最新云南省年初中物理学业水平考试研讨会课件2课件ppt.ppt

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1、云南省2018年初中物理学业水平考试研讨会课件2一、解读2018年云南省《考试说明》1、考查内容:（1）考试内容:(60个)(物质、运动和相互作用、能量）力学:9个电学:7个光学:4个热学:2个声学:1个（2）科学探究:(23个)注意:考查内容不应受教材内容的制约2、目标要求a:了解和认识所列的知识内容。能描述研究对象的基本特征，举出例子，在有关问题中能识别它们。（49个）b:理解所列的知识内容。能把握知识的内在逻辑关系，能与已有知识建立联系；能运用知识对相关问题进行解释、推断、区分、扩展；会收集、整

2、理信息，并能用来分析、解决简单的问题。如解释简单的物理现象，区分不同的概念，进行简单的计算等。（13个）c:能独立操作实验仪器，会实验探究。（30个）2013.9.墨水在温水中比在冷水中扩散快，说明分子运动的快慢与有关。冬天烤火取暖是通过的方式增加人体的内能。2013.13．在空中喷洒干冰是一种人工降雨的方法，干冰使空中的水蒸气(填物态变化名称)变成小冰粒，冰粒下降过程中熔化成水形成雨。冷藏室中取出的盒装酸奶在空气中放置一段时问后，酸奶盒表面会附有一层小水珠，这是空气中的水蒸气热量液化形成的。2013

3、.20．(2分)(1)如图8所示，天平所测物体质量是g。2014.4、用高压锅烧水，拧紧锅盖后水温缓慢上升，在水烧开前，锅内水的（　　）A．体积变小B．内能变大C．密度变大D．比热容变小2014.9、在医院等公共场所设有“禁止吸烟”的标志，这是因为在公共场所“一人吸烟，多人被动吸烟”，这种说法的依据是：组成物质的分子在不停息地做无规则运动．冬天手冷时，我们用搓手的方式使手变暖和，这是采用做功的方式来增加手的内能．2014.13、在昆明烧水，水温不到100℃就沸腾，是因为昆明气压低，水的低．水烧开时，壶

4、嘴处产生“白气”是物态变化中的现象．2014.19（2）如图2所示，量筒中液体的体积为cm3．图102015.2．下列物理现象的描述，正确的是A．运动的汽车关闭发动机后将做匀速直线运动B．红墨水滴在清水中很快散开是扩散现象C．空中加油时，受油机的惯性减小D．将两个表面光滑的铅块压紧后会“粘”在一起说明分子间存在斥力2015.13．民间艺人制作“糖画”时，先将白糖（填写物态变化名称）成糖浆，用勺舀起糖浆在光滑的大理石板上绘制蝴蝶、鱼等图案，等石板上的糖浆（选填“吸收”或“放出”）热量后就凝固成了栩栩如生

5、的“糖画”。2015.21．（7分）图13是“探究水沸腾时温度变化特点”的实验装置。（1）实验中使用的温度计是利用液体的性质制成的。（2）从水温达到90℃开始，每隔0.5min记录一次水的温度，数据记录如下表。请在图14中绘制出水温随时间变化的图像。时间/min00.51.01.52.02.53.03.5温度/℃9092949698989898（3）实验测得水的沸点是℃，原因是当地大气压（选填“高于”、“低于”或“等于”）一个标准大气压。实验得到的结论是：。（4）用酒精灯给水加热是利用的方式改变水的内

6、能。100g的水温度由90℃上升到98℃吸收的热量是J。水的比热容c水=4.2×103J/（kg•℃）。909192939495969798991001234时间/min温度/℃图14图132016.1．下列估测比较接近实际的是A．初中生的质量约为45kgB．学业水平考试期间室外气温约为50℃C．考试用的碳素笔长度约为40cmD．脉搏跳动一次的时间约为2s2016.3．下列说法正确的是A．矫正近视眼应佩戴凸透镜B．水烧开时冒出大量“白气”是液化现象C．地震时产生的次声波不是振动产生的D．把手机调为静音

7、是在人耳处减弱噪声2016.5．“阳光动力2号”飞机是目前全球最大的太阳能飞机。该飞机质量仅为2.3t，与一辆汽车质量相当；机翼长72m，安装有高效的太阳能电池板，为飞机提供所需的全部能量；飞行员靠一套质量为5kg的低能耗通讯系统实时向地面指挥中心传递数据和照片。下列关于该飞机的说法，错误的是A．制造该飞机尽量选择密度较小的材料B．该飞机所需的能量来源于可再生能源C．使用该飞机可以减少对环境的污染D．飞机向地面指挥中心传递信息的速度约为3.0×105m/s2016.11．起重机工作时，钢丝绳未被拉断，

8、是因为组成钢丝绳的物质分子间存在。空气流动会形成风，这（选填“属于”或“不属于”）扩散现象。2016.14．用相同的装置给质量相等的甲、乙两种晶体加热，它们温度随时间变化情况的一部分如图7所示。当加热至2min时，将甲和乙紧密接触在一起，它们之间（选填“会”、“不会”或“不一定会”）发生热传递。由图像还可反映出它们的一些性质，请任意写出一点。乙甲时间/min图7120600温度/℃422016.20．（7分）为了探究“物质的质量与体积的关系”，全班同学分