第22课-科学和思想的力量2.ppt

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1、促使资本主义进步的因素先进的政治制度先进的生产技术思想的不断解放科技的迅猛发展……第22课科学和思想的力量学习目标（1）了解伏尔泰等人的基本主张，初步认识思想解放与社会进步的关系。（2）简述牛顿、达尔文和爱因斯坦等人的主要成就，认识科学家在社会发展中的作用。教学重点：科学的革命教学难点：启蒙运动预习思考1.启蒙运动兴起的原因是什么？2.启蒙运动的代表人物是谁？他们的主要观点是什么？3、启蒙运动的内容？性质？3.启蒙运动的影响是什么？材料1：18世纪，法国旧制度的弊端逐渐显露，封建制度日益腐朽，社会矛盾激化，人民怨声载道。材料2：同时，资本主

2、义经济发展起来，资产阶级不满王权专制和教会的腐朽，于是在思想界掀起了启蒙运动。（一）原因：（一）原因：1、资本主义的出现和发展2、法国社会矛盾的激化（二）代表人物及主张：伏尔泰卢梭孟德斯鸠1、伏尔泰：启蒙运动的领袖和旗手反对封建专制制度；主张由开明君主执政（实行君主立宪制）；强调资产阶级的自由、平等；批判天主教会代表从物及主张卢梭：否定封建王权，主权在民，“社会契约论”孟德斯鸠：三权分立学说、天赋人权学说启蒙运动的内容（或启蒙思想家共同的思想主张）1、抨击封建专制制度和天主教会；2、宣传资产阶级自由、平等思想。性质：资产阶级思想解放运动（三）

3、启蒙运动的影响1、启蒙思想促进了人们的思想解放，为新兴的资产阶级在政治上取代封建贵族提供了有力的支援，促进了欧洲的社会进步；2、同时促进了中国、日本等亚洲国家的思想解放。中国近代史上有哪些思想解放运动?它们的影响如何?给我们的启示？戊戌变法：辛亥革命：新文化运动：为资产阶级民主思想的传播打下了基础，在社会上起了思想启蒙的作用。使民主共和观念深入人心彻底批判了封建思想，为新民主主义革命奠定了思想基础启示：思想解放运动会推动社会进步。归纳世界近代史上的思想解放运动：资产阶级的思想解放运动：无产阶级的科学理论：文艺复兴启蒙运动马克思主义知识拓展文艺

4、复兴启蒙运动时间范围核心批判代表作用性质14—16世纪（萌芽期）17、18世纪（成长期）意大利—欧洲欧洲—世界人文主义天主教、神学封建专制制度,天主教会但丁,达芬奇,莎士比亚伏尔泰,卢梭，孟德斯鸠奠定思想文化基础反封建的思想武器第一次资产阶级思想解放运动第二次资产阶级思想解放运动资产阶级自由平等思想从背景看：文艺复兴出现在14世纪，那时出现了资本主义萌芽，人民信仰的是神权，文艺复兴反对的是神权；而思想启蒙运动出现在18世纪,资本主义经济已经有了相当发展，人们不满足于精神世界，而且进一步提出了反对封建专制。从方式看:复兴二字体现出这场运动是通过

5、弘扬古希腊罗马文化的方式，显得比较隐蔽,说明当时资本主义的弱小，而思想启蒙运动则把矛头直指封建专制，更加张扬。从影响上来看:文艺复兴为资本主义的产生奠定思想文化基础，思想启蒙运动则为资产阶级夺取政权提供了理论基础。  总之，这两次运动都促进了思想的解放，促进了资本主义的进一步发展。二、科学的革命预习思考1.近代科学得以发展的条件是什么？2.近代杰出的科学家有哪些？他们的主要成就是什么？3.他们的发现对当时的社会分别有哪些影响？材料：1、随着资本主义的产生和发展，人们的思想逐渐从宗教神学的束缚中解放出来，自然科学获得了极大的发展。2、牛顿一生

6、能取得巨大的成就，与他的勤奋精神分不开，他经常通宵达旦地做实验，有时一连几个星期都在实验室工作。（一）近代科学发展的条件：1、资本主义的产生和发展（根本原因、前提）2、思想的自由3、科学家的个人努力主要贡献：天文学：发现万有引力定律；数学：创建微积分力学：建立了完整的力学理论体系。（“牛顿三定律”）（二）代表人物：达尔文的主要成就？产生了怎样的影响？成就：著有《物种起源》，提出“进化论”思想影响：①第一次把生物学建立在完全科学的基础上，②推翻了神创论和物种不变论；③沉重打击了神权统治的根基。为什么说爱因斯坦是旧时代的终结者，新时代的开创者？爱

7、因斯坦在20世纪初提出的相对论，推动了整个物理学理论的革命，打开了原子时代的大门。“牛顿的发现,给人类带来从未有过的自信.曾经匍匐在上帝脚下的人类,终于大胆的抬起头来,开始用自己理性的眼光打量世界。”这说明牛顿的发现A、推动了天文学的发展B、使人类彻底摆脱了神学的影响C、促进了人类的思想解放D、使人类开始关注现实世界达尔文的学说和牛顿的发现的相同作用：牛顿把神从无生命现象研究领域驱逐出去，而达尔文又把神从有生命现象研究领域驱逐出去。两人的发明和和发现都沉重打击了“神创论”学说，促使人们思想的解放正方:科技发明成果比启蒙思想家更能推动历史的发展

8、，相对论和原子弹就是最好的证明。反方：社会思想的力量更大，启蒙思想对法国大革命的影响证明了这一点。课堂辩论正方论据：(科学理论的研究为科学技术的发明创造奠定了基础)