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1、九年级化学上册-总复习课件-(新版)新人教版ppt课件第一单元走进化学的世界1,化学变化的基本特征是?P72,有哪些典型的化学变化和物理变化例子?3,化学性质,物理性质分别包括哪些内容?P74,蜡烛燃烧有哪些产物?P125,人体吸入气体和呼出气体成分有何不同?P146,实验仪器的名称你会写吗?P177,哪些仪器能直接加热?间接加热呢?8,药品取用,加热,洗涤的操作要领记得吗?P18回顾旧知识2,下列实验操作正确的是()ABCDC3,正确的操作能保证实验顺利进行。请填写下列有关实验操作中的空格:1)要用酒精灯火焰的______
2、__给物质加热;2)点燃可燃性气体时,都要先_____后点燃;3)做细铁丝在氧气中燃烧的实验时,集气瓶底应预先________________________;4)用量筒量取液体度数时,视线与液体凹液面的最低处的位置关系是___________外焰验纯放少量水或少量细沙保持水平1,常用来给物体加热的仪器是;2,吸取或滴加少量液体使用;3,可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是;4,可以间接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是;知识点4:实验仪器务必能写出P17页的实验仪器名称胶头滴管酒精灯试管烧杯,锥形瓶,圆底烧瓶第二单元我们周围
3、的空气1,空气中氧气含量的实验要点,结论是?P272,空气中各种气体的体积百分数分别是?P273,氮气,氧气,二氧化碳,稀有气体的用途是?P284,纯净物和混合物的区别是?P275,氧气的物理性质和化学性质,氧气的检验P346,化合,分解,置换,氧化反应的区别7,实验室制取氧气的原理,装置P37-P418,催化剂的概念和要点是?P38回顾旧知识1,右图所示装置可用于测定空气中氧气的含量,下列说法中不正确的是()A,该实验证明空气中O2的含量约占1/5B,实验时红磷一定要过量C,实验前一定要检验装置的气密性D,红磷燃烧产生大量
4、的白雾,火焰熄灭后立刻打开弹簧夹知识点1:测定空气中O2含量实验D1.下列有关空气各成分的说法错误的是()A,氧气用于炼钢,目的是除去生铁中多余的碳和其他杂质B,氮气和稀有气体可用于食品防腐C,液氮可用于医疗麻醉D,稀有气体可用于做霓虹灯,是因为稀有气体通电生成新的物质并且发出各种颜色的光D知识点2:空气中各成分的用途2,物质的性质决定物质的用途。下列因果关系不成立的是()A.因为磷燃烧能产生白烟,所以可用于制作烟幕弹B.因为金属钨的熔点高,所以被用来制造灯泡中的灯丝C.因为氮气化学性质不活泼,所以可用于食品包装袋内防腐D.
5、因为氧气能支持燃烧,所以可用作燃料D知识点3:氧气的性质1,氧气是我们身边常见的物质,以下有关氧气的叙述正确的是()A.物质与氧气发生的反应都是氧化反应B.鱼能在水中生存,是由于氧气易溶于水C.氧气具有可燃性D.物质在氧气中燃烧的反应一定是化合反应A1,现有下图所示的实验装置,请回答问题:1)在加入药品之前应对实验装置进行.2)可用于实验室制取O2的一套装置是.此装置制备O2的反应化学方程式.3)若选用A装置制备气体时应考滤的因素是.知识点4:氧气的制取检验气密性AC/AE/BC/BE反应物为固态,反应需要加热1,2NH4C
6、lO4=N2↑+Cl2↑+4H2O↑+2O2↑请判断该反应的基本反应类型是()A.分解反应B.化合反应C.置换反应D.氧化反应2,下列说法正确的是()A,硫在氧气中燃烧属于化合反应B,甲烷在氧气燃烧属于化合反应C,所有氧化反应都属于化合反应D,燃烧通常有CO2生成,所以可燃物都含有C元素A知识点5:化学反应的类型A1,将炽热的铜伸入H2O2溶液中,溶液立即产生大量气泡,若要证明铜是H2O2分解的催化剂,还需要进行下列哪些实验()A.称量实验前铜丝网的质量B.将实验后的铜丝网干燥、称重C.向反应后的液体中加入二氧化锰D.将实验
7、后的铜丝网插入AgNO3溶液中知识点6:催化剂A,B,D第三单元自然界的水1,电解水实验有哪些结论?P462,化合物与单质的区别?氧化物的概念?P463,分子有哪些性质?P50-P514,氨分子运动的对比实验(要点和结论)P505,化学变化和物理变化的实质分别是?P526,分子,原子有哪些区别?P527,水的净化中,哪些步骤属于化学变化?P558,硬水和软水区别是?鉴别两者的方法是?P569,降低水硬度的方法有?P5610,过滤,蒸馏的注意事项P55-P57回顾旧知识1,下列物质属于单质的是()A.铜B.空气C.矿泉水D.大
8、理石2,下列物质中属于氧化物的是()A.食盐B.空气C.白酒D.干冰3,下列物质中属于氧化物的是()A.高锰酸钾B.臭氧C.水D.矿泉水4.下列物质中属于化合物的是()A.二氧化硫B.空气C.磷D.碘盐知识点1:单质,化合物,氧化物ADCA1,用分子的相关知识解释下列生活中的现象,其中错误