课件脚本设计.ppt

《课件脚本设计.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、第二章多媒体课件设计一、课件设计原则二、课件设计过程三、课件与学科教学的整合四、制作课件的基本技术五、课件设计小组的组成课件设计过程小规模课件设计模型明确目的教学设计结构设计显示设计程序实现评价发行修改1.明确目的（需求分析）为什么要使用CAI课件？教什么？教谁？设备条件？效益预测？2.教学设计——形成课件脚本教学设计的任务:解决如何从教学法上保证课程的教学目标实现。(好象剧作家将文学原著改编成电影剧本一样)对原始教材进行再创造，将原来静止的教学材料转变成一系列教学交互活动，称它为课件脚本。教学设计通常涉及以下几方面的工作：(1)教学任务分析(

2、2)信息设计(3)联机帮助(4)选择CAI模式和确定CAI课件类型（1）教学任务分析包括内容：教学内容分析：教学对象分析：媒体的选择和设计：使用方法概念谱系分析法——“自顶向下”分析法“思想涌现”法——罗列主题，“概念网络图”(2)信息设计通常涉及以下几类信息：介绍信息:用文字、图形、动画、声音等形式向学生介绍有关教学任务的内容（概念、规则、原理以及事例）。提问:既能测试学生的理解程度，也能诱发学生参与学习的积极性。(问题应具有针对性、明确性和启发性，形式用选择题、填充题、短答题等。)予期的应答:予先估计学生可能会作的几种应答，包括予期正答和错

3、答。反馈和补习信息:反馈信息：对学生应答的肯定或否定，可适当带些勉励、赞扬及批评性的词语。补习信息：指当学生应答被判为不正确时向学生提供附加的学习材料。其他:指定应答判别的匹配方法，规定予期外应答处理措施，设定允许最多的重答次数等。(3)联机帮助指课件的使用指导，可以出现在课件的开头，也可以通过按某一键如Help键随时获得使用指导。(4)选择CAI模式和确定CAI课件类型3.结构设计是对各部分教学内容的相互关系及呈现形式，整个课件的框架结构的设计。主要有以下几种结构形式：线性结构树状结构网状结构混合结构4.显示设计由教学设计阶段得到的课件稿本离

4、开计算机显示要求还有很大的距离，因此需要进行显示设计，具体规定在什么时候、以什么形式、按什么方式、显示什么内容等，即在屏幕上的再现，一幕幕的镜头，相当于影视摄制技术中的“分镜头”设计。(1)显示器屏幕功能区的划分(2)交互界面的设计(3)脚本模板(4)脚本设计(1)显示器屏幕功能区的划分目的是使屏幕上各信息项都有各自相对稳定的显示区，在计算机与学生之间形成一种默契，让学生在显示信息流程中集中注意力。将屏幕分成若干功能区:将屏幕分成若干功能区:标题区课文区图示区提示与应答区杂录区反馈区操作提示区(2)交互界面的设计交互界面的设计要考虑以下内容：色

5、彩的配置画面间的交换和动画效果声音的处理和解说词屏幕信息容量(3)脚本模板是课件工程化制作的一个有效步骤之一。它保证了课件脚本设计中共性操作的统一，减少很多不必要的错误，提高课件制作的可靠性。目的：帮助课件设计者利用模板将课件设计中的教学思想表现出来。帮助课件制作人员根据模板展开分工合作，对课件实施“化整为零”到“化零为整”的过程化操作。内容标题信息区内容关联信息区制作内容信息区主体划分为三大信息区：全文名称：文档共页第页内容标题制作起止日期文档设计者技术实现者内容标题信息区模板内容标题序号本序号页数本序号页码上下文链接被超链接名内容关联信息区

6、模板A区B区C区D区制作内容信息区A：文本信息区B：图文、图像信息区C：解说信息区D：备注信息区(4)脚本设计脚本设计包括了两个主要操作：教学中主要知识点的划分和教学设计脚本设计的概要图教学中的主要知识点教学设计需要评价教学策略设计有学习起点要求哪些掌握性知识是创设情景的知识教学内容设计脚本设计脚本模板文档5.程序实现程序实现是指使用适当的写作支持系统进行课件编码和调试，获得一个可以在计算机上运行的课件产品。程序实现阶段一般要经过构作框图、编程和调试等步骤:(1)构作框图(2)CAI中的编程技术(3)调试6.评价课件评价的目的是检验课件的质量和

7、教育效果，通常分形成性评价和总结性评价。形成性评价是针对课件本身质量的。总结性评价是检验课件的实际教育效果的，是经过相当多学生使用此课件后，才能进行的评价。小规模的课件开发模型一种制作脚本卡片的基本格式课件名称：知识点：文件名：序号用于表示呈现的内容和格式用于链接关系描述表示呈现的特点、要求和制作方法指示课件名称：古诗欣赏知识点：词语释意文件名：words1序号8动感立体按钮。标题区（词语释意）词语（文本区）图形区通过“上一页”按钮转入7号页面；通过“下一页”按钮转入9号页面;通过“主菜单”按钮转入1号页面。上一页下一页主菜单词语释意（文本区）

8、“古诗欣赏”课件制作脚本之三“古诗欣赏”课件的部分制作脚本课件名称：古诗欣赏知识点：主界面文件名：face序号1标题（小学语文古诗欣赏）古诗目录第一首