最新严重心律失常心电图(大) (2).教学讲义PPT课件.ppt

最新严重心律失常心电图(大) (2).教学讲义PPT课件.ppt

ID:62089263

大小:5.84 MB

页数:39页

时间:2021-04-15

最新严重心律失常心电图(大) (2).教学讲义PPT课件.ppt_第1页
最新严重心律失常心电图(大) (2).教学讲义PPT课件.ppt_第2页
最新严重心律失常心电图(大) (2).教学讲义PPT课件.ppt_第3页
最新严重心律失常心电图(大) (2).教学讲义PPT课件.ppt_第4页
最新严重心律失常心电图(大) (2).教学讲义PPT课件.ppt_第5页
资源描述:

《最新严重心律失常心电图(大) (2).教学讲义PPT课件.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、严重心律失常心电图(大)(2).课堂重点1、说出窦性心律特点2、主要严重心律失常识别3、主要严重心律失常处理1、心室纤颤(Ventricularibrillation)2、阵发性室性心动过速(VentricularTachycardia)3、RonT(TheRwaveofVentricularPrematureBeatsisjustonfrontTwave)1、二种或以上形态 VPB 2、联律间期不等。多源性VPBApairofVPB,成对室早Af2度1型AVB文氏现象2度2型AVB莫氏2型2:1高度AVB3:1,莫氏2型完

2、全AVB,Ⅲ度AVB窦性心律1、P波规律出现(P波按顺序发生)。2、PⅡ直立,PaVR倒置。3、P-R间期0.12~0.20。4、R-R间期1.0~0.6。5、P-P间期之差<0.12秒。返回窦性心律失常1、窦性心动过速。2、窦性心动过缓。3、窦性心律不齐。4、窦性停搏。SinusBradycardiaSinusPause返回第十五課小野さんは 今 新聞を 読んでいます动词持续体1,动词持续体的意义一般接在表示具体动作的动词后面时,动词持续体表示正在进行的动作,或经常,反复发生的动作,除此以外则表示动作结果的存续。2,动词持

3、续体的构成动词持续体由动词连用形后续接续助词「て」加上补助动词「いる」构成。3,动词持续体的过去式与过去否定式动词持续体的过去式是「…ていました」,否定式是「…ていません」,过去否定式是「…ていませんでした」。动词持续体的过去式表示过去某一时间或某一段时间所进行的动作。私は今お茶を飲んでいます。私は毎日7時に起きています。今日の新聞はまだ読んでいません。その時、私は遊                。勉強しんでいませんでしたていました。森さんは手紙を書いています。李さんは東京に住でいます。あの人は結婚しています。私のおじいさ

4、んは死んでいます。正在进行结果的存续经常,反复发生的动作「…ても(でも)いい(よい)」「…てもいい」表示“也可以”。「ても」(でも)接在动词,形容词,助动词连用形或体言,形容动词词干后面。接在五段动词拨音变,が行イ音变及体言,形容动词词干后面是要用「でも」。形容动词词干接「でも」时,「で」也可以看作是形容动词的连用形。今すぐ始めてもいいです。値段が高くてもいいです。明日でもいいですか。多少不便         から、自然環境のいいところに住みたいと思う。でもいい印鑑がなければ、サインでもいいです。手紙      、電話   

5、     から、連絡してみてください。でもでもいい「ても」后面除了可以接「いい」外,还可以接「よろしい」「かまいません」等,表示「没关系」「…也行」。途中、少し休んでもよろしいですか。大きな声で読んでもかまいません。「てもいい」是让步表现,表示“虽说不是最佳选择,但是退一步来说,这也行”的意思。也可以象例(6)那样表示可能的范围。…てはいけません「てはいけません」表示禁止做某件事,相当于汉语的“不要…”“不许…”。「ては」是接续助词,接在动词,形容词的连用形或体验,形容动词词干后面。「ては」接在五段动词拨音变和が行イ音变或体

6、言,形容动词词干后面时,要浊化成「では」。形容动词词干后面的「では」可看作是形容动词连用形。口语中「ては」常会音变成「ちゃ」,「では」常会音变成「じゃ」。今日はお風呂に入ってはいけません。今日お酒を飲んではいけません。品物は悪くてはいけません。勉強は嫌いではいけません。この薬は、一日に3錠以上飲んではいけません。きみ、初めて会った人にそんな失礼なことを言っちゃいけないよ。「お母さん、公園へ行っていい?」「宿題を済まさないうちは、遊びに行                。」ってはいけませんよ禁止を表す。普通体は、一般的に禁じら

7、れていることを表したり,男性が目下の人に向かって用いたりする。対応する丁寧体の表現、「いけません」は、母親や、教師、職場の上司など監督的立場にある人が監督される立場にある人に対して使うのが普通。试比较「万年筆を使ってもいいですか。」「はい、どうそ使ってください。」「はい、使ってもいいです。」「いいえ、使ってはいけません。」「明日休んでもいいですか。」「はい、どうぞ休んでください。」「はい、休んでもいいです。」「いいえ、休んではいけません。」格助词「に」表示动作,作用的方向,着落点,对象表示动作,作用的方向,目的地除了用「へ」

8、之外,还能用「に」表示。私は土曜日北京     出張します。に彼は学校     来ました。に「に」除了表示动作,作用的方向,目的地之外,还能表示动作,作用的着落点或动作的接受者。私は毎日お風呂     入ります。に昨日、汽車は何時に上海    着きましたか。に電車    乗ります。にここ 

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。