最新乙烯优质课课件ppt课件.ppt

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1、乙烯优质课课件乙烯可催熟果实乙烯是一种植物生长调节剂1、来源、地位、制法●来源——石油及石油产品的分解（石油化工）●国家石油化工的水平——乙烯的年产量乙烯●制法——石蜡油：17个C以上的烷烃混合物①②碎瓷片：催化剂③加热位置：碎瓷片④将生成气体通人酸性高锰酸钾溶液中。⑤生成的气体通入溴的四氯化碳溶液⑥点燃气体酸性：增强氧化性。火焰明亮，并伴有黑烟。科学探究石蜡油的分解实验P67科学探究：石蜡油分解实验溶液褪色溶液褪色火焰明亮，有黑烟有可被酸性KMnO4氧化的不同于烷烃的气态烃生成有可与Br2发生反应的不同于烷烃的气态烃生成类似于烷烃但C含量较高石蜡油分解实验

2、注意事项：1、碎瓷片作用：。2、酒精灯加热位置，原因，。3、试验结束操作，目的：。做催化剂，且增大受热和反应面积对碎瓷片加热石蜡油沸点较低，试管底部余热足以使其挥发当接触酒精灯直接加热的碎瓷片，就可立即分解先撤导管，后撤酒精灯防倒吸2021/8/3分子式电子式结构式结构简式一、乙烯的结构：C2H4C=CHHHHCH2=CH2平面型--6个原子在同一平面上，键角120ºC：C：：：HHHH：：空间构型:结构比较C=C双键中有一个键不稳定，易断裂2021/8/3乙烯是色气味的气体，溶于水；密度较空气无稍有难略小二、乙烯的物理性质：收集方法：排水法3、乙烯的物理性

3、质：①无色②稍有气味的气体③密度比空气稍小④难溶于水对比甲烷①无色②无味③密度比空气小④极难溶于水讨论：对比甲烷想想乙烯有哪些化学性质？乙烯收集方法：排水法1）氧化反应实验1、乙烯的燃烧乙烯甲烷2、乙烯的化学性质比烷烃活泼完全燃烧①被氧气氧化火焰明亮且伴有黑烟将乙烯通入酸性高锰酸钾溶液中。现象：高锰酸钾溶液紫色褪去乙烯酸性高锰酸钾溶液溶液褪色②被高锰酸钾氧化结论：乙烯能被高锰酸钾氧化4、乙烯的化学性质：氧化反应：CH2=CH2+3O22CO2+2H2O点燃现象：火焰明亮并伴有黑烟(乙烯含碳量较大）①在空气中燃烧②被强氧化剂（KMno4)氧化（可以鉴别甲烷和乙

4、烯）可使酸性高锰酸钾溶液紫色褪色注意：反应后有CO2生成②使紫色的KMnO4（H+）溶液褪色思考：如何鉴别乙烯和乙烷?KMnO4+H2SO4+CH2=CH2→MnSO4+K2SO4+CO2+H2O未配平可用于鉴别，不能用于除杂(引入新的杂质CO2)2021/8/3溴水或溴的CCl4溶液褪色现象：实验:把乙烯通入到溴水或溴的四氯化碳溶液中,观察实验现象.(鉴别乙烯和烷烃)CHHCHHBrBr+1,2--二溴乙烷2021/8/3乙烯溴分子2021/8/32021/8/32021/8/32021/8/32021/8/32021/8/31，２－二溴乙烷2021/8/

5、3乙烯与溴的反应乙烯溴分子1，２－二溴乙烷CCHHHHBrHHCHCHBr+Br–Br1,2-二溴乙烷，无色液体反应实质：C=C断开一个，2个Br分别直接与2个价键不饱和的C结合注意：乙烯与卤素分子没有反应条件将乙烯通入溴水或溴的四氯化碳溶液，溶液褪色。加成反应：2021/8/31，2-二溴乙烷溴水或溴的CCl4溶液褪色现象：无色液体实验:把乙烯通入到溴的溴水或四氯化碳溶液中,观察实验现象.有机物分子中双键或三键两端的碳原子与其它原子或原子团直接结合生成新的化合物的反应,叫做加成反应。2.加成反应：(鉴别乙烯和烷烃)CH2=CH2+Br2CH2BrCH2Br

6、加成反应特点：断一加二，产物单纯2021/8/3含有C=C烷烃只含碳碳单键火焰明亮并伴有黑烟生成CO2和H2O淡蓝色火焰生成CO2和H2O不反应,无现象不反应,无现象褪色,发生加成反应褪色,发生氧化反应小结:2021/8/3CH2=CH2+H2CH3CH3(乙烷)催化剂△CH3CH2Cl(氯乙烷)CH2=CH2+HCl催化剂CH2=CH2+H—OHCH3CH2OH(乙醇)催化剂加压加热乙烯与氢气在催化剂加热的条件下反应乙烯与氯化氢在催化剂条件下反应乙烯与水在催化剂加热加压的条件下反应乙烯分子之间相互加成可以聚合得到聚乙烯。工业乙烯水化法制乙醇聚乙烯（3）乙烯

7、的加聚反应2、聚乙烯无固定熔沸点，为混合物。说明：1、相关概念：nCH2=CH2-CH2-CH2-n催化剂单体高分子化合物[定义]由相对分子质量小的化合物分子互相结合成相对分子量大的高分子化合物的反应叫做聚合反应。不饱和分子发生的聚合反应同时也是加成反应所以又称为加成聚合反应，简称加聚反应。来代替，它可以被乳酸菌分解为无毒物质。3、聚乙烯、聚氯乙烯等白色塑料废弃物，微生物不能降解，是白色污染物。现在用可降解塑料聚乳酸2021/8/3四、用途：(1)有机化工原料,制聚乙烯塑料、乙醇等(2)植物生长调节剂，水果的催熟剂2021/8/3练习：1．乙烯能使酸性高锰酸

8、钾溶液和溴的四氯化碳溶液褪色，其中，与高锰酸钾发生的