔细菌培养菌株相同。因此，口腔护理在预防经口气管插管病人的口腔感染和VAP的发生具有重要意义。2021/9/9151评估口腔护理前的评估工作是为经口气管插管病人实施安全口腔护理的重要保证。其中评估患者的神志、合作程度、气管导管插入深度和固定的方法等是有别于其他病人的重点。例如：昏迷的患者应备开口器，烦躁不安的患者应在充分镇静下才能进行口腔护理，清醒患者要在知情同意下进行，以取得配合。2021/9/9162计划与准备1指导配合：清醒者告知其口腔护理的目的和步骤，操作中配合的方法，

6、安慰患者，以消除其顾虑。由于经口气管插管的病人言语不便，操作过程中遇到不适或其它特殊情况时不能用语言表达，往往会引起不安和焦虑，因此，为保证口腔护理的顺利进行，我们在操作前要教会患者用手势表达不适的方法。2操作者及环境准备：经口气管插管患者口腔护理的无菌要求比一般患者要严格，操作者要彻底洗净双手，戴无菌手套和戴口罩，保持环境清洁、舒适。3体位准备：摆好患者的体位，一般取仰卧或半坐卧位，头偏向一侧。4呼吸道准备：先吸净气管内和口腔内的痰液，检查口腔及气管插管情况。2021/9/9173口腔擦拭法特殊用物的准备：无菌纱布，宽1-2CM长20-30CM白胶布，机长带，牙垫。由2名护士

7、操作，一名护士负责固定好气管导管及牙垫，并去掉固定气管导管的胶布，清醒病人嘱其慢慢张口（昏迷病人可将开口器从臼齿放入），将牙垫移至病人一侧磨牙，并将气管导管轻轻偏向牙垫，由另一名护士用湿棉球做另一侧的口腔护理，同法再行另外一侧的口腔护理。操作完毕，取无菌纱布包裹牙垫重新放入口腔内，再固定气管导管和牙垫。此操作能取得较满意的清洁效果。2021/9/9183·1擦拭法注意事项在做该项操作时，一定要保证病人能够密切配合，小儿或不能配合的病人应在充分镇静的情况下实施口腔护理，以防脱管和移位，并尽可能