最新中考英语综合复习课程规划课件PPT.ppt

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1、中考英语综合复习课程规划课程大纲:01.中考七大板块02.各板块内容框架03.各板块课时规划04.各板块学习建议01.中考七大板块听力Clickheretoaddwords完形填空Clickheretoaddwords阅读理解Clickheretoaddwords书面表达Clickheretoaddwords补全对话Clickheretoaddwords完成句子Clickheretoaddwords单项选择02.单项选择内容框架添加标题直接选定法添加标题关键词暗示法前后照应法逐个排除法交际应答法类推比较法直接利用相关语法知识,通过题干已给信息,捕捉线索联系上下文,捕捉

2、隐含信息,多用于两个或以上句子或对话形式命题中寻找关键词,如时间状语,地点,人称交际用语的习惯搭配,联系上下文解题利用题目信息,将干扰答案和错误答案逐个排除,缩小范围利用“如果A对,那么B也对”的类推法,从而将AB予以否定232433461标题文本预设标题文本预设标题文本预设6标题文本预设标题文本预设标题文本预设固定词语或者固定搭配干扰02.单项选择常见陷阱干扰(8课时)23578省略句子成分干扰套用某种句型,干扰固定搭配汉语思维干扰时态混用干扰混用相似句型、句式干扰知识记忆缺陷干扰插入从句干扰4602.单项选择学习建议1、掌握单词和词组的习惯用法、固定搭配。2、熟练

3、掌握语法、句法等基础知识。3、交际用语、文化常识的积累。03.完型填空内容框架首句解题上下文串联解题(3课时)Clickheretoaddwords逻辑解题(3课时)语法技巧解题(4课时)词汇辨析和固定搭配解题(3课时)1.注意通过完形填空首句获得基本背景。(完型填空一般记叙文或者夹叙夹议文)2、通过阅读上下2-3句解题1.因果关系关联词2.对比关系关联词3.并列关系连接词4.转折关系关联词等1、定语从句关系词(关系代词,关系副词)2.名词性从句(连接代词,连接副词等)3.基本9种时态1.注意根据空,选择适当词性2.辨析词(构词法)3.注意固定搭配的掌握03.完型填空

4、内容框架词汇复现解题(2课时)Clickheretoaddwords常识和文化背景解题(3课时)作者语气和态度解题(3课时)分析历年真题基本解题(4课时)1.注意原词复现2.注意同义词复现3.注意同词根复现4.注意上义词和下义词复现1.能运用基本的常识答题2.所选答案符合正常的价值观3.注意东西方文化语境的不同1.根据首段尾段,判断作者的总体思想2.可根据作者的语气和态度判断选项1.有提示词类试题2.无提示此类试题略读和跳读获知基本大意03.完型填空学习建议1、完形填空需要扎实的词汇和语法作基础2、答完型填空题注意:读-写-读的顺序3、注意跳读和略读的技巧04.阅读理

5、解内容框架细节理解题(8课时)①单击添加标题①单击添加标题①单击添加标题ClickheretoaddwordsClickheretoaddwordsClickheretoaddwordsClickheretoaddwordsClickheretoaddwordsClickheretoaddwordsClickheretoaddwordsClickheretoaddwords主旨大意题(9课时)推理判断题(9课时)词义猜测题(9课时)1.可以通过预读题干,划取定位词2.能掌握基本的定位词同义替换思想可以通过略读和跳读,寻找到出题点1.阅读首段1-2句或者首段尾句2.阅读

6、每段中心句3.尾段是否有归纳总结4.记叙文跳读全文后,注意首段、尾段总结1.那些文章中直接陈述的内容不能选,要选择根据文章推理出来的选项。2.推理不是凭空猜测,而是立足已知推断未知;作出正确答案时一定要在文中找到依据不能以自己的观点代替作者的想法;不要脱离原文主观臆断1.能根据接近或递进关系:由and或or等可确定生词的义域,推知它的大致意义。2.能根据选择或相对关系:对比or(要么,或者)前面和后面的句子或词语,来猜3.能根据因果,并列,列举等判读词义指代题注意阅读上下2-3句04.阅读理解学习建议1.阅读由于考纲规定25万字的阅读素材,课下可读ChinaDaily

7、或者NationalGeographicMagazine2.注意时间把握,注意跳读和略读,精读技巧的训练。3.建议学生要将短文重新再看一遍,对文章所出现的词汇短语进行及时归纳和总结。冠词(3课时)代词及it用法(3课时)05.完成句子框架内容名词(4课时)连词(3课时)输入标题文字请在此粘贴或者输入你的文字内容请在此粘贴或者输入你的文字内容请在此粘贴或者输入你的文字内容请在此粘贴或者输入你的文字内容请在此粘贴或者输入你的文字内容请在此粘贴或者输入你的文字内容06形容词和副词(3课时)介词(4课时)时态(5课时)语态(4课时)虚拟语气(2课时)情态动词

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