最新人体的激素调节pptppt课件.ppt

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1、人体的激素调节ppt当你在赛跑时，为什么呼吸会加快？剧烈运动时，骨骼肌细胞氧化物质供能加强，产生大量CO2血液中CO2含量升高CO2刺激呼吸中枢促使呼吸活动增强，增加通气量加快对CO2的清除想一想：生物必修3一、体液调节：是指某些化学物质，如激素、CO2、H+等，通过体液的传送，对人体的生理活动所进行的调节。给病人输氧能用纯氧吗？思考：一、体液调节：是指某些化学物质，如激素、CO2、H+等，通过体液的传送，对人体的生理活动所进行的调节。给病人输氧能用纯氧吗？思考：思考：人体主要激素种类及其作用：抗利尿激素：调节水平衡

2、、血压。多种促激素释放激素：调节内分泌等重要的生理过程。生长激素：多种促激素：垂体促进蛋白质合成，促进生长。控制其他相应内分泌腺的活动。甲状腺激素：促进代谢活动和中枢神经系统的发育，提高神经系统的兴奋性。胸腺促进T淋巴细胞的发育，增强T淋巴细胞的功能。甲状腺胸腺激素：下丘脑生物必修3人体主要激素种类及其作用：肾上腺肾上腺素：参与机体的应激反应和体温调节等多项生命活动。胰岛胰岛素胰高血糖素共同调节血糖动态平衡促进女性生殖器官的发育、卵子的发育和排卵，激发并维持女性第二性征。睾丸卵巢促进男性生殖器官的发育、精子的生

3、成，激发并维持男性第二性征。雌性激素孕激素等：雄性激素：生物必修3固醇类：性激素（内质网合成，自由扩散出细胞）2、激素的化学成分多肽及蛋白质类：（分泌蛋白，胞吐）下丘脑激素（抗利尿激素、促激素释放激素）垂体激素（促激素、生长激素）胰岛激素（胰岛素、胰高血糖素）三、激素分泌异常引起的疾病1、甲状腺激素的作用：促进中枢神经系统的发育提高神经系统的兴奋性促进动物个体的生长发育促进新陈代谢加速体内物质的氧化分解成年分泌过盛时－－新陈代谢率增高，消瘦、血压高、心搏快、多汗、情绪激动等症状，表现为甲亢。另眼球凸出，称凸眼症。1.

4、甲状腺激素分泌异常引起的病变分泌不足时－－新陈代谢率下降，神经系统和生殖器官的发育都会受影响。发生在幼年表现为呆小症。食物中缺碘，成年易患大脖子病甲状腺激素分泌异常引起的病变2.生长激素分泌腺:作用:垂体促进生长主要是促进蛋白质的合成和骨的生长侏儒症患者人在幼年时生长激素分泌不足则患此症。巨人症幼年时生长激素分泌过多，出现食欲过旺，生长迅速，个体过大臂力过人，但寿命不长思考：若由于某种原因，一位成年人生长激素分泌过多，他还能长高吗？1956年1949年1941年肢端肥大症：成年生长激素分泌过多下丘脑促甲状腺激素垂体

5、促甲状腺激素释放激素甲状腺甲状腺激素垂体甲状腺下丘脑甲状腺激素水平降低（+）（+）（-）（-）——负反馈调节三、甲状腺激素分泌的调节促甲状腺激素（+）促甲状腺激素释放激素（+）甲状腺激素增加（+）下丘脑激素分泌的调节：激素的分级调节下丘脑垂体相关腺体相关激素促激素释放激素下丘脑促××激素垂体促××激素释放激素下丘脑是机体调节内分泌活动的枢纽××腺调节和管理其他内分泌腺垂体××激素四、激素作用的一般特性1、相对特异性（作用于靶器官、靶组织、靶细胞）2、通过体液运输，传递信息（信号分子，不提供能量）3、放大作用（微量、高效

6、）4、协同或拮抗作用生长激素与甲状腺激素——协同作用肾上腺激素与胰高血糖素——协同作用胰岛素和胰高血糖素——拮抗作用下丘脑促××激素垂体促××激素释放激素下丘脑是机体调节内分泌活动的枢纽××腺调节和管理其他内分泌腺垂体××激素激素的传输与作用机理2、通过体液运输，传递信息（信号分子，不提供能量）五、神经调节与激素调节的关系1、区别：比较项目神经调节激素调节作用途径反应速度作用范围作用时间较缓慢较广泛较长迅速准确、比较局限短暂反射弧体液运输22、联系：（1）下丘脑的一些神经细胞能分泌激素，既具有内分泌细胞的功能，又保持着

7、典型神经细胞的功能。内分泌腺的分泌活动受神经系统的支配；内分泌腺分泌的激素反过来可以影响神经系统（甲状腺激素）。（2）二者紧密联系、相互促进生物必修3abc练习1、某人身材矮小，但智力正常，病因是幼年某种激素分泌过少，缺少的激素和所患疾病是：（）A、甲状腺激素、呆小症B、甲状腺激素、侏儒症C、生长激素、侏儒症D、生长激素、呆小症c2、给发育迟缓的小白鼠注射生长激素后，发育情况并没有改变，该小白鼠体内发生病变的腺体和缺乏的激素是:（)A、甲状腺和甲状腺激素B、性腺和性激素C、胰岛和胰岛素D、肾上腺和肾上腺素A3、据报道四

8、川省某村有数百人却选不出一人当会计，原因是该村大多数人智力低下，且有许多呆小病患者、大脖子病患者，预防出现该村状况的最好方法是（）A、选最好的老师去办学B、每天注射生长激素C、切除肿胀的甲状腺D、食用加碘食盐DLesson 04The double life of Alfred Bloggsmanualadj.体力的（=phys