最新临沂第二十九中学级班家长会课件ppt.ppt

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1、临沂第二十九中学级班家长会学生的成功=40%(学生的自身努力)+30%(教师的力量)+30%(家长的推动力)孝行天下,德塑人生。为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系,相互交流学生在校及在家的情况,以便老师能够更有针对性的实施教育,家长能够更好教育自己的子女做人与成材。召开这次家长会的目的:我们的努力+您的关爱=孩子的成功孝行天下,德塑人生。1、班级核心的初步形成 班级工作分工列举班级工作回顾与展望班干部班长:王露团支书:李俊慧体育委员:王旭卫生委员:林自坤生活委员:贾艳辉课代表:组长

2、2、学生在学习、纪律、生活习惯的初步形成(晨读、课间、午自主)3、取得的成绩:广播操、运动会(2项)4、学校常规、班规要求说明纪律、卫生量化成绩(通报)班级教学管理理念关注每一个学生。不仅追求学习成绩,更注重品德思想,学会做人。不看中一时成绩。希望每个人都有进步。孝行天下,德塑人生。说明关于分数问题1、分数很重要,我们始终把学习成绩看作是学生素质中最重要的一个方面,但不应该是我们教育的全部,更不应该是我们评价孩子的唯一砝码。2、需要的是交流,共同寻找解决问题的措施。3、对自觉性不强的孩子需要给必要的

3、适当的压力,但对于那些学习上已经很刻苦但成绩不是太理想的孩子,不要再施加压力了(讲究方法、适当的鼓励),否则会适得其反。现在的孩子们学习真的很辛苦,心理也很脆弱,需要我们呵护。成绩优秀且稳定的同学刘洋、刁卫芹、李俊慧、王洪涛、王露、徐奥进入年级前100名的同学刘洋、刁卫芹、李俊慧、王洪涛、王露、徐奥顾伊婷、魏瑶、刘明丽、贾丛蓉期中考试的分析在这次测试后,我们发现很多同学的总分高不了,究其原因,偏科太厉害!尤其要引起重视的是英语、数学,尤其是数学这科拉的分数最多.但也不能忽视语文.由于各个方面的原因,

4、很多同学都在这些科目中出现“瘸腿”现象。基础薄弱,个别同学有抄作业现象.有个别同学不能合理安排学习时间,晚上睡得晚导致上课打瞌睡,影响课堂效果;有的同学想提高成绩,但方法不对又不积极主动问老师和同学,时间一长就有放弃的心理。对家长的希望:一、重视二、了解三、关心四、鼓励五、督促六、配合孝行天下,德塑人生。一、做一个榜样型的家长配合老师加强对孩子进行思想教育和引导,帮助他们形成正确的世界观、人生观、价值观。用自己的良好的行为习惯做好子女的表率,和子女一起互相监督、勉励,共同进步。孝行天下,德塑人生。二

5、、做一个监督型的家长作业督促:关心学生每一周的学习情况,督促学生晚上在家独立完成各科家庭作业,并进行适当的复习和预习.对于学有余力的学生,安排适当的课外习题。孝行天下,德塑人生。二、做一个监督型的家长作息督促:不少孩子因迷恋网络而荒废学业,走向歧途。因此家长应晚上都尽量在家,并留意孩子离家、到家的时间是否正常。孝行天下,德塑人生。三、做一个细心型的家长学生的喜怒哀乐常常表现在脸上,行为上,家长应从一系列的变化中推测子女在校的表现情况。如有异常情况,家长发现后应及时了解真相,并及时与班主任联系,共同对

6、症教育。孝行天下,德塑人生。十留心:1、在外留宿;2、回家很迟;3、带同学住宿;4、打电话时间长,次数多;5、受伤回家;孝行天下,德塑人生。6、超消费;7、超出友谊交往;8、成绩突然下降,9、穿奇装异服,爱好打扮,或沉默寡言;10、爱玩游戏。十留心:孝行天下,德塑人生。四、做一个民主型的家长1、多给孩子一些尊重,像对待成人一样对待你的孩子。已经进入青春期的他们不会再简单地服从和遵守你的命令。2、给你的孩子发表意见和观点的权利,不要粗暴、武断的剥夺孩子的说话权。孝行天下,德塑人生。3、请尽可能理解你的

7、孩子。青春期毕竟只是通向成年的桥梁,而不是真正的成年,他们的意见、判断很可能经常是不妥当甚至是荒唐的。身为家长当然可以不同意乃至反对,但在否决孩子意见的同时,你完全可以同时表达出你对他的理解——虽然家长不能接受,但是家长懂得他的想法,明白他的感受。四、做一个民主型的家长五、做一个智慧型的家长当孩子有疑惑时,你应该及时帮助他解惑;当孩子有痛苦时,你应该尽快帮助他解脱;当孩子遭遇失败时,你应该和他一起找原因,明确前进的方向;当孩子进步时,哪怕一点点,你也应该和他一起分享成功的喜悦,总结成功的经验,以获取

8、更大的进步!孝行天下,德塑人生。孩子变坏前的10项征兆1.语言:爱说谎话,黑话,脏话,及喜欢说话时带有江湖气。2.穿着:太过于时髦,暴露,喜欢擅改衣服,穿制服时特别将胸前两个扣子解开。3.外貌:发型怪异,身上有刺青,常有外伤。4.行为:较为标新立异,行为诡异,不敢让家人知道,常长时间反锁自己房门,且神色紧张。5.态度:易于动怒,情绪极端变化,常与家人赌气或自暴自弃。孩子变坏前的10项征兆6.作息:早出晚归,常无端数日不归,晚上外出去向不交代清楚。7.物品:有不良刊物、

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