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1、中学化学实验中常见气体制备装置归纳教程一、气体发生装置：根据反应物状态及反应条件选择发生装置1、固体加热制气体反应容器：试管注意事项：粉末状固体应在试管口放一团棉花图2图3图4图5图62、固体+液体不加热制气体反应容器：试管、烧瓶、广口瓶；加液容器：长颈漏斗、分液漏斗；注意事项：图4、6例1、用示意图中的简易装置可以进行气体的发生和收集。实验前应如何检查该装置的气密性？把导管伸入水槽的液面下，手握住试管，过会儿看到导管口有气泡冒出，松开手导管中形成一段水柱，则证明气密性良好连接好装置，关闭开关，从漏斗中倒水。漏斗内外产生液面差，静止
2、一段时间，液面差不变，证明装置气密性完好。关闭开关，将干燥管放入盛水的烧杯中，若干燥管内的液面比烧杯中液面低，且过一段时间后干燥管内液面保持不变，证明装置气密性完好。例：根据右图描述回答下列问题：①关闭图A装置中的止水夹a后，从长颈漏斗向试管中注入一定量的水，静置后如图所示试判断：A装置是否漏气？（填“漏气”、“不漏气”或“不能确定”）②关闭图B装置中的止水夹a后，开启活塞b，水不断往下滴，直至全部流入烧瓶。试判断：B装置是否漏气？（填“漏气”、“不漏气”或“不能确定”），判断理由。①不漏气②不能确定；不管装置是否漏气，烧瓶内气压与
3、漏斗上方的气压相等，水在重力作用下可完全流入。二、装置气密性检验饱和食盐水二、装置气密性检验二、装置气密性检验二、装置气密性检验三、气体净化装置： 根据净化剂的状态和条件选择液态干燥剂固态干燥剂装置常见干燥剂可干燥气体不可干燥气体浓硫酸无水CaCl2碱石灰H2,O2,Cl2SO2,CO,N2,CH4O2,Cl2,HCl,SO2,H2,CO,N2,CH4H2,O2,N2,CH4,NH3H2S,NH3,HBr,HI,C2H4NH3HX,H2S,SO2,CO2,NO2,Cl2四、气体的干燥洗气瓶（长进短出）干燥管（大进小出）五、气体收集装
4、置 根据气体的密度和溶解性选择排空气法图23图22图21图20图19图182.排水法储气装置六、气体性质实验装置 根据反应物的状态及反应的条件选择2.加热反应装置1.常温反应装置七、冷凝装置八、排水量气装置：测量气体的体积注意事项:为减小误差，读数时1、2装置量筒内外液面在同一水平线，3装置左右管水面在同一水平线九、尾气处理装置根据多余气体的性质选择溶液吸收点燃充袋法易溶于水的要用防倒吸装置通常设计化学实验时，为了保证操作人员的安全，保障实验如期顺利进行，往往要设置安全装置；一般在涉及气体的实验中最为常见。涉及到的安全问题有：防倒吸
5、（防倒吸装置）、防堵塞（检验堵塞、防压强过大）、防爆炸（验纯，操作顺序）、防污染（尾气吸收）等安全问题。十.安全装置防堵塞装置（2）防堵塞安全装置①液封式原理是流动的气体若在前方受阻，锥形瓶内液面下降，玻璃管中水柱上升②恒压式原理是使分液漏斗与烧瓶内气压相同，保证漏斗中液体顺利流出。⑴实验前如何检查装置的气密性？⑵点燃氢气前必须进行操作，进行该操作的方法是。⑶写出B、D中分别发生的化学反应方程式：B中：——————————D中：—————————⑷C中所盛干燥剂的名称是；该干燥剂的作用是。例3、用图示的装置制取氢气，在塑料隔板上放粗
6、锌粒，漏斗和带支管的试管中装有稀硫酸，若打开弹簧夹，则酸液由漏斗流下，试管中液面上升与锌粒接触，发生反应。产生的氢气由支管导出；若关闭弹簧夹，则试管中液面下降，漏斗中液面上升，酸液与锌粒脱离接触，反应自行停止。需要时再打开弹簧夹，又可以使氢气发生。这是一种仅适用于室温下随制随停的气体发生装置。回答下面问题：（1）为什么关闭弹簧夹时试管中液面会下降？（2）这种制气装置在加入反应物前，怎样检查装置的气密性？认识自己如何改善业务活动量现状与反思被忽略的销售人员工作“价值点”主管只看业绩下属轻视过程认识自己绩效公式MEAM-Maret=本年
7、度户均资产，资产交易频度E-Effectiveness=签约率A-Activity=活动量认识自己计算业务活动量1K签约数促成面谈数客户接触数每个人写出自己的数据在纸上，组长统计得出平均数认识自己1K签约数=3促成面谈数=10客户接触数=20参与培训的人员平均值客户接触价值=1000/20=50元大于团队品均分人员+1分月均业绩统计：有效户：=10分资产：10万=10分月均活动量统计：签约数：=5分促成面谈数：=3分客户接触数：=1分认识自己分数统计：处于发展型，稳健型，吃苦耐劳型和明星型的组员加1分。了解了我们所处的位置，接下来怎
8、么做能够提高自己？认识自己提升E的对策：1.技能业务培训。2.话术培训与抽查。3.陪同拜访，实战督导。如何改善话术的基本案例L：仔细倾听，除了这个问题还有没有其他问题呢？S:尊重理解，我十分理解您的想法。C：争议，您是想在获得投资回报
