我的生活我做主.ppt

《我的生活我做主.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、我的生活我做主1活动目标1、培养自己动手动脑的能力以及自己的事情自己做的责任感。2、树立自己别人的事情帮着做和为他人服务的意识以及集体意识。3、激发自己的劳的兴趣，引导学生不会的事情学着做的劳动意识。2小调查1.当你独自在家，外面下起了大雨，你是否会主动想到关好门窗？()2.你是否能经常帮助妈妈做一些家务？()3.假如你的家人生病了，你是否能主动帮他们盖好被子、倒杯水、拿点药？()4.你是否经常会找不到自己的东西？()5.当遇到麻烦时，你是否首先想到的是需要家人帮助？()6.你是否知道自己家的详细住址和父母电话？(

2、)7.你是否能独立地制订一个学习计划，并能顺利完成它？()8.你很少被别人的意见所左右吗？()9.在班会上你是否总能发表一些自己独到的见解？()10.你的起居、生活一直是家人照料的吗？()≥9分:自立能力强;6-8分:自立能力一般;0-5分:自立能力差是:1分是:1分是:1分是:1分是:1分是:1分是:1分否:1分否:1分否:1分31、自己洗衣服。2、自己做作业，从不用父母督促、陪伴。3、自己起床叠被子。4、自己去购买学习用品。5、在家打扫卫生、饭后洗碗。6、在班内，能做好自己负责的事情。你会做哪些事？实话实说4生

3、活在线小婉的一天（一）场景一时间：早晨小婉睁开睡眼惺忪的双眼，漫不经心的看了闹钟一眼，“呼”的一下子从床上坐起来，边穿衣服边气急败坏地喊到：“妈！你怎么不叫我起床呢？！我迟到了！”1、小婉的做法妥当吗？存在什么问题？2、如果是你，你会怎么做？自立，就要克服依赖性。5小婉的一天（二）场景二时间：课外活动学校要举行艺术节，同学们都摩拳擦掌积极准备参加，小婉也想参加，可想起前天妈妈刚刚说过参加活动太耽误学习，不许小婉参加，那参加还是不参加呢？哎，小婉矛盾极了。小婉该怎么办？如果是你，你会怎么处理？独立思考，自主做出决定。

4、6小婉的一天（三）场景三时间：晚上放学回家终于放学了，小婉想着妈妈做的香喷喷的饭菜，急匆匆地往家赶，想慰劳慰劳自己饿的咕咕叫的肚子，可开门一看，家里没人，只见桌上妈妈留了一纸条：今晚有事，不回家吃饭。哎！这可怎么办！？小婉一下子瘫坐在椅子上。1、小婉该怎么办？2、如果是你，你会怎么做？7收获平台1、通过今天的学习，我知道了……2、我想对自己说……收获8小丽说：“爸爸妈妈对我可关心了，生活上的事不用我操心，都替我做了。我何必非要争着自己去做呢？小刚说：“成年人应当自立，我现在还没长大，只能让大人照顾，等我长大了才能自

5、立。"小勇说：“我特别想自立，凡是我自己的事，我就想自己作主，不愿意让大人管。"走进生活我的烦恼9《自立歌》滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自己干。靠人、靠天、靠祖上，不算是好汉。10