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时间:2021-04-15
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1、中学生如何提高学习效率学习效率自测(1)是否注意力只能集中10-15分钟().(2)是否学习时有时想入非非.()(3)是否常与他人边学习边聊天或常向他人借东西.()(4)是否每天都能按计划进行预习和复习.()(5)是否常拖延时间以致无法按时完成作业.()(6)是否每科都有固定的课堂笔记本.()一、谁来讲讲这两个数学式子的含义?7+1>85+2=0含义:七个小时的工作加上一个小时的体育活动所取得的效果要比八个小时连续工作所取得的效率要高.五天的学习加上整两天的玩相当于白学.四、如何提高记忆力快速记忆——高效的
2、捷径理解与复习是提高记忆力的金钥匙心理学家认为,记忆有两个条件:一是在头脑中建立联系或联想,达到理解。理解的东西才能很好地记住,因为理解的实质是建立起各知识点的广泛联系,这样,在记忆时就可以“顺藤摸瓜”,由此及彼,记忆效果当然比单纯重复的要好。二是这种联系要加强,加强联系靠复习。经常复习就能记得牢。一次记忆的内容,如果完全不复习,头脑里几乎不会留下任何记忆的痕迹。理解与复习结合起来,就会增强记忆力。(1)联想记忆法:比如英文单词“家庭”是“family”,它刚好是“fatherandmother,Ilove
3、you”六个单词的首字母缩写。(2)口诀记忆法:比如英语以o结尾的可数名词变复数时加“-es”的情况有四个:negro(黑人)、hero(英雄)、tomato(西红柿)、potato(土豆),此四词可以归结为:黑人英雄爱吃西红柿和土豆。五、科学的记忆方法是提高记忆力的促进剂。(5)谐音记忆法:英文单词coffee(咖啡)、Tofu(豆腐)、sofa(沙发)、cholocate(巧克力)、cocacola(可口可乐)等都是谐音。(3)比较记忆法:英文单词dusk、evening、night都是表示“晚上”,但
4、具体的时间段又有不同。Dusk表示“傍晚”,evening表示“晚上”,night表示“夜里”。(4)特征记忆法:富士山的高度12365英尺,这个数字是有特点的:一年12个月,365天。六、自我评价吾日三省吾身,则智明而行无过矣!1、今天,我充分利用时间了吗?2、今天,我上课积极动脑了吗?3、今天,我作业独立完成了吗?4、今天,我的班级任务认真完成了吗?5、今天,我主动帮助同学了吗?6、今天,我不懂的问题解决了?7、今天,我做了无效劳动了吗?8、今天,我爸妈正在干什么?9、今天,我做了对不起集体的事吗?10
5、、明天,我怎样去改变自己?每晚睡前认真反思上述十个问题。秘诀:磨练召唤成功的力量你本来是一只雄鹰,只要有雄心,就会飞起来!宠辱不惊,闲看庭前花开花落。去留无意,漫随天外云卷云舒。你有什么想法?想做一个学习高效的学生吗?你打算怎么做?天高任鸟飞,海阔凭鱼跃谢谢!一体化课程教案展示汇报任务三定时器实现的交通信号灯控制(2学时)机电1组2016.08.12一、课前准备1、教师准备好上课所需材料,如工具箱、连接导线、电气元件、使用手册、视频等;2、组长检查各组员是否到齐、是否着工装,并做好记录;3、组员各自检查电源
6、、PLC通信电缆、熔断器等是否良好。二、知识回顾(5分钟)1、定时器的分类;2、定时器的使用注意事项;3、如何实现长时间定时?三、任务导入(3分钟)因郑州地铁5号线施工,中原路桐柏路口需新增移动式交通信号灯,用PLC技术以实现控制,并能进行现场安装与调试。任务要求:1、应用PLC技术控制交通信号灯的循环工作;2、交通信号灯一个周期(70s)的时序图如图所示。接通启动开关,南北信号灯和东西信号灯同时工作,0~30s期间,南北信号绿灯常亮27秒,闪烁3秒;东西信号红灯亮;30~35s期间,南北信号黄灯亮,东西信
7、号红灯亮;35~65s期间,南北信号红灯亮,东西信号绿灯常亮27秒,闪烁3秒;65~70s期间,南北信号红灯亮,东西信号黄灯亮,如此循环。四、任务计划(10分钟+7分钟)1、小组成员独立分析工作任务,并初步写出实施流程、编程思路等;2、组长组织小组讨论,比较各自方案,选择最优方案,做好记录;五、任务实施(25分钟)1、根据讨论出的方案,组长明确分工,责任到人;2、实施流程(1)领取材料,做好记录;(2)按照I/O分配表、接线图连接硬件电路,要求按规范接(颜色、线槽、捆扎、线卡等);(3)打开STEP-7编程
8、软件,编制程序,模拟仿真,查看是否有输入、输出是否动作、定时器工作是否正常等;(4)开启电源、下载程序、软硬件联合调试;(5)各组员记录出现的问题及解决方案、知识点的疑惑等;(6)组长提供帮助,教师巡回指导;六、成果展示(10分钟)1、各小组派代表展示方案及实现效果、讲解设计思路及梯形图、列举出现的问题及对相关知识的疑惑;2、组员补充;3、教师鼓励学生,记录出现的共性问题及创新点;七、相关知识点(12分钟)1、比
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